牛津上海版二年级下册unit 2 Mother's Day学案设计

学习目标

1．能听、说、认读单词carnation、letter、balloon。

2．学习用句型What can I do for…? 进行提问。

学习重难点

能听、说、认读单词flower、photo、tea。

学习过程

一、温故互查：

两人一组互查上节课所学单词。

二、自学感悟：

1．听录音，认读单词carnation、letter、balloon。

2．听录音，自学课本Listen and say，认读句子。

三、设问导读：

1．Listen and say.

2．听录音，看对话，默读。

3．教师领读，学生跟读。

4．再放录音，学生模仿跟读。

5．重点句型。

What can I do for…?

我能为……做什么？

6．熟读listen and say的内容。

四、巩固四、练习：

1．听写本课单词carnation、letter、balloon。

2．Make and play

3．自己动手制作一个照片框架，送给自己的妈妈。并用以下句子进行对话练习。

Here’s a photo frame for you,

____________.

Thank you, _________.