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    云南省曲靖市麒麟高级中学高中化学必修一:3.2几种重要的金属化合物说课稿
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    云南省曲靖市麒麟高级中学高中化学必修一:3.2几种重要的金属化合物说课稿01
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    人教版 (新课标)必修1第三章 金属及其化合物第二节 几种重要的金属化合物教学设计及反思

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    这是一份人教版 (新课标)必修1第三章 金属及其化合物第二节 几种重要的金属化合物教学设计及反思,共3页。

    铝的重要化合物说课稿

    麒麟高中   许德聪

    .说教材

    1、教材的地位与作用:

    本节课是人教版化学必修1,第三章,第二节的第二课时的内容。本节课是金属化学性质知识的延伸与发展。在自然界中金属元素基本上都以化合物的形式存在。只有既了解金属单质的化学性质,又了解它们的化合物的性质才是比较全面的了解金属。金属化合物的性质是建立在金属单质性质的基础之上,金属在化学反应中失去部分电子转变为金属阳离子生成金属化合物,所以它们之间存在着因果关系。因此本节课的学习能让学生更全面地认识金属,为以后在生产和生活中的应用打下基础。本节教材主要学习Al2O3 Al(OH)3 KAl(SO4)2的性质。学习Al2O3Al(OH)3的性质时,主要突出他们的两性。本节课比较适合采用理论推测、实验探究、验证等方法进行教学。

    2、教学目标 

    依据新课程理念,本着对教材结构和内容的深刻理解,提出本节教学的目标:

    1.知识目标:理解Al2O3Al(OH)3的性质,掌握Al2O3Al(OH)3与碱反应方程式的书写;了解明矾的性质和用途。

    2.技能目标:培养学生的实验操作和观察实验现象的能力。

    3情感目标:通过金属及其化合物,金属材料在生产和生活中的应用等的学习,提高学生学习化学的兴趣,增强学好化学,服务社会的责任感和使命感。

    3、重点 、难点

    重点: Al2O3Al(OH)3的两性

    难点: Al2O3Al(OH)3与碱的反应。

    二、教法 

    以上的重点和难点的突破是本节成功与否的关键,通过什么样的教法和学法显得异常重要。

    我的教法是:教学过程中拟采用理论推测、实验探究、学生讨论、教师引导、多媒体辅助等方法进行教学。

    化学是一门以实验为基础的自然学科。我认为:学生已经具备了一定的化学基础知识和实验操作能力,在教师的指导下,可以通过推测物质的性质,然后通过实验给以验证,再进行归纳、总结,能够突出本节课的重点,也能比较快捷地突破Al2O3Al(OH)3与碱反应这一教学难点。关键的问题是实验操作的准确。在此基础上,学生就不难归纳出物质的性质。

    1、学生自己动手探究实验;

    2、结合多媒体课件进行教学。

    通过这些方式组织教学,可以启迪学生的思维,培养他们的动脑、动手和合作学习的习惯,多媒体课件的有效运用,能够激发学生的学习兴趣、增大课堂容量,节省教学时间。

    三.学法

    通过教师的引导,让学生自主探究、动手实验、相互讨论来获取知识,完成学习目标。

    根据新课程改革理念的要求,在学习中要使学生体验科学探究的过程,强化科学探究的过程,强化科学探究的意识;在教学中要开展以实验为基础的多种探究活动,使学生在探究中获得知识、体验;在探究中培养创新精神、实践能力;在探究中学会做人,学会合作,学会做事。

    四、教学过程

    课题:铝的主要化合物

    [教学思路]

    铝在自然界中的存在形式——Al2O3的性质——Al(OH)3的性质——KAl(SO4)2——铝盐的用途——拓展——小结——巩固练习

    1、氧化铝的性质(约需9分钟左右)

    Al2O3的性质主要是通过学生观察实物,回忆以前所学的知识来认识它的物理性质;再通过探究实验——即:Al2O3中加盐酸,Al2O3加NaOH溶液,Al2O3中加入NH3·H2O学习它的化学性质。Al2O3的两性在元素周期律的学习中已接触过,这里只是用几个探究实验来进行验证。

    最后要求学生得出Al2O3的性质。学生通过观察,加上教师的引导,实验得出Al2O3的性质。

    2、氢氧化铝的性质(约需18分钟)

    通过探究实验二:Al(OH)3加盐酸;Al(OH)3加NaOH溶液,Al(OH)3NH3·H2O,观察Al(OH)3是否溶解。这样可以培养学生动手实验、合作探究、自主学习的能力,同时也培养了学生的思维推理能力。

    另外,Al(OH)3的化学性质是这节课的重点,

    3、硫酸铝钾——(约3分钟)

    学生通过阅读教材,讨论学习

    KAl(SO4)2,只要求学生了解其物理性质和KAl(SO4)2在溶液中的电离情况即可。

    4、知识拓展(约2分钟)

    5、教师小结(约2分钟)

    教师在学习完本节教学内容后进行简单的小结

    6、巩固练习(约5分钟)

    通过5道练习题来巩固本节所学的知识。

    [板书设计]

    铝的重要化合物

    一、氧化铝:两性氧化物

         1、物理性质:

    2、化学性质:

    Al2O3  +  6HCl  ==  2AlCl3  +  3H2O  

        Al2O3  +  2NaOH  ==  2NaAlO2  +  H2O  

    二、氢氧化铝:

    1、制备Al2(SO4)3+6NH3·H2O=2Al(OH)3↓+3(NH4)2SO4

    2、性质: Al(OH)3  +  NaOH ==  NaAlO2  +  2H2O

                  Al(OH)3  +  3HCl  ==  AlCl3  +  3H2O

    三、硫酸铝钾——KAl(SO4)2

    KAl(SO4)2=K++Al3++2SO42-

    明矾——KAl(SO4)2·12H2O

     

     

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