数学人教版1.4.2 有理数的除法第2课时学案设计

这是一份数学人教版1.4.2 有理数的除法第2课时学案设计，共3页。学案主要包含了学前准备，探求新知，回顾与反思，自我检测，作业等内容，欢迎下载使用。
第2课时 有理数的加、减、乘、除混合运算





学习目标:


1、学会用计算器进行有理数的除法运算.


2、掌握有理数的混合运算顺序.


3、通过探究、练习，养成良好的学习习惯


学习重点：有理数的混合运算


学习难点：运算顺序的确定与性质符号的处理


教学方法：观察、类比、对比、归纳


教学过程


一、学前准备


1、计算


1）（—0.0318）÷（—1.4） 2）2+（—8）÷2





二、探求新知











3）（—0.1）÷ SKIPIF 1 < 0 ×（—100）














2、师生小结


四、回顾与反思


请你回顾本节课所学习的主要内容























五、自我检测


1、选择题


1）若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数( )


A.都是正数 B.是符号相同的非零数 C.都是负数 D.都是非负数


2）下列说法正确的是( )


A.负数没有倒数 B.正数的倒数比自身小


C .任何有理数都有倒数 D.-1的倒数是-1


3）关于0,下列说法不正确的是( )


A.0有相反数 B.0有绝对值


C.0有倒数 D.0是绝对值和相反数都相等的数


4）下列运算结果不一定为负数的是( )


A.异号两数相乘 B.异号两数相除


C.异号两数相加 D.奇数个负因数的乘积


5）下列运算有错误的是( )


A. SKIPIF 1 < 0 ÷(-3)=3×(-3) B. SKIPIF 1 < 0


C.8-(-2)=8+2 D.2-7=(+2)+(-7)




















3）（—48）÷8—（—25）×（—6） 4） SKIPIF 1 < 0




















六、作业


1、P39第7题（4、5、7、8）、 第8题


2、选做题：P39第10、11、12、1314、15题