高中数学苏教版 (2019)必修 第一册7.2 三角函数概念精品学案设计
展开7.2 三角函数概念
7.2.1 任意角的三角函数
在初中我们学习了锐角三角函数,那么锐角三角函数是如何定义的?若将锐角放入直角坐标系中,你能用角的终边上的点的坐标来表示锐角三角函数吗?若以单位圆的圆心O为原点,你能用角的终边与单位圆的交点来表示锐角三角函数吗?那么,角的概念推广之后,三角函数的概念又该怎样定义呢?
1.任意角三角函数的定义
在平面直角坐标系中,设α的终边上异于原点的任意一点P的坐标为(x,y),它与原点的距离是r(r=eq \r(x2+y2)>0),那么
sin α,cs α,tan α分别称为正弦函数、余弦函数、正切函数,统称为三角函数.
思考1:对于确定的角α,sin α,cs α,tan α的值是否随P点在终边上的位置的改变而改变?
[提示] 不会.因为三角函数值是比值,其大小与点P(x,y)在终边上的位置无关,只与角α的终边位置有关,即三角函数值的大小只与角有关.
思考2:若P(x,y)为角α与单位圆的交点,sin α,cs α,tan α的值怎样表示?
[提示] sin α=y,cs α=x,tan α=eq \f(y,x).
2.三角函数在各象限的符号
3.三角函数线
(1)有向线段:规定了方向(即规定了起点和终点)的线段;有向直线:规定了正方向的直线;
有向线段的数量:若有向线段AB在有向直线l上或与有向直线l平行,根据有向线段AB与有向直线l的方向相同或相反,分别把它的长度添上正号或负号,这样所得的数,叫作有向线段的数量,记为AB.
(2)三角函数线
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)α一定时,单位圆的正弦线一定.( )
(2)在单位圆中,有相同正弦线的角必相等.( )
(3)α与α+π有相同的正切线.( )
[提示] 结合三角函数线可知(1)(3)正确,(2)错误.
[答案] (1)√ (2)× (3)√
2.若角α的终边经过点Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(2),2),-\f(\r(2),2))),则sin α= ;cs α= ;tan α= .
-eq \f(\r(2),2) eq \f(\r(2),2) -1 [由题意可知
|OP|=eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(2),2)-0))eq \s\up12(2)+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(\r(2),2)-0))eq \s\up12(2))=1,
∴sin α=eq \f(-\f(\r(2),2),1)=-eq \f(\r(2),2);cs α=eq \f(\f(\r(2),2),1)=eq \f(\r(2),2);
tan α=eq \f(-\f(\r(2),2),\f(\r(2),2))=-1.]
3.(1)若α在第三象限,则sin αcs α 0;(填“>”或“<”)
(2)cs 3tan 4 0.(填“>”或“<”)
(1)> (2)< [(1)∵α在第三象限,
∴sin α<0,cs α<0,∴sin αcs α>0.
(2)∵eq \f(π,2)<3<π,π<4
∴3是第二象限角,4是第三象限角.
∴cs 3<0,tan 4>0.∴cs 3tan 4<0.]
【例1】 (1)在平面直角坐标系中,角α的终边在直线y=-2x上,求sin α,cs α,tan α的值.
(2)当α=-eq \f(π,3)时,求sin α,cs α,tan α的值.
[思路点拨] (1)以α的终边分别在第二、四象限为依据,分别取特殊点求sin α,cs α,tan α的值.
(2)先求出角α的终边与单位圆的交点坐标,再利用三角函数的定义求出sin α,cs α,tan α的值.
[解] (1)当α的终边在第二象限时,在α终边上取一点P(-1,2),则r=eq \r(-12+22)=eq \r(5),
所以sin α=eq \f(2,\r(5))=eq \f(2\r(5),5),cs α=eq \f(-1,\r(5))=-eq \f(\r(5),5),tan α=eq \f(2,-1)=-2.
当α的终边在第四象限时,
在α终边上取一点P′(1,-2),
则r=eq \r(12+-22)=eq \r(5),
所以sin α=eq \f(-2,\r(5))=-eq \f(2\r(5),5),cs α=eq \f(1,\r(5))=eq \f(\r(5),5),tan α=eq \f(-2,1)=-2.
