外研剑桥版Unit 5 Animals in danger教案设计
展开Unit 5 part 1&groupwork
教材解读 | 在本节课以前，学生已基本学过用本课中的几个核心句型描述动物。本节课旨在强化陈述句的表达并用一般疑问句来猜测动物。本节课作为本单元的第一课时，还应在本节课中向学生渗透保护动物的意识，为后面的学习做铺垫。 | |
教学目标 | 知识与技能： 1. 能运用It is … It has got … It lives/eats … Its fur is …等句型描述动物的信息。
过程与方法： 小组合作，使用“T+1”、“复述通行证”等方法交流讨论。在小组合作中，养成倾听并对同伴进行赞赏或者评价的能力。 情感与态度：
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教学 重难点 | 1. 能运用It is … It has got … It lives/eats … Its fur is …等句型描述动物的信息。
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教学资源 |
PPT, 自主学习单、教具
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教学过程 | ||
教学板块 | 教学活动 | 设计调整 |
激发动机呈现目标 | Ⅰ.Warming up Step 1 呈现学习目标和合作性目标。 Step 2 出示任务一，用“T+1”的方法检查自主学习单第一项学习内容。 Step 3 游戏。 猜测动物名称和身体部位名称。 |
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自主学习精讲点拨 | Ⅱ.Presentation Step 1 Guess: What’s my favourite animal?
Step 2 Can you describe(描述） a lion? It has got ________ legs. It eats other _____________. It’s ___________a tiger. It lives in Africa and Asia. Step 3 Fill in bigger than or smaller than.
The butterfly is ___________a budgie. The elephant is ___________a hippo. The sheep is ____________ a fox. The lion is _____________ a wolf. The pig is ______________ a cow. The hamster is _____________ a mouse. Step 4 Work in pairs and describe the polar bear. It _______ ________ four legs. It ________ other animals. Its fur is ____________. It lives in the Arctic. Step 5 出示任务二，每组选择一种动物，以“复述通行证”的方法描述选定的动物。 It has got ... It eats... It can ... It lives ... Step 5
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互助协同展示评价 | Ⅲ.Consolidation& Extension Step 6 Guessing game. 小组合作，使用一般疑问句猜测动物。 a. 师示范：Do you like animals? Let me guess what your favourite animal is. Has it got four legs? Does it eat other animals? … b.小组合作，猜测同伴最喜欢的动物。 展示。 |
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当堂检测 及时反馈 | Ⅲ.Consolidation& Extension Step 7 Writing My favourite animal is … It has got … It lives in … . It eats … . It can … . It … IV. Homework
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板书设计 | Unit 5 Animals in danger It has got four legs. It has got a long nose. It's a very big animal. It lives in Africa and Asia.
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教学反思 |
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英语六年级上册Unit 5 Animals in danger教案： 这是一份英语六年级上册Unit 5 Animals in danger教案，共7页。教案主要包含了教学目标，教学建议等内容，欢迎下载使用。
小学英语外研剑桥版四年级下册Unit 3 Animals公开课教案设计： 这是一份小学英语外研剑桥版四年级下册Unit 3 Animals公开课教案设计，共3页。
小学英语外研剑桥版六年级上册Unit 5 Animals in danger教学设计及反思： 这是一份小学英语外研剑桥版六年级上册Unit 5 Animals in danger教学设计及反思，共8页。
