人教版 (新课标)必修2第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料第一课时教案

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科目：化学 主备人    授课时间：第十一  周 星期       年   月   日            单元（章节）课题第三章  第二节　来自石油和煤的两种基本化工原料本节课题乙烯（第二课时）课标要求理解和应用乙烯的主要性质。掌握乙烯的实验室制法。了解石油的分馏、裂化、裂解及产品的利用。煤的干馏和综合利用。三维目标知识与技能：1．探究乙烯分子的组成、结构式；掌握乙烯的典型化学性质，掌握加成反应。2．了解乙烯的制备和收集方法。过程与方法：1．通过乙烯分子结构的有序推理过程，培养学生的抽象思维和逻辑思维能力；利用乙烯和乙烷之间的比较，培养学生的思辨能力；使学生对乙烯的微观结构有一定的三维想象能力。2．从实验现象到乙烯结构的推理，使学生体会科学研究的方法；结合乙烯实验室制法条件的选择控制，使学生领悟到科学的实验方法。情感态度与价值观：1．通过对乙烯分子结构的推理过程，使学生从中体会到严谨求实的科学态度。2．结合乙烯实验室制法条件的选择控制，使学生领悟到化学现象与化学本质的辩证认识。3．通过乙烯分子结构模型，意识到化学世界的内在美。教材分析必修模块的有机化学具有双重功能，即要满足公民基本科学素养的要求，提供有机化学中最基本的核心知识，使学生从熟悉的有机化合物入手，了解有机化学研究的对象、目的、内容和方法，认识到有机化学已经渗透到生活的各个方面，能用所学的知识，解释和说明一些常见的生活现象和物质用途；另一方面为进一步学习有机化学的学生，打好最基本的知识基础、帮助他们了解有机化学的概况和主要研究方法，激发他们深入学习的欲望。学情分析由于本节内容的安排与以往的教材顺序有所不同，主要强调从生活实际出发，寻找学生熟悉的素材组织教学，教师在设计教学模式时，要根据学生的情况，灵活选择可利用的素材设计或组织教学，提高学生的教学参与度，给学生适当的动手实验、表达和交流的机会，研究教学方式和学习方式的转化，力图有所创新，提高教学效果。教学重难点教学重点：乙烯的化学性质和加成反应。教学难点：乙烯的化学性质和加成反应。提炼的课题乙烯的结构和性质教学手段运用教学资源选择实验、PPT、练习册教    学    过   程 教师个性化修改[师]在前面甲烷和烷烃的性质学习中我们已经知道，在有机化学的学习中，常常是根据某一物质的结构和性质可推导出一类结构相似的物质的性质，只要我们抓住了一类物质的结构特点，那么掌握它们的性质也就比较容易了。[师]我们在买香蕉的时候是愿意买青香蕉还是黄香蕉？为什么？[生]当然愿意买黄香蕉，因为黄香蕉成熟，好吃。设问：那么刚刚摘取不久的青香蕉为何与较熟的黄香蕉保存在一块就都变黄了呢？[师]这就是我们今天要学习的乙烯的功劳。第二节　来自石油和煤的两种基本化工原料[师]我们常说煤是工业的粮食，石油是工业的血液，从煤和石油不仅可以得到多种常用燃料，而且可以从中获取大量的基本化工原料。乙烯就是一种最重要的石油化工产品，也是重要的石油化工原料。衡量一个国家化工产业发展水平的标志是什么？(乙烯的产量)[师]乙烯在化学工业上有哪些重要的用途呢？[师]乙烯到底是一种怎样的物质呢？能否从石油中得到乙烯？[师]从石油分馏中得到的石蜡油进一步加热会得到什么？【探究实验】 按照教材相应图示完成石蜡油的分解实验。[生]观察有气体产生，将产生的气体通入溴的四氯化碳溶液、高锰酸钾溶液，分别观察现象。用排水法收集一试管气体并点燃，观察气体的燃烧情况。[师]上述两种溶液褪色的原因以及可能的结论是什么呢？ (学生讨论交流，并把讨论的结果填入表中)实验现象结论通入KMnO4(H＋)溶液溶液褪色乙烯可被KMnO4氧化通入溴水溶液褪色乙烯可与溴水中的Br2反应点燃火焰明亮，有黑烟乙烯中的C含量较高[师]结构决定性质，乙烯性质与甲烷的差异是由其不同的结构决定的，乙烯与烷烃的结构有何差异呢？[师]请大家回顾乙烷的分子结构与化学性质。(学生描述，多媒体展示)[师]乙烯在分子组成上比乙烷少两个氢原子，其分子式为C2H4。[师]根据乙烯的分子式和碳原子的成键特点，对比乙烷的分子结构，请同学们推断乙烯的分子结构，写出电子式、结构式和结构简式。(请一名同学到黑板上写出乙烯分子的结构式和结构简式)解析，纠正，总结。(多媒体)展示乙烯分子的球棍模型与比例模型板　书：一、乙烯的分子组成与结构分子式：C2H4电子式：结构式：结构简式：CH2===CH2[师]乙烯分子中的两个C原子和四个氢原子处于同一平面，属于平面四边形结构。下面请对比乙烷和乙烯分子中的键参数，能得到什么结论？(多媒体)(学生阅读表格内容，思考讨论二者结构的差异) 乙烷(C2H6)乙烯(C2H4)键长/10－10 m1.541.33键能/kJ·mol－1348615键角109°28′120°[生](一名学生总结)C===C的键能和键长并不是C—C的两倍，说明C===C双键中有一个键不稳定，容易断裂，有一个键较稳定。(动画演示、板书)乙烯分子的空间构型——平面结构，所有原子位于同一平面内。[师]乙烯分子在结构上最大的特点就是含有一个碳碳双键，是不饱和烃。乙烯分子的这种不饱和性使得其化学性质非常活泼，可以发生很多化学反应。板　书：二、乙烯的性质[师]试从刚才的实验，你能总结出乙烯具有的物理性质吗？(色、态、味、密度、水溶性等)板　书：物理性质：无色稍有气味的气体，比空气轻，难溶于水[师]你能结合刚才的实验，总结乙烯的化学性质吗？板　书：化学性质：[师]乙烯燃烧的产物是什么呢？其化学方程式如何书写呢？板　书：1．氧化反应(1)在空气中燃烧C2H4＋3O22CO2＋2H2O[生]为什么火焰明亮而且产生黑烟呢？[师]产生黑烟是因为含碳量高，燃烧不充分；火焰明亮是由于碳微粒受灼热而发光导致。板　书：(2)使高锰酸钾溶液褪色(酸化目的是增强氧化性，因生成高锰酸)[师]这个反应可以帮助我们鉴别甲烷和乙烯。乙烯使高锰酸钾溶液褪色是由于发生了氧化还原反应，把乙烯气体通入溴的四氯化碳溶液，褪色的原因是什么呢？            课堂检测内容练习册P52。课后作业布置 课后练习：课时作业（15） 预习内容布置苯的结构和性质