还剩29页未读，
继续阅读
初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第三节 植物体的结构层次课文内容课件ppt
展开
这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第三节 植物体的结构层次课文内容课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了营养器官，生殖器官，植物的几种主要组织，课本P65等内容，欢迎下载使用。
上皮组织神经组织肌肉组织结缔组织
运动系统呼吸系统循环系统消化系统神经系统泌尿系统内分泌系统生殖系统
细胞是构成动植物体的基本单位
第三节 植物体的结构层次
观察思考：你所观察的植物都有哪些器官？它所具有的器官都完整吗？
绿色开花植物有六大器官
课本63页图2-17是一棵油菜植株，请你在图旁填写出六种器官的名称。
只有绿色开花植物才由六大器官组成
请同学们自学相关内容，思考完成以下问题：1.植物体的器官又是由哪些组织构成的? 各种组织的作用、细胞特点是什么？2.试着推测出植物体的结构层次?
指植物体内保留的具有持久分裂能力的组织
细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。
根的尖端，芽尖，茎的顶端
主要分布在植物体各器官的表面
具有保护内部柔嫩部分的功能
分生组织 保护组织
甘蔗茎的表面是坚韧的皮，我们吃甘蔗时要把它剥去。苹果皮和甘蔗茎坚韧的皮属于什么组织呢？
根、茎、叶、花、果实、种子等
贮藏营养物质的功能，含有叶绿体的部分能进行光合作用
切开苹果、番茄，苹果皮、番茄皮的里面是果肉，果肉又属于什么组织呢？
分生组织 输导组织
主要为于位于根、茎、叶脉等处
内含有导管（水和无机盐） 与筛管（有机物）
运输营养物质，水分，无机盐
输导组织贯穿于植物体根、茎、叶、花、果实、种子中。
树皮中有筛管这种输导组织，筛管可以运输有机物，如果将树皮剥去，筛管也会受损，有机物无法运到植物体的其他部位，植物就会因得不到营养而死亡。
茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等
构成机械组织的细胞细胞壁增厚
分生组织 机械组织
由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
植物体结构和功能的基本单位
根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体。
小红吃橘子时，她首先剥下的橘子皮属于______组织；其次撕下的附在果肉上的“筋络”属于______组织；之后吃到的可口的果肉属于______组织；果肉里面含有甜甜的汁液，这些汁液来自___________。
生殖器官：花、果实、种子
分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织
细胞→组织→器官→个体
动物体、植物体的结构层次比较：
由受精卵分裂和分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。
1.下面是植物体的结构层次，请你填写组织和器官的名称
1.下列属于植物组织的是：①保护组织 ②上皮组织 ③营养组织 ④结缔组织① ②③ ④① ③② ④
2.取一个成熟的桃子，剥去表皮，我们食用的部分属于( )A.保护组织 B.营养组织 C.机械组织 D.输导组织3.一个成熟的大西瓜是（ ）A.一个细胞 B.一种组织C.一个器官 D.一个植物体
4.下列哪项是营养组织的主要功能( )A.对细胞起支持作用 B.供给保护组织营养C.储藏营养物质供细胞利用D.输导营养物质供给其他组织
5.请据图回答：（1）构成植物体的基本单位是________。（2）与植物的营养有关的器官是_____、______和_______。与植物生殖有关的器官是_____、_____和_____。（3）番茄的表皮属于________组织，而我们食用的果肉属于______组织 。
6.下面属于器官的是（ ) A.洋葱表皮 B.菠菜植株 C.桃花 D.叶脉7.当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（ ） A 细胞 B 组织 C 器官 D 植物体8.一株番茄植株它的果实的作用是（ ） A 观赏 B 食用 C 食用并观赏 D 繁殖后代
9.绿色开花植物体的结构层次是（ ）。 A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 组织→器官→细胞→植物体 C. 器官→组织→细胞→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体
10.“红花虽好，还需绿叶衬。”红花绿叶总是连在一起的，它们分别属于 （ ） A.营养器官、生殖器官 B. 生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官 D. 营养器官、营养器官 11.下列各项中不属于器官的是（ ） A 桃花和核桃 B 白菜叶和绿豆 C 苹果的果肉和大豆瓣 D 树根和树叶
12.取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮， 可以看到里面的果肉肥厚多汁；仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是（ ）A．输导组织 B．保护组织 C．分生组织 D．营养组织
13.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（ ）A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织D．输导组织
14、洋葱表皮属于（ ）A.保护组织 B.营养组织C.分生组织 D.输导组织
上皮组织神经组织肌肉组织结缔组织
运动系统呼吸系统循环系统消化系统神经系统泌尿系统内分泌系统生殖系统
细胞是构成动植物体的基本单位
第三节 植物体的结构层次
观察思考：你所观察的植物都有哪些器官？它所具有的器官都完整吗？
绿色开花植物有六大器官
课本63页图2-17是一棵油菜植株，请你在图旁填写出六种器官的名称。
只有绿色开花植物才由六大器官组成
请同学们自学相关内容，思考完成以下问题：1.植物体的器官又是由哪些组织构成的? 各种组织的作用、细胞特点是什么？2.试着推测出植物体的结构层次?
