化学必修2第2章 化学键 化学反应与能量第1节 化学键与化学反应教案设计
展开课 题 | 第2章 第1节 化学键与化学反应 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课时安排 | 3 | 本节课时 | 1 | 学期总课次 |
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本节课题 | 化学键 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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教 学 目 标 | 【知识与技能】: 掌握化学键的含义以及离子键、共价键的形成,奠定学生对物质形成的理论基础。 【过程与方法】: 通过“迁移·应用”、“交流·研讨”、“活动·探究”等形式,关注学生概念的形成 【情感、态度和价值观】 通过对“化学反应的应用”的学习,提升学生对化学反应的价值的认识,从而赞赏化学科学对人类社会发展的贡献。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
重难点 | 重点:化学键、离子键、共价键的的含义,化学键与化学反应的实质 难点:对离子键、共价键的成因和本质理解。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教法设计 | 讲述法、讨论法、实验法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教具准备 | 教材 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教 学 过 程 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
公共教学 | 个性教学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【引入】前边通过元素周期律、周期表的学习,知道目前已知的元素种类只有一百多种,可这些元素却构成了已发现或合成的一千多万种物质,元素的原子能够相互结合形成多种多样的物质,说明形成这些物质的原子间一定存在着相互作用。 【演示实验】水在直流电的作用下分解 2H2O === 2H2 + O2 【思考·质疑】水在通电条件下能够发生分解,为什么要通电? 【归纳】水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,氢原子和氧原子之间存在着很强的相互作用,要破坏这种相互作用就需要消耗能量,通电正是为了提供使水分解所需要的能量。 【板书】 第1节 化学键与化学反应 一、化学键与化学反应中的物质变化 化学键:相邻的(两个或多个)原子间的强相互作用 【讲解】(1)首先必须相邻。不相邻一般就不强烈 (2)只相邻但不强烈,也不叫化学键 (3)“相互作用”不能说成“相互吸引”(实际既包括吸引又包括排斥) 【板画讲解】 【归纳】水在通电时分解成H2和O2 ,在这个过程中首先水分子中氢原子和氧原子间的化学键断裂,形成单个的氢原子和氧原子,然后氢原子和氢原子间、氧原子和氧原子间分别又以新的化学键结合成为氢分子和氧分子。结论:化学反应的实质——旧化学键的断裂和新化学键的形成。 【过渡】元素有一百多种,这些元素从大的角度分两类:金属元素、非金属元素。金属元素一般容易失电子,非金属元素一般容易得电子。我们发现非金属和非金属元素之间,非金属元素和金属元素之间、金属元素和金属元素之间都可以通过化学键构成物质,他们之间的化学键是否一样呢? 【实验录象】钠在氯气中的燃烧实验录象 2Na + Cl2 ==== 2NaCl 氢气在氯气中的燃烧实验录象 H2 + Cl2 ==== 2HCl 【联想·质疑】氢气在氯气中的燃烧形成氯化氢和钠在氯气中的燃烧形成氯化钠,在形成化学键方面是否相同? 【归纳】氢气在氯气中燃烧时,氢分子和氯分子获得能量,化学键分别断裂,从而形成氢原子和氯原子。由于氢和氯都是非金属元素,都有得电子的趋势,最终谁也不能把对方的电子完全得到,而是氯原子和氢原子各提供一个电子组成共用电子对,从而使两者的最外层都达到稳定结构并产生强烈的相互作用——形成化学键。这样的化学键叫共价键。由于氯和氢都没有完全得失电子,因此,都不形成离子,HCl中的氢和氯不能叫氢离子氯离子,只能叫氢原子氯原子。 而在氯化钠的形成过程中,由于钠是金属元素很容易失电子,氯是非金属元素很容易得电子,当钠原子和氯原子靠近时,钠原子就失去最外层的一个电子形成钠阳离子,氯原子最外层得到钠的一个电子形成氯阴离子(两者最外层均达到稳定结构),阴、阳离子靠静电作用形成化学键——离子键,构成氯化钠。由于钠和氯原子之间是完全的得失电子,他们已形成了离子,因此NaCl中的微粒不能再叫原子,而应该叫离子。 【板书】 共价键:原子间通过共用电子形成的化学键。一般非金属元素之间形成共价键。 离子键:阴阳离子之间通过静电作用形成的化学键。一般存在于金属和非金属之间。 【讲解】(1)共价键的成键微粒是原子,而离子键的成键微粒是阴阳离子 (2)一般典型的非金属和非金属之间都形成共价键,典型的金属和非金属之间都形成离子键 (3)共价键和离子键的实质相同,都属于电性作用。成键原因都是原子都有使自己的最外层达到稳定结构状态的趋势。(稀有气体原子的最外层都已达到稳定结构,因此稀有气体分子都是单原子分子,分子内不形成化学键) 【课堂练习】 指出构成下列物质的微粒和键型:NaCl、CaO、MgCl2 、H2O、CH4、NH3 、CO2
*【拓展】非极性共价键:在单质分子中同种原子形成的共价键,两个原子对共用电子对共用电子对的吸引能力相同;共用电子对不偏向于任何一个原子,成键原子不显电性。这样的共价键叫非极性共价键。 极性共价键:在共价键形成的化合物分子中,由于不同原子对共用电子对的吸引能力不同,共用电子对会偏向于吸引电子能力强的一方,因此吸引电子能力强的原子带部分负电荷,吸引电子能力较弱的一方带部分正电荷,这样的共价键叫极性共价键。如氯化氢中的共价键就是极性共价键,共用电子对会偏向于氯原子一方偏离于氢原子一方。H2 、Cl2中的化学键。
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鲁科版必修2第1节 化学键与化学反应第二课时教案: 这是一份鲁科版必修2第1节 化学键与化学反应第二课时教案,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学准备,教学方法,教学过程第2课时等内容,欢迎下载使用。
鲁科版必修2第1节 化学键与化学反应教案及反思: 这是一份鲁科版必修2第1节 化学键与化学反应教案及反思,共5页。
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