2021年中考物理一轮单元课时训练 力运动和力（含答案解析）

2021年中考物理一轮单元课时训练

运动和力

1.关于惯性,以下说法正确的是(　　)

A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性

B.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性

C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用

D.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大

2.系安全带可以减小因汽车紧急刹车对人员造成的伤害,下列说法正确的是(　　)

A.刹车时人的惯性会消失

B.刹车时人的惯性会增大

C.刹车时人会受到向前的惯性力

D.刹车时人由于惯性会向前倾

3.如图所示,给四个静止的物体同时施加方向相反的力F1和F2,其中能继续保持静止的物体是(　　)

4.如图所示,水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态,G甲>G乙,甲受到的摩擦力(　　)

A.大于5 N                                    B.等于5 N

C.大于乙受到的摩擦力                         D.等于乙受到的摩擦力

5.校运动会爬杆比赛,小明第一个爬到杆顶。如图K6-16所示,小明紧紧握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力为f1;片刻后,小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下,此时他受到摩擦力为f2,则              (　　)

A.f1竖直向上,f2竖直向上,f1>f2

B.f1竖直向上,f2竖直向上,f1=f2

C.f1竖直向上,f2竖直向下,f1>f2

D.f1竖直向上,f2竖直向下,f1=f2

6.如图所示,商场的电梯匀速向上运动,站在电梯上相对于电梯静止的人受到的作用力有(　　)

A.重力和支持力

B.重力、支持力和水平向右的摩擦力

C.重力、支持力和水平向左的摩擦力

D.重力、支持力和斜向上的摩擦力

7.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型,如图所示,下列说法正确的是(　　)

A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

B.自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

D.自行车对绳的拉力与所挂物体的重力是一对平衡力

8.如图所示,木块置于小车上,在水平拉力F作用下,小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动(不计空气阻力)。以下三组力属于平衡力的是(　　)

①地面对小车的支持力与小车受到的重力

②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力

③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力

A.仅①                      B.②③           C.仅②                      D.①②③

9.如图所示,手握着瓶子处于竖直静止状态,下列叙述正确的是(　　)

A.瓶子处于静止状态,不具有惯性

B.手的握力越大,瓶子所受的摩擦力就越大

C.瓶子受到竖直向上的摩擦力

D.瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力

10.如图所示,A、B、C三个石块叠在一起处于静止状态,下列说法正确的是(　　)

A.石块B所受合力不为零

B.石块B受到石块A的重力和压力的作用

C.石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力

D.石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力

11.如图所示,若小球向右摆动到最低点时,绳子断裂,假设所有力同时消失,此后,小球的运动情况是(　　)

A.匀速直线下落

B.匀速直线上升

C.匀速直线斜向运动

D.沿水平方向向右做匀速直线运动

12.如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=2 N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两物体处于静止状态。下列分析正确的是(　　)

A.A和B之间的摩擦力为0

B.地面对B的摩擦力为0

C.地面对B的摩擦力为2 N,方向水平向左

D.地面对B的摩擦力为2 N,方向水平向右

13.物体放在水平面上,受到水平力F1=10 N和F2=4 N的作用处于静止状态,如图所示。此时物体受到的静摩擦力是　　N;如果将F1撤去,物体受到的合力为　　　　N。 

14.商场里有两种电梯——自动扶梯和垂直升降电梯,小明搭乘两种电梯时分别记录了自己运动的路程随时间变化的关系,如图甲所示,则他搭乘垂直电梯乙受到的支持力　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自动扶梯丙受到的支持力; 当他站在类似台阶的扶梯丙上匀速上升时　　　　(选填“受”或“不受”)摩擦力;当他随扶梯运动到扶梯口时,若不小心被绊住会向　　　　(选填“前”或“后”)方摔倒。 

15.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F大小随时间t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙所示。当t=1 s时,物体处于　　　　状态;当t=3 s时,物体所受摩擦力为　　　N;当t=5 s时,物体所受摩擦力为　　　　N。 

16.如图所示,在水平桌面上匀速拉动木块做直线运动,木块受到的拉力和　　　　力是一对平衡力,木块对桌面的压力和桌面对木块的　　　　力是一对相互作用力,木块对桌面的压力是由　　　　发生形变而产生的。 

17.2018年5月13日清晨,我国首艘国产航母离港海试,向作战舰艇迈出关键一步。当舰载机在甲板上着陆时,由于　　　　会继续向前滑行,需要借助阻拦索的拉力才能尽快停止,说明力的作用效果是　　　　　　　　。甲板上的工作人员要戴有耳罩的头盔是为了在　　　　　　防治噪声。 

18.如图所示,不计空气阻力,货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时,货物　　　　　　摩擦力;货物被传送到粗糙的水平桌面上滑动时,货物　　　　　　摩擦力。(均选填“受到向左的”“不受”或“受到向右的”) 