指植物体内保留的具有持久分裂能力的组织
细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。
根的尖端，芽尖，茎的顶端
主要分布在植物体各器官的表面
具有保护内部柔嫩部分的功能
分生组织 保护组织
甘蔗茎的表面是坚韧的皮，我们吃甘蔗时要把它剥去。苹果皮和甘蔗茎坚韧的皮属于什么组织呢？
根、茎、叶、花、果实、种子等
贮藏营养物质的功能，含有叶绿体的部分能进行光合作用
切开苹果、番茄，苹果皮、番茄皮的里面是果肉，果肉又属于什么组织呢？
分生组织 输导组织
主要为于位于根、茎、叶脉等处
内含有导管（水和无机盐） 与筛管（有机物）
运输营养物质，水分，无机盐
输导组织贯穿于植物体根、茎、叶、花、果实、种子中。
树皮中有筛管这种输导组织，筛管可以运输有机物，如果将树皮剥去，筛管也会受损，有机物无法运到植物体的其他部位，植物就会因得不到营养而死亡。
茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等
构成机械组织的细胞细胞壁增厚
分生组织 机械组织
由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
植物体结构和功能的基本单位
根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体。
小红吃橘子时，她首先剥下的橘子皮属于______组织；其次撕下的附在果肉上的“筋络”属于______组织；之后吃到的可口的果肉属于______组织；果肉里面含有甜甜的汁液，这些汁液来自___________。
生殖器官：花、果实、种子
分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织
细胞→组织→器官→个体
动物体、植物体的结构层次比较：
由受精卵分裂和分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。
1.下面是植物体的结构层次，请你填写组织和器官的名称
1.下列属于植物组织的是：①保护组织 ②上皮组织 ③营养组织 ④结缔组织① ②③ ④① ③② ④
2.取一个成熟的桃子，剥去表皮，我们食用的部分属于( )A.保护组织 B.营养组织 C.机械组织 D.输导组织3.一个成熟的大西瓜是（ ）A.一个细胞 B.一种组织C.一个器官 D.一个植物体
4.下列哪项是营养组织的主要功能( )A.对细胞起支持作用 B.供给保护组织营养C.储藏营养物质供细胞利用D.输导营养物质供给其他组织
5.请据图回答：（1）构成植物体的基本单位是________。（2）与植物的营养有关的器官是_____、______和_______。与植物生殖有关的器官是_____、_____和_____。（3）番茄的表皮属于________组织，而我们食用的果肉属于______组织 。
6.下面属于器官的是（ ) A.洋葱表皮 B.菠菜植株 C.桃花 D.叶脉7.当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（ ） A 细胞 B 组织 C 器官 D 植物体8.一株番茄植株它的果实的作用是（ ） A 观赏 B 食用 C 食用并观赏 D 繁殖后代
9.绿色开花植物体的结构层次是（ ）。 A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 组织→器官→细胞→植物体 C. 器官→组织→细胞→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体
10.“红花虽好，还需绿叶衬。”红花绿叶总是连在一起的，它们分别属于 （ ） A.营养器官、生殖器官 B. 生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官 D. 营养器官、营养器官 11.下列各项中不属于器官的是（ ） A 桃花和核桃 B 白菜叶和绿豆 C 苹果的果肉和大豆瓣 D 树根和树叶
12.取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮， 可以看到里面的果肉肥厚多汁；仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是（ ）A．输导组织 B．保护组织 C．分生组织 D．营养组织
13.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（ ）A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织D．输导组织
14、洋葱表皮属于（ ）A.保护组织 B.营养组织C.分生组织 D.输导组织
相关课件
初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三节 植物体的结构层次教案配套ppt课件： 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三节 植物体的结构层次教案配套ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了记忆链接，问题一，植物体是由什么构成，问题二，器官又是由什么构成，植物体，分生组织，想一想，保护组织，机械组织等内容，欢迎下载使用。
初中生物第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第三节 植物体的结构层次一等奖课件ppt： 这是一份初中生物第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第三节 植物体的结构层次一等奖课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了动物体的结构层次，植物的几种组织，根尖端，植物体没有系统等内容，欢迎下载使用。
初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三节 植物体的结构层次说课课件ppt： 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三节 植物体的结构层次说课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，温故而知新，什么是组织，植物几种主要组织，分生组织，植物体的结构层次，课堂小节，随堂检测等内容，欢迎下载使用。
