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    (新)人教B版(2019)必修第三册学案:第7章 7.2 7.2.4 第1课时 诱导公式①、②、③、④(含解析)
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    高中数学人教B版 (2019)必修 第三册7.2.4 诱导公式精品第1课时学案设计

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    这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第三册7.2.4 诱导公式精品第1课时学案设计,共7页。

    第1课时 诱导公式①、②、③、④








    1.诱导公式①


    sin(α+k·2π)=sin_α;


    cs(α+k·2π)=cs_α;


    tan(α+k·2π)=tan_α.


    2.诱导公式②


    sin(-α)=-sin_α;


    cs(-α)=cs_α;


    tan(-α)=-tan_α.


    3.诱导公式③


    sin(π-α)=sin α;


    cs(π-α)=-cs α;


    tan(π-α)=-tan α.


    4.诱导公式④


    sin(π+α)=-sin α;


    cs(π+α)=-cs α;


    tan(π+α)=tan α.


    思考:公式①、②、③、④该如何记忆?


    [提示] “ 函数名不变,符号看象限”





    1.sin(-30°)的值是( )


    A.eq \f(1,2) B.-eq \f(1,2)


    C.eq \f(\r(3),2)D.-eq \f(\r(3),2)


    B [sin(-30°)=-sin 30°=-eq \f(1,2).]


    2.cs eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(17,4)π))-sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(17,4)π))=________.


    eq \r(2) [cs eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(17,4)π))-sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(17,4)π))=cseq \f(17,4)π+sineq \f(17,4)π


    =cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(4π+\f(π,4)))+sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(4π+\f(π,4)))=cs eq \f(π,4)+sineq \f(π,4)=eq \f(\r(2),2)+eq \f(\r(2),2)=eq \r(2)]


    3.化简:eq \f(cs-αtan7π+α,sinπ-α)=________.


    1 [eq \f(cs-αtan7π+α,sinπ-α)=eq \f(cs αtanπ+α,sin α)


    =eq \f(cs α·tan α,sin α)=eq \f(sin α,sin α)=1.]





    【例1】 求下列各三角函数式的值.


    (1)cs 210°;(2)sin eq \f(11,4)π;


    (3)sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(43π,6)));(4)cs(-1 920°).


    [解](1)cs 210°=cs(180°+30°)=-cs 30°=-eq \f(\r(3),2).


    (2)sineq \f(11π,4)=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2π+\f(3π,4)))=sineq \f(3,4)π=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(π-\f(π,4)))=sineq \f(π,4)=eq \f(\r(2),2).


    (3)sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(43π,6)))=-sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(6π+\f(7π,6)))=-sineq \f(7π,6)=-sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(π+\f(π,6)))=sineq \f(π,6)=eq \f(1,2).


    (4)cs(-1 920°)=cs 1 920°=cs(5×360°+120°)


    =cs 120°=cs(180°-60°)=-cs 60°=-eq \f(1,2).





    利用诱导公式求任意角三角函数值的步骤:


    1“ 负化正” :用公式②或③来转化.


    2“ 大化小” :用公式①将角化为0°到360°间的角.


    3“ 小化锐” :用公式③或④将大于90°的角转化为锐角.


    4“ 锐求值” :得到锐角的三角函数后求值.








    1.求下列各三角函数式的值:


    (1)sin 1 320°;(2)cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(31π,6)));(3)tan(-945°).


    [解](1)法一:sin 1 320°=sin(3×360°+240°)


    =sin 240°=sin(180°+60°)=-sin 60°=-eq \f(\r(3),2).


    法二:sin 1 320°=sin(4×360°-120°)=sin(-120°)


    =-sin(180°-60°)=-sin 60°=-eq \f(\r(3),2).


    (2)法一:cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(31π,6)))=cseq \f(31π,6)=cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(4π+\f(7π,6)))


    =cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(π+\f(π,6)))=-cs eq \f(π,6)=-eq \f(\r(3),2).


    法二:cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(31π,6)))=cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-6π+\f(5π,6)))


    =cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(π-\f(π,6)))=-cseq \f(π,6)=-eq \f(\r(3),2).


    (3)tan(-945°)=-tan 945°=-tan(225°+2×360°)


    =-tan 225°=-tan(180°+45°)=-tan 45°=-1.


    【例2】(1)已知sin(α-360°)-cs(180°-α)=m,则sin(180°+α)cs(180°-α)等于( )


    A.eq \f(m2-1,2) B.eq \f(m2+1,2)


    C.eq \f(1-m2,2) D.-eq \f(m2+1,2)


    (2)已知cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,6)-α))=eq \f(\r(3),3),求cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(5,6)π+α))-sin2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(α-eq \f(π,6)))的值.


    (1)A [sin(α-360°)-cs(180°-α)=sin α+cs α=m,


    sin(180°+α)cs(180°-α)=sin αcs α


    =eq \f(sin α+cs α2-1,2)=eq \f(m2-1,2).


