人教部编版享受学习课后测评

这是一份人教部编版享受学习课后测评，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

第 2 课时享受学习


测试时间:40 分钟











一、选择题


1.著名语文特级教师李镇西说:“学好语文就靠这‘三把钥匙’。所谓‘三把钥匙’,其实就是三个字:读、写、背。如果还要加三个字,那就是——多读、多 写、多背!”李老师的话反映出()


A.学习没有终点 B.学习有方法,学习需努力


C.学习是苦乐交织的 D.生活中的点点滴滴都是学习


2.工程师李洪光中专毕业,从六十年代初就边自学边从事“太阳潮不对称”的潮汐理论研究。他的相关理论被学界称为“李氏定理”。由于他在天体物理学上的成就,英国剑桥大学授予他“世界名人”称号。这说明( )


A.学习才能适应社会发展的要求B.学习可以提高人们的道德修养C.学习中有辛苦


D.学习点亮生命


3.小明抱怨:“上中学后,作业多,考试多,成绩还没有小学时好, 学习真是太苦了!”下列想法中不能帮助小明改变这种消极态度的是()


正确认识学习是一个探究与发现的过程,需要刻苦努力


通过学习可以发现自身的潜能,可以获得一种超越自己的快乐C.智商不够用,必须接受现实


D.拥有学习的机会本身就是一种快乐


4.歌曲《童年》里唱道:“总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点;总是要等到考试以后,才知道该念的书还没有念。”出现上述问题是因为()


作业太多,实在应接不暇


学会休息,才能学会学习,休息好了再做作业C.不会科学安排时间,浪费时间


D.重要的事情太多,做不完


5.下面漫画启示我们在学习中要()


①借鉴照搬状元的学习方法


②探索适合自己的学习方法


③相信状元笔记一定是最好的


④学会自己归纳整理学习资料A.①② B.①③ C.②④ D.③④


6.我校某班同学为丰富班级文化,相互交流了他们的学习格言。他们最终确定了“做学习的管理者”为学习格言,这是因为()


①学习需要掌握科学的学习方法


②学习要善于运用不同的学习方式


③学习需要合理安排时间


④需要发现并保持对学习的兴趣 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④


7.比起小学来,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明中学老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们应该( )


①学会自主学习,主动接受新知识


②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯


③照搬班里优秀学生的学习方法


④向古人学习,苦学


A.①②③④ B.①② C.①②④ D.③④


8.美国 14 岁男生 Carsn Huey-Yu 从小便天赋异禀,3 岁时主动要求学微积分,14 岁时从量子力学本科毕业。惊人的是,他 11 岁的弟弟也即将进大学读书……他们的母亲表示“没有什么育儿经,两个孩子就是喜欢学习!”这个故事对于我们学习的启示是()


A.全凭个人天赋,无需家长老师B.培养学习兴趣,学会享受学习C.只要坚持学习,一定能够成功D.敢于打破常规,学习只有快乐


9.漫画《快乐学习》启示我们,要快乐学习就要( )


①掌握科学的学习方法,学会学习


②用自主、合作、探究的学习方式


③远离课本,痛痛快快地玩


④培养良好的学习习惯,提高学习效率A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④


10.“学会学习”是《中国学生发展核心素养》的重要方面之一,具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。以下同学的做法与之相符合的是( ) 小丽:晚上休息时,把一天所学知识像过电影一样过一遍


小锦:“只要学不死,就往死里学”,只有考上大学才有出息


小强:遇到难题时,用学习 APP 帮助自己完成作业,既轻松又正确


小周:看看“状元笔记”,借鉴别人的学习方法


A.小丽小锦 B.小强小周 C.小丽小周 D.小锦小强


11.学习中有苦也有乐。要想获得超越自我的快乐,在苦与乐中我们应该()


①尽量不做练习和作业,减少学习的苦


②抱着兴趣和探索的欲望,还要有坚强的意志


③多和同学玩耍,享受美好生活的快乐


④把握好初中的学习生活,不断提升我们的精神境界A.①② B.①④ C.②③ D.②④


12.下图是一位老师的板书,这位老师在与同学们探讨的话题是()





A.学习的重要性


B.学习的苦与乐


C.科学的学习方法


D.树立终身学习理念





二、非选择题


13.辨别与分析


面对初中的学习,有的同学抱怨学习内容太多,没有休息、娱乐的时间;有的同学不喜欢某些学科或者老师,所以学不好或者不想学某一科目;有的同学则在学习中发现了学习的快乐和意义。怎样才能享受学习,同学们纷纷表达了自己的看法:





14.观察比较下面两幅图。





从两幅图中你能得出什么结论?


