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    苏科版九年级上册2.1 圆第2课时学案设计

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    这是一份苏科版九年级上册2.1 圆第2课时学案设计,共6页。

    2.1 第2课时 与圆有关的概念


    知识点 1 与圆有关的概念


    1.图2-1-5中有________条直径,________条非直径的弦,图中以A为一个端点的优弧有________条,劣弧有________条.





    图2-1-5





    图2-1-6


    2.如图2-1-6,图中的弦有__________,圆心角∠AOD所对的弧是________,弦AB所对的弧有____________.





    图2-1-7


    3.如图2-1-7,在⊙O中,点A,O,D以及点B,O,C分别在一条直线上,图中的弦有( )


    A.2条 B.3条


    C.4条 D.5条


    4.下列说法中,错误的是( )


    A.圆有无数条直径


    B.连接圆上任意两点之间的线段叫弦


    C.过圆心的线段是直径


    D.能够重合的圆叫做等圆


    5.如图2-1-8,点A,B,C是⊙O上的三点,BO平分∠ABC.求证:BA=BC.





    图2-1-8


























    知识点 2 与圆心角有关的计算


    6.[2017·张家界] 如图2-1-9,在⊙O中,AB是直径,AC是弦,连接OC.若∠ACO=30°,则∠BOC的度数是( )


    A.30° B.45° C.55° D.60°





    图2-1-9





    图2-1-10








    7.如图2-1-10,AB为⊙O的直径,∠COA=∠DOB=60°,那么与线段OA相等的弦为________________.


    8.如图2-1-11,AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,∠BOC=110°,AD∥OC,求∠AOD的度数.





    图2-1-11














    9.如图2-1-12,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°.以点C为圆心,CB长为半径的圆交AB于点D,求∠ACD的度数.





    图2-1-12














    10.教材习题2.1第8题变式如图2-1-13,四边形PAOB是矩形,且点A在OM上,点B在ON上,点P在以点O为圆心的eq \(MN,\s\up8(︵))上,且不与点M,N重合,当点P在eq \(MN,\s\up8(︵))上移动时,矩形PAOB的形状随之变化,则AB的长( )


    A.逐渐变大 B.逐渐变小


    C.不变 D.不能确定





    图2-1-13





    图2-1-14








    11.如图2-1-14,以△ABC的边BC为直径的⊙O分别交AB,AC于点D,E,连接OD,OE.若∠A=65°,则∠DOE=________°.


    12.如图2-1-15所示,A,B,C是⊙O上的三点,∠AOB=50°,∠OBC=40°,求∠OAC的度数.





    图2-1-15














    13.教材“思考与探索”变式如图2-1-16,CD是⊙O的直径,点A在DC的延长线上,∠A=20°,AE交⊙O于点B,且AB=OC.


    (1)求∠AOB的度数;


    (2)求∠EOD的度数.








    图2-1-16





























    14.已知:如图2-1-17,O是∠EPF的平分线上一点,以点O为圆心的圆与∠EPF的两边分别交于点A,B和C,D.求证:∠OBA=∠OCD.





    图2-1-17








    15.某公园计划建一个形状如图2-1-18①所示的喷水池.


    (1)有人建议改为图②所示的形状,且外观直径不变,只是担心原来备好的材料不够,请你比较这两种方案,哪一种方案需要的材料多(即比较哪个周长更长)?


    (2)若将三个小圆改成n个小圆,结论是否还成立?请说明理由.





    图2-1-18





    详解详析


    1.1 2 4 4


    2.AB,BC eq \(AD,\s\up8(︵)) eq \(AB,\s\up8(︵)),eq \(ACB,\s\up8(︵))


    3.B 4.C


    5.证明:如图,连接OA,OC.





    ∵OA=OB,OB=OC,


    ∴∠ABO=∠BAO,∠CBO=∠BCO.


    ∵BO平分∠ABC,


    ∴∠ABO=∠CBO,


    ∴∠BAO=∠BCO.


    又∵OB=OB,∴△OAB≌△OCB,


    ∴BA=BC.


    6.D


    7.AC,CD,DB [解析] 图中共有3条非直径的弦:AC,CD,DB,由条件可知△AOC,△BOD,△COD都是等边三角形,所以有OA=AC=CD=DB.


    8.解:∵∠BOC=110°,∠AOC+∠BOC=180°,


    ∴∠AOC=70°.


    ∵AD∥OC,OD=OA,


    ∴∠D=∠A=∠AOC=70°,


    ∴∠AOD=180°-70°-70°=40°.


    9.:∵在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,


    ∴∠B=50°.


    ∵CB=CD,


    ∴∠BDC=∠B=50°,


    ∴∠BCD=80°,


    ∴∠ACD=10°.


    10.C


    11.50 [解析] ∵在⊙O中,OB=OD=OE=OC,∴∠B=∠ODB,∠C=∠CEO.


    ∵∠A=65°,


    ∴∠ODB+∠CEO=∠B+∠C=115°,


    ∴∠DOB+∠EOC=(180°-2∠B)+(180°-2∠C)=360°-2(∠B+∠C)=130°,


    ∴∠DOE=180°-(∠DOB+∠EOC)=50°.


    12.[解析] 连接OC,由∠OBC=40°,利用等腰三角形两底角相等求出∠OCB的度数.由三角形内角和定理及∠AOB=50°求出∠AOC的度数.再利用等腰三角形两底角相等可求∠OAC的度数.


    解:连接OC.


    ∵OB=OC,∴∠OCB=∠OBC=40°,


    ∴∠BOC=180°-∠OBC-∠OCB=180°-40°-40°=100°,


    ∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=50°+100°=150°.


    又∵OA=OC,


    ∴∠OAC=eq \f(1,2)(180°-∠AOC)=15°.


    13.解:(1)∵AB=OC,OB=OC,


    ∴AB=OB,


    ∴∠AOB=∠A=20°.





    (2)如图,∵∠2=∠A+∠1,∠1=∠A,


    ∴∠2=2∠A.


    ∵OB=OE,


    ∴∠2=∠E,


    ∴∠E=2∠A,


    ∴∠EOD=∠A+∠E=3∠A=60°.


    14.[全品导学号:54602066]证明:过点O作OM⊥AB,ON⊥CD,垂足分别为M,N.


    ∵PO平分∠EPE,


    ∴OM=ON.


    在Rt△OMB和Rt△ONC中,


    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(OM=ON,,OB=OC,))


    ∴Rt△OMB≌Rt△ONC(HL),


    ∴∠OBA=∠OCD.


    15. (1)设大圆的直径为d,周长为l,图②中三个小圆的直径分别是d1,d2,d3,周长分别是l1,l2,l3,


    则l=πd=π(d1+d2+d3)=πd1+πd2+πd3=l1+l2+l3,


    所以图①中一个大圆的周长与图②中三个小圆周长的和相等,即两种方案所用材料一样多.


    (2)将三个小圆改成n个小圆,结论仍成立.


    理由如下:设大圆的直径为d,周长为l,n个小圆的直径分别是d1,d2,…,dn,周长分别是l1,l2,…,ln,


    则l=πd=π(d1+d2+…+dn)=πd1+πd2+…+πdn=l1+l2+…+ln,


    所以图①中一个大圆的周长与n个小圆周长的和相等,即两种方案所用材料一样多.


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