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    2020北师大版数学七年级上册同步教学课件:4.1线段、射线、直线 (共29张PPT)
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    北师大版七年级上册第四章 基本平面图形4.1 线段、射线、直线备课ppt课件

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    这是一份北师大版七年级上册第四章 基本平面图形4.1 线段、射线、直线备课ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了知识回顾,想一想,填一填,核心归纳,自主探究,方法归纳,解析答案D,练一练,展示自我等内容,欢迎下载使用。

    1.在现实情境中理解线段、射线、直线等简单平面图形的概念,掌握线段、射线、直线的表示方法、性质及它们之间的区别与联系,感受图形世界的丰富多彩.(重点)2.应用射线、线段的基本概念解决计算问题.(难点)3.通过操作活动,了解“两点确定一条直线”的事实,积累操作活动经验,培养我们的空间观念.
    1.图形是由点、线、面构成的。请举例说明
    2.点线面在运动过程中与几何体有什么关系?
    1.什么是线段、射线、直线?2.线段、射线、直线分别如何表示?3.直线具有什么性质?4.如何数射线、线段的条数?
    1.线段有___个端点,射线有___个端点,直线___ ___端点.2.将线段向___个方向无限延长就形成了射线.将线段向___个方向无限延长就形成了直线.3.经过一点可以画_____条直线,经过两点有且只有___条直线.
    线段、射线、直线的概念(1)线段概念:铅笔、人行横道和路旁的电线杆都可以近似地看作线段,下图就是一条线段.线段的特征:①线段是直的;②线段有两个端点;③线段的长度是有限的,可度量.
    (2)射线概念:射线可以看作由线段向一方无限延伸形成的图形.如图,把线段AB向一方无限延伸,就是一条射线.射线的特征:①射线是直的;②射线有一个端点;③因射线向一方无限延伸,所以射线没有长短,不可测量.
    (3)直线概念:直线可以看作由线段向两方无限延伸形成的.直线的特征:①是直的;②没有端点;③向两方无限延伸,没有长短,不可测量.
    例1 下列说法正确的有(  )①画一条射线等于5 cm;②线段AB为直线AB的一部分;③在直线、射线、线段中,线段最短;④射线与其反向延长线成一条直线.A.1个        B.2个C.3个 D.4个
    解析:答案:B注意:因为直线是线段向两方无限延伸形成的,所以我们不能说延长某条直线,即直线不能延长.
    线段、射线、直线的表示方法(1)线段的表示方法①用两个表示端点的大写字母表示.如图,以A,B为端点的线段,可记作“线段AB”或“线段BA”.②用一个小写字母表示.如线段AB也可记作“线段a”.(2)射线的表示方法用两个大写字母表示.一条射线可以用它的端点和射线上另一点来表示.如下图中的射线,可记作“射线AB”(表示端点的字母必须在前面).
    射线的识别:判断两条射线是否是同一条射线,首先看端点是否相同,再看延伸方向是否相同,如果这两点都符合,那么这两条射线是同一条射线.①端点相同,延伸方向也相同的射线是同一条射线,如下图射线MB,MC,MN都表示同一条射线.②端点相同,但延伸方向不相同的射线不是同一条射线,如下图中射线AB,AC就不是同一条射线.
    ③端点不同的射线不是同一条射线,如下图中的射线BN,CN的延伸方向一致,但端点不同,所以不是同一条射线.
    例2 射线OA、射线OB表示同一条射线,下面画法正确的是(  )
    直线的表示方法直线有两种表示方法:①可以用这条直线上的任意两个点的大写字母表示,注意表示直线上任意两个点的字母没有顺序性.如下图中的直线可记作“直线AB”或“直线BA”.②可用一个小写字母表示,如下图中的直线可记作“直线l”.
    例3 如图所示,下列说法正确的是(  )A.都错误 B.都正确C.只有一个正确 D.有两个正确解析:直线可以用两个大写字母或一个小写字母表示.答案:D
    注意:①表示线段、射线、直线时,都要在字母前面注明“线段、射线或直线”.②用两个大写字母表示线段和直线时,两个字母没有顺序性,可以交换位置,如:“线段BA”和“线段AB”表示同一条线段,“直线AB”和“直线BA”表示同一条直线;表示射线的两个大写字母有一定的顺序,表示端点的字母必须写在前面.
    直线的性质经过两点有一条直线,并且只有一条直线.可以简单地说成“经过两点有且只有一条直线”,或者说“两点确定一条直线”.概括为:①存在性:两点确定一条直线;②唯一性:经过这两点的直线“独一无二”.
    例4 工人师傅要将一块长条钢板固定在机器上,则至少要用________个螺钉.解析:根据“两点确定一条直线”可知至少需要两个螺钉.答案:2
    射线、线段的计数方法射线和线段可以看作直线的一部分,因此在一条直线上,取一些点时,会出现射线和线段.(1)点数与射线的条数:射线向一方无限延伸,因此射线的条数是由端点的个数决定的.在直线上,以一个点为端点的射线有2条,若直线上有n个点,则共有2n条射线.
    (2)点数与线段的条数:
    例5 如图,数一数图甲、乙和丙中分别有几条线段?
    解:图甲有2+1=3(条)线段,它们是线段AB,AC,BC;图乙有3+2+1=6(条)线段,它们是线段AB,AC,AD,BC,BD,CD;图丙有4+3+2+1=10(条)线段,它们是线段AB,AC,AD,AE,BC,BD,BE,CD,CE,DE.解题规律:确定线段的条数时,先固定第一个点为一个端点,再以其余的点为另一个端点组成线段,然后固定第二个点为一个端点,与其余的点(第一个点除外)组成线段……依次类推,直到找出最后的线段为止.
    1.经过四个点中的每两个点画一条直线,一共可以画的直线的条数是(  )A.2条、4条或5条B.1条、4条或6条C.2条、4条或6条D.1条、3条或6条答案:B
    2.如图,能用字母表示的直线有:________________;射线有:____________________________________;线段有:______________________________________.答案:直线MN(或直线OM、直线ON)射线OM,射线MN,射线MO,射线NO线段OM,线段ON,线段MN
    1.手电筒射出去的光线,给我们的形象是(  )A.直线       B.射线C.线段 D.折线2.下列说法正确的是(  )A.线段AB和线段BA表示的是同一条线段B.射线AB和射线BA表示的是同一条射线C.直线AB和直线BA表示的是两条直线D.射线AB和射线AC表示的一定不是同一条射线
    4.下列说法中,正确的个数是(  )(1)射线AB和射线AC是同一条射线;(2)延长射线MN到C;(3)延长线段MN到A,使AN=2MN;(4)反向延长射线OA.A.1 B.2C.3 D.4
    3.下列说法中正确的是(  )A.画一条3厘米长的射线 B.画一条3厘米长的直线C.画一条5厘米长的线段 D.在线段、射线、直线中 直线最长
    5.用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拨木条,木条能转动,这说明__________________;用两个钉子把细木条钉在木板上,就能固定细木条,这说明________________.6.在如图所示的“金鱼”中找出可以用图中字母表示的线段、射线和直线.
    6.解:线段有:AB,AC,BD,BE,CD,CF,DE,DF,EF;射线有:AB,AC,BA,CA;直线有:AB,AC.
    经过一点有无数条直线  两点确定一条直线
    1.线段、射线、直线的概念.2.线段、射线、直线的画法及性质.
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