高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 力的合成和分解课文内容课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 力的合成和分解课文内容课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了知识回顾，力的合成，共点力，力的分解，矢量相加的法则，☞本节主要内容，力的正交分解，首尾相接，F10N，G10N等内容，欢迎下载使用。

已知一个力求它的分力的过程叫做力的分解
　　同一个力可以分解为无数对大小、方向不同的力
按力的作用效果进行分解
G2 = G sinα
F2 = F sin
思考：对小球受力分析时，G1和G2需要分析吗？
例1：刀、斧、凿、刨等切削工具的刃部叫做劈，劈的纵截面是一个三角形，如图所示。使用劈的时候，在劈背上加力F，这个力产生两个效果，使劈的侧面挤压物体，把物体劈开。设劈的纵截面是一个等腰三角形，劈背的宽度是d，劈的侧面长度是L。试求劈的侧面对物体的压力大小。
例2：如图为曲柄压榨结构，A处作用一水平力F，OB是竖直线，若杆和活塞的重力不计，杆AO与AB的长度相同，当OB的尺寸为200cm、A到OB的距离为10cm时，货物M所受的压力为多少？
把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解
② 沿x、y轴将各力分解
③ 求x、y轴上的合力Fx、Fy
④ 最后求Fx和Fy的合力F
例3：如图，三个力F1、F2与F3共同作用在O点。 该如何正交分解？试用正交分解求出三个力的合力。
练习1：[多选]对一个已知的力F进行分解时，已知下面哪一个条件时，它的解是唯一的（　　）
A、已知一个分力的大小和方向B、已知两个分力的方向C、已知一个分力的大小和另一个分力的方向D、已知两个分力的大小
用四种方法求出OA、OB两条绳上的拉力大小
　　木箱重 500 N，放在水平地面上，一个人用大小为 200 N、与水平方向成 30°斜向上的力拉木箱，木箱沿水平地面匀速运动，求木箱受到的摩擦力和地面所受的压力。
　　如图所示，重力为 500 N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重力为 200 N的物体，当绳与水平面成60°角时，物体静止．不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力。
如图所示，重力为 20 N的物体A在 10 N的水平推力F作用下，刚好能静止在倾角为45°的斜面体B上，求物体A和斜面体B之间的动摩擦因数μ。
求OA、OB两条绳上的拉力大小
　　如图所示，半圆形支架BAD，两细绳OA和OB结于圆心O，下悬重为G的物体。使OA绳固定不动，将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直的位置C的过程
中，OA、OB两绳所受力的大小如何变化？
　　如图，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对
小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT如何变化？
力的分解有确定解的几种情况：
1、已知合力和两个分力的方向
2、已知合力和一个分力的大小和方向
3、已知合力和两个分力的大小
当F2＝F sinθ时：当F2 ＜ F sinθ时：当F sinθ ＜ F2 ＜F时：
4、已知合力的大小和方向、一个分力的方向、另一分力的大小。