数学七年级上册2.2 整式的加减随堂练习题
展开一、单选题(每小题只有一个正确答案)
1.如果与的和为,与的差为,那么化简后为( )
A.B.C.D.
2.下列合并同类项正确的是( )
① ;② ;③ ;④;⑤; ⑥ ;⑦
A.①②③④B.④⑤⑥C.⑥⑦D.⑤⑥⑦
3.若一个长方形的周长为,其中一边长是,则它的另一边长是( )
A.B.C.D.
4.已知,,,则代数式的值是( )
A.5B.-5C.6D.-6
5.如图,两个矩形的一部分重叠在一起,重叠部分是面积是4的正方形,则阴影部分的面积为( )
A.B.C.D.
6.若M=4x2-5x+11,N=3x2-5x+10,则M和N的大小关系是( )
A.M>NB.M=NC.M<ND.无法确定
7.下列去括号正确的是 ( )
A.a-(b-c)=a-b-cB.x2-[-(-x+y)]=x2-x+y
C.m-2(p-q)=m-2p+qD.a+(b-c-2d)=a+b-c+2d
8.若 3xmy3 与﹣2x2yn 是同类项,则( )
A.m=1,n=1B.m=2,n=3C.m=﹣2,n=3D.m=3,n=2
二、填空题
9.化简的结果为_______.
10.七年级一班有(2a-b)个男生和(3a+b)个女生,则男生比女生少_________人(用含有ab的代数式表示).
11.若mn=m+3,则2mn+3m-5nm+10= __________.
12.老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如 ,则所捂住的多项式是_____.
13.已知一个两位数M的个位数字是a,十位数字是b,交换这个两位数的个位与十位上的数字的位置,所得的新数记为N,则2M-N=__________(用含a和b的式子表示).
三、解答题
14.合并下列各式的同类项:
(1); (2)
(3).
15.先化简,再求值:,其中,.
16.已知多项式A=2x2-xy,B=x2+xy-6,
求:(1)4A-B;(2)当x=1,y=-2时,求4A-B的值.
17.(1)若把x-y看成一项,合并2(x-y)2+3(x-y)+5(y-x)2+3(y-x);
(2)若(ax2-2xy+y2)-(-ax2+bxy+2y2)=6x2-9xy+cy2成立,求a,b,c的值.
参考答案
1.A 2.D 3.C 4.C 5.A 6.A 7.B 8.B
9. 10. 11.1 12. 13.19b-8a
14. 解:(1)原式.
(2)原式.
(3)原式.
15. 解:原式
,
当,时,
原式
16. 解:(1)∵多项式A=2x2﹣xy,B=x2+xy﹣6,
∴4A﹣B=4(2x2﹣xy)﹣(x2+xy﹣6)
=8x2﹣4xy﹣x2﹣xy+6
=7x2﹣5xy+6;
(2)∵由(1)知,4A﹣B=7x2﹣5xy+6,
∴当x=1,y=﹣2时,
原式=7×12﹣5×1×(﹣2)+6 =7+10+6 =23.
17. 解:(1)2(x-y)2+3(x-y)+5(y-x)2+3(y-x)
=7(x-y)2+3(x-y) -3(x-y)
=7(x-y)2
(2)(ax2-2xy+y2)-(-ax2+bxy+2y2)=6x2-9xy+cy2
ax2-2xy+y2 +ax2-bxy-2y2=6x2-9xy+cy2
2ax2+(-2-b)xy-y2=6x2-9xy+cy2,
得:2a=6,-2-b=-9,c=-2,
解得:a=3,b=7,c=2,
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