沪教版 (五四制)八年级上册16．3 二次根式的运算免费教学设计及反思

这是一份沪教版 (五四制)八年级上册16．3 二次根式的运算免费教学设计及反思，共21页。教案主要包含了设疑自探——解疑合探，质疑再探，归纳小结等内容，欢迎下载使用。
重难点关键
1．重点：二次根式化简为最简根式．
2．难点关键：会判定是否是最简二次根式．
教学过程
一、设疑自探——解疑合探
自探（学生活动）：计算下列各式．
（1）2+3 （2）2-3+5
（3）+2+3 （4）3-2+
因此，二次根式的被开方数相同是可以合并的，如2与表面上看是不相同的，但它们可以合并吗？可以的．
（板书）3+=3+2=5
3+=3+3=6
所以，二次根式加减时，可以先将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并．
合探1．计算
（1）+ （2）+
分析：第一步，将不是最简二次根式的项化为最简二次根式；第二步，将相同的最简二次根式进行合并．
合探2．计算
（1）3-9+3 （2）（+）+（-）
三、质疑再探：同学们，通过学习你还有什么问题或疑问？与同伴交流一下！

五、归纳小结（师生共同归纳）
本节课应掌握：（1）不是最简二次根式的，应化成最简二次根式；（2）相同的最简二次根式进行合并．