    (2)[解] ∵cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(5,6)π+α))=cseq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(π-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,6)-α))))


    =-cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,6)-α))=-eq \f(\r(3),3),


    sin2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(α-\f(π,6)))=sin2eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,6)-α))))=1-cs2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,6)-α))=1-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),3)))eq \s\up8(2)=eq \f(2,3),


    ∴cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(5,6)π+α))-sin2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(α-\f(π,6)))=-eq \f(\r(3),3)-eq \f(2,3)=-eq \f(2+\r(3),3).





    1.解决条件求值问题,首先要仔细观察条件与所求式之间的角、函数名及有关运算之间的差异及联系.


    2.可以将已知式进行变形向所求式转化,或将所求式进行变形向已知式转化.








    2.已知sin β=eq \f(1,3) ,cs(α+β)=-1,则sin(α+2β)的值为( )


    A.1 B.-1


    C.eq \f(1,3) D.-eq \f(1,3)


    D [∵cs(α+β)=-1,


    ∴α+β=π+2kπ,k∈Z,


    ∴sin(α+2β)=sin[(α+β)+β]=sin(π+β)=-sin β=-eq \f(1,3).]


    【例3】 化简下列各式.


    (1)eq \f(tan2π-αsin-2π-αcs6π-α,csα-πsin5π-α);


    (2)eq \f(\r(1+2sin 290°cs430°),sin 250°+cs790°).


    [解](1)原式=eq \f(\f(sin2π-α,cs2π-α)·sin-αcs-α,csπ-αsinπ-α)


    =eq \f(-sin α-sin αcs α,cs α-cs αsin α)=-eq \f(sin α,cs α)=-tan α.


    (2)原式=eq \f(\r(1+2sin360°-70°cs360°+70°),sin180°+70°+cs720°+70°)


    =eq \f(\r(1-2sin 70°cs 70°),-sin 70°+cs 70°)=eq \f(|cs 70°-sin 70°|,cs 70°-sin 70°)


    =eq \f(sin 70°-cs 70°,cs 70°-sin 70°)=-1.





    三角函数式的化简方法:


    1利用诱导公式,将任意角的三角函数转化为锐角的三角函数.


    2常用“切化弦”法,即表达式中的切函数通常化为弦函数.


    3注意“1”的变式应用:如1=sin2α+cs2α=tan eq \f(π,4).








    3.化简下列各式.


    (1)eq \f(csπ+α·sin2π+α,sin-α-π·cs-π-α);


    (2)eq \f(cs 190°·sin-210°,cs-350°·tan-585°).


    [解](1)原式=eq \f(-cs α·sin α,-sinπ+α·csπ+α)


    =eq \f(cs α·sin α,sin α·cs α)=1.


    (2)原式=eq \f(cs180°+10°·[-sin180°+30°],cs-360°+10°·[-tan360°+225°])


    =eq \f(-cs 10°·sin 30°,cs 10°·[-tan180°+45°])=eq \f(-sin 30°,-tan 45°)=eq \f(1,2).





    1.诱导公式的记忆


    诱导公式①、②、③、④的记忆口诀是“ 函数名不变,符号看象限”. 其含义是诱导公式两边的函数名称一致,符号则是将α看成锐角时原角所在象限的三角函数值的符号.α看成锐角,只是公式记忆的方便,实际上α可以是任意角.


    2.利用诱导公式,还可以得出如下公式


    sin(2π-α)=-sin α;


    cs(2π-α)=cs α;


    tan(2π-α)=-tan α.





    1.sin 690°的值为( )


    A.eq \f(1,2) B.eq \f(\r(3),2)


    C.-eq \f(1,2)D.-eq \f(\r(3),2)


    C [sin 690°=sin(720°-30°)=-sin 30°=-eq \f(1,2).]


    2.点P(cs 2 019°,sin 2 019°)落在( )


    A.第一象限B.第二象限


    C.第三象限D.第四象限


    C [2 019°=6×360°-141°,


    ∴cs 2 019°=cs(-141°)=cs 141°<0,


    sin 2 019°=sin(-141°)=-sin 141°<0,


    ∴点P在第三象限.]


    3.已知sin(π+α)=eq \f(4,5) ,且α是第四象限角,则cs(α-2π)的值是( )


    A.-eq \f(3,5) B.eq \f(3,5)


    C.±eq \f(3,5) D.eq \f(4,5)


    B [sin α=-eq \f(4,5) ,又α是第四象限角,


    ∴cs(α-2π)=cs α=eq \r(1-sin2α)=eq \f(3,5).]


    4.eq \f(cs360°+α·sin360°-α,cs-α·sin-α)的化简结果为________.


    1 [原式=eq \f(cs α·sin-α,cs α·sin-α)=1.]


    学 习 目 标
    核 心 素 养
    1.掌握诱导公式①、②、③、④,并会用公式求任意角的三角函数值.(重点)


    2.会用诱导公式①、②、③、④,进行简单的三角求值、化简与恒等式的证明.(重点、难点)
    1.通过诱导公式①、②、③、④的推导,培养学生的逻辑推理核心素养.


    2.借助诱导公式的应用,培养学生的数学运算和逻辑推理核心素养.
    给角求值问题
    给值(式)求值问题
    三角函数式的化简
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