(2) 当α=-eq \f(π,3)时,设α的终边与单位圆的交点坐标为P(x,y),(x>0,y<0)
根据直角三角形中锐角eq \f(π,3)的邻边是斜边的一半,得x=eq \f(1,2),由勾股定理得eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))eq \s\up12(2)+y2=1,y<0,解得y=-eq \f(\r(3),2),
所以Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),-\f(\r(3),2))).因此sin α=eq \f(-\f(\r(3),2),1)=-eq \f(\r(3),2),cs α=eq \f(\f(1,2),1)=eq \f(1,2),tan α=eq \f(-\f(\r(3),2),\f(1,2))=-eq \r(3).
1.已知角α终边上任意一点的坐标求三角函数值的方法
(1)先利用直线与单位圆相交,求出交点坐标,然后再利用正、余弦函数的定义求出相应的三角函数值.
(2)在α的终边上任选一点P(x,y),设P到原点的距离为r(r>0),则sin α=eq \f(y,r),cs α=eq \f(x,r).当已知α的终边上一点求α的三角函数值时,用该方法更方便.
2.已知特殊角α,求三角函数值的方法
(1)先设出角α的终边与单位圆交点坐标,由锐角三角形的定义结合勾股定理求出该点的坐标.
(2)利用三角函数的定义,求出α的三角函数值.(此时P到原点的距离r=1)
3.当角α的终边上点的坐标以参数形式给出时,要根据问题的实际情况对参数进行分类讨论.
eq \([跟进训练])
1.已知角θ终边上一点P(x,3)(x≠0),且cs θ=eq \f(\r(10),10)x,求sin θ,tan θ.
[解] 由题意知r=eq \r(x2+9),由三角函数定义得cs θ=eq \f(x,r)=eq \f(x,\r(x2+9)).
又∵cs θ=eq \f(\r(10),10)x,∴eq \f(x,\r(x2+9))=eq \f(\r(10),10)x.
∵x≠0,∴x=±1.
当x=1时,P(1,3),
此时sin θ=eq \f(3,\r(12+32))=eq \f(3\r(10),10),
tan θ=eq \f(3,1)=3.
当x=-1时,P(-1,3),
此时sin θ=eq \f(3,\r(-12+32))=eq \f(3\r(10),10),tan θ=eq \f(3,-1)=-3.
2. 当α=eq \f(4π,3)时,求sin α,cs α,tan α的值.
[解] 当α=eq \f(4π,3)时,设α的终边与单位圆的交点坐标为P(x,y),(x<0,y<0)
根据直角三角形中锐角eq \f(π,3)的邻边是斜边的一半,得x=-eq \f(1,2),由勾股定理得eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2)))eq \s\up12(2)+y2=1,y<0,
解得y=-eq \f(\r(3),2), 所以Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2),-\f(\r(3),2))).因此sin α=eq \f(-\f(\r(3),2),1)=-eq \f(\r(3),2),cs α=eq \f(-\f(1,2),1)=-eq \f(1,2),tan α=eq \f(-\f(\r(3),2),-\f(1,2))=eq \r(3).
【例2】 (1)若α是第四象限角,则点P(cs α,tan α)在第 象限.
(2)判断下列各式的符号:
①sin 183°;②tan eq \f(7π,4);③cs 5.
[思路点拨] 先确定各角所在的象限,再判定各三角函数值的符号.
(1)四 [∵α是第四象限角,
∴cs α>0,tan α<0,
∴点P(cs α,tan α)在第四象限.]
(2)[解] ①∵180°<183°<270°,
∴sin 183°<0;
②∵eq \f(3π,2)
∴tan eq \f(7π,4)<0;
③∵eq \f(3π,2)<5<2π,
∴cs 5>0.
对于已知角α,判断α的相应三角函数值的符号问题,常依据三角函数的定义,或利用口诀“一全正、二正弦、三正切、四余弦”来处理.
eq \([跟进训练])
3.判断下列式子的符号:
(1)tan 108°·cs 305°;(2)eq \f(cs \f(5π,6)·tan \f(11π,6),sin \f(2π,3));
(3)tan 120°·sin 269°.