19.图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,实验所用的长木板,一面比较光滑,另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验,得出数据如下表所示。

(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据　　　　　　的知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。 

(2)由实验序号　　　　可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。 

(3)由实验序号②③可得到的结论是:滑动摩擦力的大小和接触面的　　　　　　有关。 

(4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力,发现效果更好。图乙实验中　　　　(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。 

(5)根据你在本实验中的收获,请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法:　　　　　　　　　　　　　　　。 

20.实验表明,弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比关系,即F=kx,式中k称为弹簧的劲度系数,单位是牛顿每米,符号是N/m。如图所示,在弹性限度内,一根原长L0=6 cm的弹簧下挂一个m=150 g的钩码时,伸长后的总长度L=12 cm。(g取10 N/kg)

(1)在图中画出钩码所受弹力F的示意图。

(2)求弹力F的大小。

(3)当弹簧的总长度L'=8.4 cm时,求产生的弹力F'的大小。

答案解析

1.答案为：A；

[解析] 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性,故A正确。汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中惯性造成的危害,不能减小惯性,惯性大小只与物体的质量有关,质量不变,惯性不变,故B错误。行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于乘客具有惯性,惯性不是力,不能说“惯性力的作用”,故C错误。物体的惯性只与物体的质量有关,与运动状态、速度等因素无关,故D错误。

2.答案为：D

3.答案为：B　

4.答案为：B；

[解析] 甲、乙两物体均处于静止状态,受平衡力的作用,则f甲=F1=5 N,f乙=F2=10 N,f甲<f乙,故选B。

5.答案为：B

6.答案为：A

7.答案为：B

8.答案为：B

9.答案为：C

10.答案为：D；

[解析] 石块B处于静止状态,所受合力为零,故A错误;石块A的重力作用在石块A上,石块B受到石块A的压力,这个压力大小等于石块A的重力,但与石块A的重力不是一个力,也不能认为这两个力同时作用在石块B上,故B错误;石块C对石块B的支持力大小等于A、B两个石块的总重力,与石块B受到的重力大小不相等,所以这两个力不是一对平衡力,故C错误;物体间力的作用是相互的,石块B对石块C有压力作用,反之,石块C对石块B有支持力作用,这两个力大小相等,方向相反,作用在两个物体,作用在同一直线上,是一对相互作用力,故D选项正确。

11.答案为：D；

[解析] 根据牛顿第一定律可知,物体不受外力作用时,原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体将做匀速直线运动,且速度的大小和方向都不改变。小球向右摆动到最低点时,恰好有水平向右的速度,当外力突然消失时,物体仍然保持原来的运动状态,所以物体将沿水平方向向右做匀速直线运动,故选D。

12.答案为：B

13.答案为：6　0

[解析] 物体同时受到三个力作用而静止,受到的三个力是平衡力,即:F1=F2+f,所以物体受到的静摩擦力为f=F1-F2=10 N-4 N=6 N;如果F1撤去,物体仍然处于静止状态,物体受到的合力为零。

14.答案为：等于　不受　前

15.答案为：静止　2　2

[解析] 从题图乙中看出,t=1 s时物体的速度为0,物体处于静止状态。在4 ~6 s时间内,从图乙中的v-t图像上可以看出物体以4 m/s的速度做匀速运动,而从F-t图像上可知水平推力F=2 N,根据二力平衡可知,此时的摩擦力f=2 N,故t=5 s时,物体受到的滑动摩擦力为2 N。;t=3 s时,F=3 N,物体做加速运动,因为压力和接触面的粗糙程度不变,所以此时的摩擦力仍为f=2 N。

16.答案为：滑动摩擦　支持　木块

17.答案为：惯性　改变物体的运动状态　人耳处

18.答案为：不受　受到向左的

19.答案为：

(1)二力平衡　(2)①②　(3)粗糙程度　(4)不一定；(5)换防滑轮胎(或安装防滑链)

[解析]

(2)要探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关,需要使物体间接触面的粗糙程度相同,接触面所受的压力不同,所以应选择①②所示实验进行探究。

(3)由实验序号②③可知,接触面所受的压力相同,接触面的粗糙程度不同,弹簧测力计示数不同,可得到的结论是:滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关。

(4)实验改进后,用图乙所示的装置进行实验,操作上不一定要匀速直线拉动长木板,弹簧测力计相对固定,便于读数。

20.解:(1)如图所示

(2)钩码的重力G=mg=0.15 kg×10 N/kg=1.5 N,因为钩码静止,

所以受到的重力G与弹力F是一对平衡力,弹力F=G=1.5 N。

(3)F=1.5 N时,弹簧的伸长量x=L-L0=12 cm-6 cm=6 cm,

由F=kx得,k===0.25 N/cm,

当弹簧的伸长量x'=L'-L0=8.4 cm-6 cm=2.4 cm时,

弹力F'=kx'=0.25 N/cm×2.4 cm=0.6 N。