人教部编版七年级上册（道德与法治）守护生命复习练习题

这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）守护生命复习练习题，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

测试时间:40 分钟











一、选择题


1.下列行为属于健康的生活方式的是( )


A.小胡是学校的尖子生,他经常晚上熬夜学习


B.为了拥有健康的体魄,小白经常在课余时间参加体育活动


C.小新肠胃不好,但他总是抵挡不住垃圾食品的诱惑


D.小文为了早读不迟到,总是以不吃早餐为代价


2.在自然界和社会生活中,我们不得不面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害。爱护生命,需要我们( )


①增强安全意识


②增强自我保护意识


③不轻易放弃生的希望


④面对灾难,顺其自然


A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④


3.七年级学生小丽近期有下列行为,其中,属于珍视生命的是()


①合理饮食


②了解有害物质


③每星期一准时参加学校升旗活动


④为了健美,坚持吃“减肥药”


⑤经常半夜悄悄在被窝里用手机看球赛


⑥饭后剧烈运动


⑦了解和掌握一些自救常识与技能


⑧经常参加经典诵读活动


A.②③④⑤⑥ B.①③⑤⑥⑦ C.②④⑥⑦⑧ D.①②③⑦⑧


4.2019 年 9 月,某区教委以“节日图腾”为切入点,通过挖掘中秋节、重阳节、春节、元宵节、清明节和端午节六大传统节日的起源、习俗和文化内涵等,系统构建小学、初中、高中一体化的课程体系,让中华优秀传统文化在校园落地生根,让学生们爱上“中国节”,成为自信“中国人”。该做法( )


①说明我们的精神发育需要物质支持


②旨在让学生敬畏生命,增强生命的韧性


③有利于让学生在精神世界的充盈中发扬民族精神


④有利于传承中华优秀传统文化


A.①② B.③④ C.②④ D.①③


5.现代社会,越来越多的人成为物质的盲从者,一旦物质需要得到满足就感到十分愉悦,但不久之后又会感到失落和彷徨。这表明守护生命要()





关注生理需要和身体健康


B.努力提高自我保护意识


C.培养乐观开朗的生活态度


D.关注并养护我们的精神


6.守护生命,我们才能感受四季的冷暖交替,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。守护生命首先要爱护身体。下列做法符合爱护身体要求的是( )


A.七年级学生小军家离学校较远,他总是骑电动车上学


小明总是在走路的时候戴着耳机听音乐,放松身心


C.小佳晚上学习效率特别高,总是学习到深夜才休息


D.小鹏每天认真做眼保健操,保护视力


7.“腹有诗书气自华”,当前我国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。开展这类活动()


①有助于养护精神,充盈个人的精神世界


②有助于丰富我们的精神生活,满足精神需求


③表明守护生命要关注自己的身体


④表明守护生命需要关注并养护我们的精神A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④


8.我国设立“中华非物质文化遗产传承人薪传奖”,用以表彰为非物质文化遗产保护作出贡献的个人和机构。这样做是因为()


①守护生命需要关注并养护我们的精神


②我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉


③生活难免有挫折,我们需要发现、发掘自己的生命力量


④我们需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神A.①③ B.①②④ C.③④ D.②③④


9.同学们给漫画中的男子的建议中,不值得被采纳的是()


A.立刻用肥皂水和流动清水交替清洗伤口 15 分钟以上B.及时去医院注射狂犬病疫苗、破伤风疫苗


用嘴把伤口里的血吸出来


用力挤压伤口周围的软组织以便伤口上狗的唾液和污血的排出


10.作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉, 离不开优秀传统文化的滋养。因此,我们要()


①过精神生活,满足精神需求


②关注自己的身体,珍视自己的肉体生命


③在个人精神世界的充盈中发扬民族精神


④守住自己的心灵,看到真善美


A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④


11.国家大剧院历时 4 年打造的原创中国史诗歌剧《长征》自首演以来,获得了广大观众的认可与好评。观众在近距离感受长征的艰苦卓绝之余,也在音 乐旋律中受到长征精神的鼓舞。这告诉我们()


①每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求


②精神发育完全受物质生活条件的制约


③养护精神,离不开优秀传统文化和民族精神的滋养


④只有养护精神才是守护生命的体现A.①③ B.①④ C.②③ D.②④


二、非选择题


12.一项新的研究发现,五分之一的中国儿童超重或肥胖。《中国儿童青少年营养与健康报告


2016》蓝皮书鼓励学生以“52110”为目标规范生活习惯,培养健康生活方式。具体内容如下图:



































请你从“守护生命”的角度,说说制定“52110”行为目标的意义。


为降低肥胖检出率,请你从“饮食与运动”两方面提出建议(应与“52110”行为目标有区别)。


13.中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》提出,大力弘扬民族精神和时代精神,传承和弘扬中华优秀传统文化。


