[解] (1)∵108°是第二象限角,∴tan 108°<0.
∵305°是第四象限角,∴cs 305°>0.
从而tan 108°·cs 305°<0.
(2)∵eq \f(5π,6)是第二象限角,eq \f(11π,6)是第四象限角,eq \f(2π,3)是第二象限角,
∴cs eq \f(5π,6)<0,taneq \f(11π,6)<0,sin eq \f(2π,3)>0.
从而eq \f(cs \f(5π,6)·tan \f(11π,6),sin \f(2π,3))>0.
(3)∵120°是第二象限角,∴tan 120°<0,
∵269°是第三象限角,∴sin 269°<0.
从而tan 120°·sin 269°>0.
[探究问题]
1.在单位圆中,满足sin α=eq \f(1,2)的正弦线有几条?试在图中明确.
[提示] 两条,如图所示,MP1与NP2都等于eq \f(1,2).
2.满足sin α≥eq \f(1,2)的角的范围是多少?试在单位圆中给予明确.
[提示] 如图中阴影部分所示,所求角α的取值范围为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(α\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(2kπ+\f(π,6)))≤α≤2kπ+\f(5π,6),k∈Z)).
【例3】 求函数f(x)=eq \r(1-2cs x)+lneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(sin x-\f(\r(2),2)))的定义域.
[思路点拨] 借助单位圆解不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1-2cs x≥0,sin x-\f(\r(2),2)>0))便可.
[解] 由题意,自变量x应满足不等式组
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1-2cs x≥0,,sin x-\f(\r(2),2)>0,))
即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(cs x≤\f(1,2),,sin x>\f(\r(2),2).))
则不等式组的解的集合如图(阴影部分)所示,
∴eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(2kπ+\f(π,3)≤x<2kπ+\f(3,4)π,k∈Z)))).
1.利用三角函数线解三角不等式的方法
(1)正弦、余弦型不等式的解法
对于sin x≥b,cs x≥a(sin x≤b,cs x≤a),求解的关键是恰当地寻求点,只需作直线y=b或x=a与单位圆相交,连接原点与交点即得角的终边所在的位置,此时再根据方向即可确定相应的范围.
(2)正切型不等式的解法
对于tan x≥c,取点(1,c),连接该点和原点并反向延长,即得角的终边所在的位置,结合图象可确定相应的范围.
2.利用三角函数线求函数的定义域
解答此类题目的关键在于借助于单位圆,作出等号成立时角α的三角函数线,然后运用运动的观点,找出符合条件的角的范围.在这个解题过程中实现了一个转化,即把代数问题几何化,体现了数形结合的思想.
eq \([跟进训练])
4.在单位圆中画出适合下列条件的角α的终边的范围,并由此写出角α的集合:
(1)sin α≥eq \f(\r(3),2);(2)cs α≤-eq \f(1,2).
[解] (1)作直线y=eq \f(\r(3),2)交单位圆于A,B两点,连接OA,OB,则OA与OB围成的区域(图①阴影部分)即为角α的终边的范围,故满足条件的角α的集合为
eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(α\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(2kπ+\f(π,3)≤α≤2kπ+\f(2π,3),k∈Z)))).
(2)作直线x=-eq \f(1,2)交单位圆于C,D两点,连接OC,OD,则OC与OD围成的区域(图②阴影部分)即为角α终边的范围,故满足条件的角α的集合为
eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(α\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(2kπ+\f(2,3)π≤α≤2kπ+\f(4,3)π,k∈Z)))).
1.本节课的重点是三角函数的定义、三角函数值的符号以及三角函数线的画法、利用三角函数线解决问题,难点是三角函数的定义及应用,对三角函数线概念的理解.
2.本节课要重点掌握的规律方法
(1)三角函数的定义及应用;
(2)三角函数值符号的判断;
(3)三角函数线的画法及应用.