“学会学习,需要掌握科学的学习方法”,谈谈你对这句话的理解。15.2019 年“新时代好少年”—— 董天晨























材料中董天晨的成长经历,体现了“学习”的哪些观点?(列举三个观点) (2)结合材料,请你概括学习对我们成长的重要意义。


第 2 课时享受学习


测试时间:40 分钟





一、选择题


1.答案 B 通过审题不难发现,A、C、D 三项与题干材料不符,不能选。李老师强调学好语文要“读、写、背”,还要“多读、多写、多背”,这反映出学习既要有方法,又要勤奋努力。故选 B。


2.答案 D 题干材料说明学习点亮生命。故选 D。


3.答案 C 这是一道逆向选择题。从小明抱怨的话中可以发现,小明对学习中的苦与乐缺乏正确认识。A、B、D 三项能够帮助小明改变消极态度,但不符合题意。C 项“智商不够用,必须接受现实”的想法错误,不利于小明改变消极态度。故选 C。


4.答案C通过审题不难发现,A、B、D 三项与题干材料不符,不能选。“总是要等到睡觉前, 才知道功课只做了一点点;总是要等到考试以后,才知道该念的书还没有念”是由于“不会科学安排时间,浪费时间”。故选 C。


5.答案 C 通过审题不难发现,①③说法错误,不能选。学习方法因人而异,漫画一方面启示我们要探索适合自己的学习方法,另一方面启示我们要学会自己归纳整理学习资料。可见,②④ 符合题意。故选 C。


6.答案 C 最终确定“做学习的管理者”为学习格言,是因为学习需要掌握科学的学习方法, 要善于运用不同的学习方式,需要合理安排时间。可见,①②③符合题意。④与“做学习的管理者”无关,应当排除。故选 C。


7.答案 B 进入初中,学习面临一些新的特点,我们既要学会自主学习,主动接受新知识,又要逐步养成提前预习、及时复习的好习惯。可见,①②说法符合题意。他人的学习方法未必适合自己,③说法错误。学习是一个苦乐交织的过程,④说法错误。故选 B。


8.答案 B 他们的母亲表示“没有什么育儿经,两个孩子就是喜欢学习!”这说明学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,选项 B 正确。学习需要家长和老师的帮助,选项 A 错误;选项 C 说法太绝对;学习中有苦也有乐,是一个苦乐相伴的过程,选项 D 错误。故选 B。


9.答案 D 快乐学习需要我们学会学习,培养良好的学习习惯,善于运用不同的学习方式。可见,①②④符合题意。③说法错误,且与漫画中提供的信息不符,应当排除。故选 D。


10.答案 C 学会学习的核心素养包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。通过审题不难发现,小丽的做法和小周的做法与之相符。故选 C。


11.答案D课本知识告诉我们,学习中有辛苦,即使抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易 举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等, 这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。这说明①观点错误,②观点正确。中学生的任务主要是学习,我们要在学习中发现并保持兴趣,不断提升我们的精神境界,而不能一味地玩耍, 这说明③观点错误,④观点正确。故选 D。


12.答案 C 通过审题不难发现,A、B、D 三项与图片中提供的信息不符,不能选。图片中的信息是“记笔记的小技巧”,说明这位老师与同学们探讨的话题是“科学的学习方法”。故选C。





二、非选择题


13.答案(1)学习中有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。


学习中也有快乐。当我们经历了学习的辛苦,收获学习成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。


学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,


同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。


学会学习,有助于我们克服学习中的困扰,体味学习的乐趣。学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,需要掌握科学的学习方法,还意味着要善于运用不同的学习方式。


解析这是一道辨析题。学生运用所学知识分析即可。


14.答案(1)高效学习者的时间安排比低效学习者的时间安排更科学合理,更有计划。


(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。“工欲善其事,必先利其器。”学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯, 不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。


解析第(1)问,分析高效学习者和低效学习者的时间安排,从中得出结论。第(2)问,根据题目要求,围绕“学会学习,需要掌握科学的学习方法”组织答案即可。


15.答案(1)①把学习作为快乐的事,说明我们可以体味学习带来的快乐;②有良好的学习习惯和高效的时间管理方法,说明学习需要掌握科学的学习方法;③每年阅读近 300 本书,说明学习需要自觉、主动的态度;④善于思考,留心生活中的问题,并尝试用所学到的知识加以解决, 说明学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟;⑤乐于钻研,积极探索新的遥控飞机飞行方法和技巧,说明学会学习需要发现并保持对学习的兴趣;等等。(其他符合题意的观点也可)


(2)①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。(其他符合题意的观点也可)


解析 第(1)问要求学生从董天晨的成长经历中,寻找与学习有关的观点。例如,董天晨把学习作为快乐的事,说明“学习中有快乐”;再如,董天晨有良好的学习习惯和高效的时间管理方法,说明学习需要掌握科学的学习方法;等等。根据上述提示组织答案即可。


第(2)问要求回答学习对我们成长的重要意义,运用所学知识回答即可。