请你从“养护精神”的角度,说说大力弘扬民族精神和时代精神、传承和弘扬中华优秀传统文化的必要性。


请为学校实施新时代爱国主义教育提几点建议。





第九课珍视生命第 1 课时守护生命


测试时间:40 分钟





一、选择题


1 答案 B 通过审题不难发现,A、C、D 三项不属于健康的生活方式,不能选。适量的运动属于健康的生活方式。故选 B。


2 答案 A 生命是宝贵的,爱护生命需要我们不轻易放弃生的希望。面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难,我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。可见,①②③符合题意。④说法错误,应当排除。故选 A。


3 答案D守护生命首先要关注自己的身体,在日常生活中,小丽合理饮食、了解有害物质、 了解和掌握一些自救常识与技能,这些属于珍视生命的行为。我们每个人活着,除了要关注生 理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。小丽每星期一准时参加学校升旗活动、经常参加经典诵读活动,这些也属于珍视生命的行为。可见,①②③⑦⑧符合题意。吃“减肥 药”对身体没有好处,④行为错误;经常半夜悄悄在被窝里用手机看球赛,这对健康不利,⑤行 为错误;饭后剧烈运动,不属于健康的生活方式,⑥行为错误。故选 D。


4 答案 B 精神风貌反映着我们的生活状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。某区教委的做法有利于让学生在精神世界的充盈中发扬民族精神,有利于传承中华优秀传统文化。可见,③④符合题意。①②与题干材料不符,不能选。故选 B。


5 答案 D 通过审题不难发现,A、B、C 三项与题干材料不符,不能选。“一旦物质需要得到满足就感到十分愉悦,但不久之后又会感到失落和彷徨”,这表明守护生命要关注并养护我们的精神。故选 D。


6 答案D守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力。通过审题不难发现,A、B、C 三项不符合爱护身体的要求,不能选。关心身体的状况,养成健康的生活方式, 要求我们注意保护视力。可见,D 项符合爱护身体的要求。故选 D。


7 答案D开展阅读活动表明守护生命需要关注并养护我们的精神;有助于丰富我们的精神生活,满足精神需求;有助于养护精神,充盈我们个人的精神世界。可见,①②④符合题意。③ 与题干材料不符,应当排除。故选 D。


8 答案 B 我国设立“中华非物质文化遗产传承人薪传奖”,从“生命有接续”的角度看,是为了接续精神上的生命;从“养护精神”的角度看,是因为守护生命需要关注并养护我们的精神。我们需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。可见,①②④符合题意。③与题干材料不符,应当排除。故选 B。


9 答案C这是一道逆向选择题。漫画中的男子被狗咬了,他的正确做法是:立刻用肥皂水和流动清水交替清洗伤口 15 分钟以上,用力挤压伤口周围的软组织以便伤口上狗的唾液和污血的排出,及时去医院注射狂犬病疫苗、破伤风疫苗。可见,A、B、D 三个建议都值得被采纳, 但不符合题意。用嘴把伤口里的血吸出来,做法错误,不值得被采纳,符合题意。故选 C。10 答案B作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。因此,我们要守住自己的心灵,看到真善美;过精神生活,满足精神需求;在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。可见,①③④符合题意。②不属于养护精神,应当排除。故选 B。


11 答案A原创中国史诗歌剧《长征》自首演以来,获得了广大观众的认可与好评,观众在音乐旋律中受到长征精神的鼓舞。这一方面告诉我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求;另一方面告诉我们养护精神,离不开优秀传统文化和民族精神的滋养。可见,①③符合题意。②说法错误,④说法太绝对,不能选。故选 A。





二、非选择题


12 答案(1)有利于培养学生健康的生活方式;有利于培养学生对生命负责任的态度;有利于维护学生的身体健康;等等。


(2)①饮食:早餐吃丰富点,可以喝杯豆浆或牛奶 ,吃点面食;中餐注意控制热量,多吃蔬菜,少吃肉,不要吃太饱;晚餐可以吃 1~2 个水果,1 碟蔬菜,加 1 碗粗粮粥;不吃薯片等零食, 不吃烧烤,少喝含糖饮料,多喝白开水;等等。②运动:跑步、跳绳、打篮球、踢足球、骑自行车等。


解析第(1)问要求从“守护生命”的角度回答制定“52110”行为目标的意义。从“52110” 行为目标的内容来看,制定“52110”行为目标有利于培养学生健康的生活方式,有利于培养 学生对生命负责任的态度,有利于维护学生的身体健康,等。根据上述分析组织答案即可。


第(2)问要求从“饮食与运动”两方面为降低肥胖检出率提出建议,属于开放性问题,运用自己的经验回答即可。


13 答案(1)①我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生活状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。②作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。


(2)推动爱国主义教育进课堂、进教材;组织大中小学生参观纪念馆、展览馆、博物馆;


大力开展爱国主义教育读书活动;等等。


解析第(1)问要求回答大力弘扬民族精神和时代精神、传承和弘扬中华优秀传统文化的必要性。根据上述分析可知,本问考查的知识点是“养护精神”,运用所学知识回答即可。


第(2)问要求为学校实施新时代爱国主义教育提几点建议,属于开放性问题,答案不唯一, 运用自己的经验回答即可。