3.本节课的易错点
(1)已知α的终边所在的直线求α的三角函数值时,易忽视对α所在象限的讨论,造成漏解而发生解题错误.
(2)画三角函数线的位置以及表示方法.
1.若sin α<0,tan α>0,则α终边所在象限是( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
C [由sin α<0可知α的终边落在第三、四象限及y轴的负半轴上.
由tan α>0可知α的终边落在第一、三象限内.
故同时满足sin α<0,tan α>0的角α为第三象限角.]
2.(多选题)下列判断正确的是( )
A.当-eq \f(3π,4)<α<-eq \f(π,2)时,sin α
B.已知角α的终边与单位圆的交点为Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2),y)),则sin α·tan α等于-eq \f(3,2)
C.已知点Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2),-\f(1,2)))在角θ的终边上,且θ∈[0,2π),则θ的值为eq \f(11π,6).
D.sin 2·cs 3·tan 4>0
ABC [对于A:如图,作出角α的正弦线MP,余弦线OM,正切线AT,
观察可知sin α
对于B:由OP2=eq \f(1,4)+y2=1,得y2=eq \f(3,4),y=±eq \f(\r(3),2).当y=eq \f(\r(3),2)时,sin α=eq \f(\r(3),2),tan α=-eq \r(3),此时,sin α·tan α=-eq \f(3,2).
当y=-eq \f(\r(3),2)时,sin α=-eq \f(\r(3),2),tan α=eq \r(3),此时,sin α·tan α=-eq \f(3,2).所以sin α·tan α=-eq \f(3,2).所以B正确.
对于C:因为点Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2),-\f(1,2)))在第四象限,所以根据三角函数的定义可知tan θ=eq \f(-\f(1,2),\f(\r(3),2))=-eq \f(\r(3),3),又θ∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3π,2),2π)),
所以θ=eq \f(11π,6).所以C正确.对于D:因为sin 2>0,cs 3<0,tan 4>0,所以sin 2·cs 3·tan 4<0,所以D错误.故选ABC.]
3.角α的终边经过点P(-b,4)且cs α=-eq \f(3,5),则b的值为 .
3 [由三角函数的定义可知eq \f(-b,\r(b2+16))=-eq \f(3,5),
∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(b>0,,\f(b2,b2+16)=\f(9,25),))解得b=3.]
4.已知角α的终边在直线3x+4y=0上,求sin α,cs α,tan α的值.
[解] ∵角α的终边在直线3x+4y=0上,∴在角α的终边上任取一点P(4t,-3t)(t≠0),则x=4t,y=-3t,r=eq \r(x2+y2)=eq \r(4t2+-3t2)=5|t|,
当t>0时,r=5t,sin α=eq \f(y,r)=eq \f(-3t,5t)=-eq \f(3,5),cs α=eq \f(x,r)=eq \f(4t,5t)=eq \f(4,5),tan α=eq \f(y,x)=eq \f(-3t,4t)=-eq \f(3,4).
当t<0时,r=-5t,sin α=eq \f(y,r)=eq \f(-3t,-5t)=eq \f(3,5),cs α=eq \f(x,r)=eq \f(4t,-5t)=-eq \f(4,5),tan α=eq \f(y,x)=eq \f(-3t,4t)=-eq \f(3,4).
综上可知,sin α=-eq \f(3,5),cs α=eq \f(4,5),tan α=-eq \f(3,4);
或sin α=eq \f(3,5),cs α=-eq \f(4,5),tan α=-eq \f(3,4).
学 习 目 标
核 心 素 养
1.理解三角函数的定义,会使用定义求三角函数值.(重点、易错点)
2.会判断给定角的三角函数值的符号.(重点)
3.会利用三角函数线比较两个同名三角函数值的大小及表示角的范围.(难点)
通过学习本节内容,提升学生的数学运算和数学抽象核心素养.
名称
定义
定义域
正弦
sin α=eq \f(y,r)
R
余弦
cs α=eq \f(x,r)
R
正切
tan α=eq \f(y,x)
eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(α\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(α≠\f(π,2)+kπ,k∈Z))))
三角函数的定义及应用
三角函数值的符号
应用三角函数线解三角不等式
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