政治思品七年级上册（道德与法治）中学序曲同步达标检测题

这是一份政治思品七年级上册（道德与法治）中学序曲同步达标检测题，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
测试时间:40 分钟


一、选择题


1.小学生活像诗画一样,度过的是童话一般幸福的童年。而中学生活又把我们带进一个别样的天地,这里有()


①富有挑战的课程


②丰富多彩的社团


③新奇的实验器材


④新校园、新老师、新同学


A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④


2.金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,开始了中学生活。下列对中学生活认识错误的有()


A.中学生活是我们每个人新起点和新痛苦的开始B.中学时代为我们的一生奠定重要基础


C.中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶D.中学生活为我们的发展提供多种机会


3.从地到天,从天到地,万事万物多么神奇,谁能解开这些奥秘,


谁就变得聪明无比。这启示我们()


随着自我意识的觉醒,中学生开始对父母有了依赖


随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入C.随着自我意积的逐步觉醒,中学生开始主动发现和认识自己


D.随着生活经验的日渐丰富,中学生开始自觉磨砺意志


4.我们跨入中学的大门,生命翻开了新的篇章。站在新的起点,我们应该认识到()


①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会


②中学时代是人生发展的必经阶段


③中学时代见证着一个人从童年到青年的生命进阶


④中学时代为我们的一生奠定重要的基础A.①② B.②③ C.③④ D.①④


5.“从跨入中学校门的那一刻起,我就意识到我是一名真正的中学生了。我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始,我必须去面对新的挑战,在中学时期, 努力实现我的重点高中梦。”这位同学之所以重视自己的中学时代,是因为( )


①中学时代对人的一生具有重要意义


②中学时代是人生发展的新阶段


③中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶


④中学时代支撑起了社会的发展和未来A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④


爱因斯坦的中学时光是在阿劳中学度过的。那里良好的校风和负责任的老师点燃了他好奇心的火花,他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”,变成了一个活泼开朗、力求上进的好学生。26 岁时爱因斯坦便发表了轰动世界的关于狭义相对论的论文。这说明()


①中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶


②中学时代为我们的一生奠定重要基础


③中学时代必能塑造一个有活力、求上进的全新的“我”


④良好的校风能提升智慧、塑造性格A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④


7.中学时代是人生发展的一个新阶段,我们有机会重新塑造一个新的“我”。下列做法正确的是()


A.课堂上主动回答老师的问题,正确面对考试的成败,和同学、老师友好相处B.班级有同学被欺负,我及时出手相救,教训对方


C.放学回家独自骑自行车,过马路时,在安全的情况下偶尔闯红灯D.跟同学小组合作探究问题,固执己见,敢于表达自我


8.中学生活提供了自我发展的多种机会。下列不属于自我发展的机会的是()


新的课程,引领我们探索新的知识领域


集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性


各种各样的社会实践,为我们现在就业提供了帮助D.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台


9.中学时代,我们的身体、思维和心理等都在发生变化,学会正确认识自己的变化有助于客观、全面地认识自我。中学时代的变化主要表现在我们()


①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动发现和认识自己


③开始主动学习 ④开始自觉磨砺意志和品格A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④


10.新的初中生活带来了新变化和新感受。下面心态不可取的是()


A.主动结交新朋友、结识新老师 B.积极适应新环境,为新学习做准备C.感觉学习压力很大,前途渺茫 D.乐观接受新事物,积极应对新挑战


11.下面是几位同学对七年级新生活“味道”的描述,你认为其中形容正确的是()


①酸:告别小学同学,有点恋恋不舍 ②苦:作业那么多,学习没快乐


③甜:有了更多朋友,心里乐开了花 ④辣:校园活动太多彩,为了成绩全避开A.①②③ B.①③ C.③④ D.②④


12.“人生最美好的时光,莫过于青春。所以,一定要慢慢走,慢慢欣赏,莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对正处于中学阶段的我们的启示是()


①中学阶段是一个可以为我们的一生奠定重要基础的阶段


②珍视当下,为美好明天付出不懈努力


③中学生活充满了各种机会和可能,我们要尽情玩乐,好好享受


④要激发自身的潜能,重新塑造一个更好的“我” A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④


13.七年级新生小雨在周记中写道:“开学的第一天,崭新的一天;开学的第一天,有意义的一天;开学的第一天,惊讶与快乐的一天;开学的第一天,完美的结束,新的开始!”下列关于中学时代的理解,你觉得正确的是()


①中学生活是人生成长发展的一个新起点


②中学时代能为我们的一生奠定重要基础


③中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物


④中学生活可以让我们塑造出完美的形象A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④





二、非选择题


14.青青校园,豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过,有的人,梦想起于中学,激励一生奋斗;有的人,成就始于中学,奠定事业根基;还有的人,最美的情感留在中学,终生温暖心灵……


请你说说中学时代的独特价值和意义。


15.在浙江省嘉兴市秀州中学群星璀璨横跨一个多世纪的校史上,有一位老校友,他就是我国“两弹一星”元勋、“八一勋章”获得者、秀州中学 1937 届校友程开甲院士。2018 年 11 月 17 日,101 岁的程开甲走完最后的人生路。程开甲院士生于江苏吴江,1931 年考入秀州中学,受教于优秀教育家顾惠人校长,在这里度过了六年的中学生涯,也经历了人生中重要的成


