初中数学北师大版七年级上册2.8 有理数的除法图文ppt课件

这是一份初中数学北师大版七年级上册2.8 有理数的除法图文ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了知识回顾，想一想，绝对值，核心归纳，方法归纳，自主探究，例2计算，练一练，展示自我等内容，欢迎下载使用。

1．理解有理数除法的意义，熟练掌握有理数除法法则，会进行有理数的除法运算．(重点)2．通过将除法运算转化为乘法运算，培养我们转化的思想．(难点)3．培养我们的观察、归纳能力以及学习兴趣和积极性．
1.有理数乘法法则的内容是什么？2.多个有理数相乘时，怎样确定积的符号？
1．有理数的除法法则如何理解？2．如何求一个数的倒数？
1．两个有理数相除，同号得___，异号得___ ，并把_______相除.0除以任何非0的数都得__， __不能作除数．
有理数的除法法则(2)在能整除的情况下应用法则“两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除”比较方便．
求一个数的倒数的方法(1)乘积为－1的两个有理数互为负倒数．(2)求一个整数的倒数，只要用“1”除以该数即可．(3)求一个分数的倒数，只要将这个分数的分子、分母颠倒位置即可．(4)求一个小数的倒数，要先把小数化成分数．
例1 计算：(1)(－5)÷(－7)÷(－15)；分析：(1)先确定商的符号，再计算；(2)中注意除法没有分配律．用除法法则进行除法运算的关键是：先确定商的符号，在整除的情况下，直接进行绝对值相除；在不能整除的情况下，特别是除数为分数时转化为乘法计算．乘法运算律对除法不适用．
1．阅读下列材料，并回答问题．
答案：解法二和解法三是正确的，解法一是错误的．
1．与2÷3÷4运算结果相同的是(　　)A．4÷2÷3　　　 　 B．2÷(3×4)C．2÷(4÷2) D．3÷2÷42．计算6÷(－3)的结果是(　　)
3．下列计算正确的是(　　)
4．若两个有理数的和除以它们的积，所得的商是0，那么这两个有理数(　　)A．互为相反数B．互为倒数C．互为相反数，但均不为0D．都等于05．计算：
这节课主要学习有理数除法法则，运用法则进行除法运算时，要结合除数和被除数及之间的特征选择合适的计算方法.