![1.2《声音是怎样产生的》课件01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/5708423/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1.2《声音是怎样产生的》课件02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/5708423/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![1.2《声音是怎样产生的》课件05](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/5708423/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1.2《声音是怎样产生的》课件06](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/5708423/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1.2《声音是怎样产生的》课件07](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/5708423/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
小学科学声音2.声音是怎样产生的背景图课件ppt
展开我们不时地听到各种声音,自己也能发出多种不同的声音。
这些声音是怎样产生的?
活动一:把一根橡皮筋的两端固定下来,并用它来研究皮筋是怎样发出声音的。
拉伸皮筋、按压皮筋、用手揉搓皮筋……皮筋能否发出声音?
轻轻弹拨皮筋、拉动皮筋,皮筋能否发出声音?
皮筋发声时,你能看到它的振动吗?
让橡皮筋停止振动,你还能听到它的声音吗?
橡皮筋停止振动,就没有声音了。
你认为橡皮筋的声音是怎样产生的?
继续观察几种正在发声的物体,验证我们的想法。
这些物体振动,我们听到声音。停止振动,听不到声音。
1.你认为物体是怎样发出声音的?有哪些证据可以支持你的想法?
弹拨皮筋,皮筋振动,产生声音;振动停止,声音消失。 拨动钢尺,产生声音;钢尺振动停止,声音消失。 鼓面振动,产生声音;鼓面振动停止,声音消失。 ……
2.猜测一下,吹竖笛的时候是什么在振动呢?
当吹奏竖笛时,竖笛内的空气柱在力的作用下就会振动,发出声音,从不同笛孔中流出的空气柱的长短不同,振动频率也就不同,音调高低也就不同。
我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制自如的器官——声带。 声带就像一根橡皮带。当我们发声时,声带变紧,并快速振动,产生声音。声带越紧,发出的声音越高。发声时,我们把手轻轻地放在喉结处,就能感觉到声带的振动。
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