长阶段。他以勤奋刻苦闻名全校,爱读名人传记,中学时代就萌发了要当科学家的宏伟理想。他曾经深情地回忆说:“秀州中学对我如何做人和读书都起到了相当大的作用,对我的一生


产生了积极影响。”


请回答:程开甲院士对于自己中学时代的回忆给予我们哪些启示? 16.观察下面两幅漫画,回答问题:




















(1)根据漫画谈谈中学生活给我们带来了什么。


(2)漫画启示我们应该怎样对待自己的中学时代?


第一课中学时代第 1 课时中学序曲


测试时间:40 分钟





一、选择题


1.答案 D 课本知识告诉我们,中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。可见,①②③④都是符合题意的,故选 D。


2.答案 A 这是一道逆向选择题,考查学生对中学生活的认识。中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础;中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶;中学生活为我们的发展提供多种机会。可见,B、C、D 三项认识正确,但不符合题意。中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物,有新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,A 项认识错误。故选 A。


3.答案 B 课本知识告诉我们,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。根据题干材料可知,A 项错误,C、D 与题意不符,B 项认识正确且符合题意。故选 B。


答案 D 课本知识告诉我们,中学时代为我们的一生奠定重要的基础,中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。可见,①④认识正确,符合题意。②说法太绝对。③说法错误。故选D。


4.答案 A 中学时代具有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的新阶段,为我们的一生奠定重要基础,见证着我们从少年到青年的生命进阶。可见,①②③符合题意。④夸大了中学时代的价值与意义,应当排除。故选 A。


5.答案B良好的校风和负责任的老师点燃了爱因斯坦好奇心的火花,他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”,变成了一个活泼开朗、力求上进的好学生。这一方面说明中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的一生奠定重要基础;另一方面说明良好的校风能提升智慧、塑造性格。可见,①②④符合题意。③表述过于绝对,应当排除。故选 B。6.答案A通过审题不难发现,B、C、D 三项中均有错误做法,不能选。中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物,我们有机会重新塑造一个“我”,这个“我”应该是:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我。A 项做法正确,故选 A。


7.答案 C 这是一道逆向选择题。A、B、D 三项属于中学生活为我们发展提供的机会,但不符合题意。各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门,中学生不适合现在出去就业,我们的重要任务是学习。可见,C 项符合题意。故选 C。


8.答案 C 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,开始主动发现和认识自己,开始自觉磨砺意志和品格。可见,①②④符合题意。排除③,因为在小学时我们就开始主动学习了。故选 C。


9.答案 C 这是一道逆向选择题。通过审题不难发现,A、B、D 三项中的心态可取,但不符合题意。进入中学,新的目标和挑战激发着我们实现自我超越;在新的环境中,我们有机会重新塑造一个更好的“我”。可见,C 项心态不可取。故选 C。


10.答案B进入中学,新的课程,引领我们探索新的知识领域,②形容不正确;我们要珍视当下, 把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力,在不影响学习成绩的前提下积极参加校园活动,④形容不正确。①③是对七年级新生活正确的描述,符合题意。故选 B。


11.答案 D 中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础,见证着一个人从少年到青年的生命进阶;中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,我们要珍视当下,激发自身的潜能,重新塑造一个更好的“我”,为美好明天付出不懈努力。可见,①②④符合题意,③观点错误。故选 D。


12.答案 A 依据教材知识可知,中学生活是人生成长发展的一个新起点;中学时代能为我们的一生奠定重要基础;中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。可见,①②③说法正确。④说法错误,应当排除。故选 A。





二、非选择题


13.答案 ①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。


解析 本题考查中学时代独特的价值和意义。学生回归课本,运用所学知识回答即可。


14.答案 ①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。②中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。③中学生活为我们的发展提供了多种机会。④我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。等等。


解析本题考查中学时代独特的价值和意义以及我们应如何度过中学生活。程开甲院士对于自己中学时代的回忆,不仅启示我们中学时代对于人的一生具有独特的价值和意义,而且启 示我们要珍惜中学生活,把握人生机遇,让自己不断成长。学生联系课本知识组织答案即可。15.答案(1)富有挑战的课程;发展自我的新机会;新的知识领域;新的目标和挑战;等。


(2)要自觉磨砺意志和品格;要敢于迎接新的挑战;要激发自己的潜能;要重新塑造一个“我”;要珍视当下,把握机遇,从点滴做起;等等。


解析 第(1)问要求根据漫画回答对中学生活的认识。中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。从漫画中提供的文字信息来看,中学生活给我们带来了新的课程、新的机会、新的目标和挑战等。根据自己观察到的信息,联系所学知识回答即可。


第(2)问要求根据漫画谈启示。漫画中的学生能够认真学习,启示我们要坦然接受生命馈赠给我们的成长礼物,把握人生机遇,促进自我发展。学生运用所学知识回答即可。