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    2.1.2 氯气的性质(第二课时) 教案
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    苏教版必修一第一单元 氯、溴、碘及其化合物第二课时教学设计

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    这是一份苏教版必修一第一单元 氯、溴、碘及其化合物第二课时教学设计,共4页。

    2.1.2 氯气的性质(第二课时)

    【课标要求】1、了解C1-的检验方法    2、活动探究C1-检验方法

    【教学目标】

    1、巩固氯气的化学性质。初步掌握氯水的性质和Cl-的检验方法。

    2、引导学生自主学习、合作探究氯水的性质,学习科学家研究化学的科学态度和研究方法。

    3、培养学生辨证唯物主义的观点。养成关注化学在生产、生活中的应用的习惯,培养创新能力。

    【教学重点】 Cl-的检验方法、氯水的性质

    【教学难点】 氯水的性质

    【教学手段】 运用多媒体课件和演示实验

    【教学方法】 实验探究、交流讨论

    【设计思路】1、知识回忆及默写有关氯气的化学性质的方程式。

    2、学生自主学习、合作探究课本P43实验并一起完成表格。

    3、学生自主学习、合作探究归纳出氯水的性质和C1-的检验方法。

    4、通过情景转换介绍氯气的用途和新型灭菌消毒剂(二氧化氯),拓宽学生的科学视野。

    【教学设计】

    〖教师活动〗[新课引入]知识回顾,复习氯气的性质。

    〖学生活动〗 默写有关氯气的化学性质的化学方程式。

    〔推进新课〕[问题情境]1、氯气溶于水后是否与水发生反应?2、氯水中含有哪些溶质?

    〖学生活动〗 P43活动与探究

    [实验1]将干燥的有色布条和湿润的有色布条分别放入两瓶干燥的氯气中,观察实验现象。

    [实验1]分别用玻璃棒蘸取新制氯水和稀盐酸,滴在pH试纸上,观察并比较现象。

    [实验3]在洁净的试管中加入2mL新制氯水,再向试管中加入几滴硝酸银溶液和几滴稀硝酸,观察现象。

    [实验4]用一支针筒抽取80mL氯气,然后抽取20ml 5%的氢氧化钠溶液,震荡,观察实验现象。

     

     

     

     

     

     

    〔观察总结〕学生观察实验现象,分析得出实验结论,并填写如下表2-2

    2-2 氯水的性质实验

     

    实验现象

    结论

    实验1

    干燥的有色布条没有褪色,而湿润的有色布条却褪色了。

    Cl2没有漂白性,而Cl2遇到水后生成了具有漂白性的物质HClOHClO因有强氧化性而使有色物质氧化而褪色,这种褪色是不可逆的。

    实验2

    氯水滴在pH试纸上,试纸先变红,然后慢慢褪色;稀盐酸滴在pH试纸上,试纸变红不褪色。

    新制氯水中含有酸和漂白性。

    实验3

    产生白色沉淀,再加稀硝酸沉淀不溶解。

    氯水中有Cl-

    实验4

    震荡后,针筒中气体颜色消失,溶液仍为无色。

    Cl2能与NaOH反应,生成无色的物质。

    〖学生活动〗学生经过实验探究,交流讨论,然后进行归纳总结,得出如下结果:

    氯气的水溶液称为氯水,氯水因溶有氯气而呈黄绿色。溶解在水中的部分氯气能与水发生反应,生成盐酸和和次氯酸。

                Cl2 +H2O HCl + HClO  (次氯酸)    

    〖教师活动〗解释符号,简要介绍可逆反应概念及初步知识。

    一、氯水的成分

    分子:H2OCl2HClO    离子:H+Cl-(还有ClO-OH-  久置氯水成分:稀盐酸

    二、氯水的性质

    1、酸性  2、氧化性  3、漂白性  

    4、不稳定性

    2HClO         2HCl + O2

    三、Cl-的检验:试剂:AgNO3溶液和稀硝酸

    现象:产生白色沉淀(不溶于稀硝酸)

    结论:溶液中有Cl- 

    四、氯气与碱反应。

    Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO+ H2O   (尾气处理)

    2Ca(OH)2 + 2Cl2 ===Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O

    Ca(ClO)2 + CO2 + H2O =CaCO3 + 2HClO       2HClO         2HCl + O2

    漂白粉应密封保存

    〖教师活动〗在学生交流讨论的基础上,教师进行归纳概述氯气的用途

          

    五、氯气的用途   

    自来水的消毒、农药的生产、药物的合成等

    [拓展视野]介绍新型灭菌消毒剂    二氧化氯 P43

    〖教师活动〗归纳总结本课时知识要点。

    〖巩固练习〗

    1、下列物质不具有漂白作用的是(        )

      A、 氯水     B、Ca(ClO)2溶液   C、活性炭  D、盐酸

    2、氯水可用来消毒、杀菌,又可作为漂白剂,其中起主要作用的是(      

       ACl2         BHClO         CHCl          DH2O

    3、完成下列表格:

     

    物质类别

    状态

    组成微粒

    漂白性

    氯气

     

     

     

     

    液氯

     

     

     

     

    新制氯水

     

     

     

     

    久置氯水

     

     

     

     

    参考答案:1.D  2.B  

    3.

     

    物质类别

    状态

    组成微粒

    漂白性

    氯气

    纯净物

    气态

    Cl2

    液氯

    纯净物

    液态

    Cl2

    新制氯水

    混合物

    液态

    H2O、Cl2、HClO、Cl-、H+ClO-、OH -

    久置氯水

    混合物

    液态

    H2OCl-H+

     

    〖布置作业〗 

    《化学1(苏教版)》P 48 –4、5 

    补充作业:

    1、下列关于氯水的说法正确的 (   

       A.新制的氯水只含有氯气分子和水分子      B.新制的氯水可使紫色石蕊试液先变红后褪色

       C.光照氯水有气泡逸出,该气体主要是氯气  D.新制氯水久置后漂白性增强

    2、用自来水养鱼时,将氯水注入鱼缸前需在阳光下曝晒一段时间,主要目的是 (     )

       A.起杀菌作用                B.使水中的HClO分解  

       C.提高水温                  D.增加水中O2的含量

    3、漂白粉制取原理的反应方程式是                  ;漂白粉的成分是       ;有效成分是         ;漂白粉放置在空气中失效的方程式

     是                       

     

    参考答案:1.B  2.B  

    3、2Ca(OH)2 + 2Cl2 ===Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O; Ca(ClO)2CaCl2 Ca(ClO)2

          Ca(ClO)2 + CO2 + H2O =CaCO3 + 2HClO       2HClO         2HCl + O2

     

    〖板书设计〗

    一、氯水的成分

    分子:H2OCl2HClO   离子:H+Cl-(还有ClO-OH-) 久置氯水成分:稀盐酸

    二、氯水的性质

    1、酸性  2、氧化性  3、漂白性   4、不稳定性

    三、Cl-的检验:试剂:AgNO3溶液和稀硝酸

    现象:产生白色沉淀(不溶于稀硝酸)

    结论:溶液中有Cl- 

    四、氯气与碱反应。

    Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO+ H2O   (尾气处理)

    2Ca(OH)2 + 2Cl2 ===Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O

    Ca(ClO)2 + CO2 + H2O =CaCO3 + 2HClO       2HClO         2HCl + O2

    漂白粉应密封保存

    五、氯气的用途   

    自来水的消毒、农药的生产、药物的合成等

     

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