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    初中数学苏科版九年级上册3.3 用计算器求平均数导学案及答案

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    这是一份初中数学苏科版九年级上册3.3 用计算器求平均数导学案及答案,共6页。

    [测试范围:3.1~3.3 时间:40分钟 分值:100分]


    一、选择题(每小题4分,共32分)


    1.一组数据1,3,4,2,2的众数是( )


    A.1 B.2 C.3 D.4


    2.一组数据7,8,10,12,13的平均数是( )


    A.7 B.9 C.10 D.12


    3.一组数据3,3,5,6,7,8的中位数是( )


    A.3 B.5 C.5.5 D.6


    4.一次数学检测中,有5名学生的成绩(单位:分)分别是86,89,78,93,90.则这5名学生成绩的平均数和中位数分别是( )


    A.87.2分,89分 B.89分,89分


    C.87.2分,78分 D.90分,93分


    5.学习全等三角形时,数学兴趣小组设计并组织了“生活中的全等”的比赛,全班同学的比赛结果统计如下表:





    则得分的众数和中位数分别是( )


    A.70分,70分 B.80分,80分


    C.70分,80分 D.80分,70分


    6.如图4-G-1是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图.那么该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是( )





    图4-G-1


    A.16小时,10.5小时


    B.8小时,9小时


    C.16小时,8.5小时


    D.8小时,8.5小时


    7.某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙、丙、丁四名候选人进行了面试和笔试,他们的成绩如下表所示:








    如果公司认为,作为公关人员面试的成绩应该比笔试的成绩更重要,并分别赋予它们6和4的权,根据四人各自的平均成绩,公司将录取( )


    A.甲 B.乙 C.丙 D.丁


    8.数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是x,则数据x1+3,x2+3.5,x3+2.5,x4+2,x5+4的平均数为( )


    A.x+2 B.x+2.5


    C.x+3 D.x+3.5


    二、填空题(每小题4分,共24分)


    9.在演唱比赛中,5位评委给一位歌手的打分如下:8.2分,8.3分,7.8分,7.7分,8.0分,则这位歌手的平均得分是________分.


    10.如图4-G-2是根据某地某段时间的每天最低气温绘成的折线图,那么这段时间最低气温的平均数是________.





    图4-G-2


    11.某班学生综合实践作物栽培操作能力评估成绩的统计结果如下表:


    则这组成绩的众数为________.


    12. 某校在进行“阳光体育活动”中,统计了7名原来偏胖的学生的情况,他们的体重分别降低的千克数为5,9,3,10,6,8,5,则这组数据的中位数是________.





    13.一个样本为1,3,2,2,a,b,c,已知这个样本的众数为3,平均数为2,则这组数据的中位数为________.


    14.某校抽样调查了七年级学生每天的体育锻炼时间,整理数据后制成了如下所示的频数分布表,这个样本的中位数在第________组.





    三、解答题(共44分)


    15.(8分)已知一组数据:3,a,4,5,b,c,6.


    (1)若这组数据是按由小到大的顺序排列的,则中位数是________;


    (2)若该组数据的平均数是12,求a+b+c的值.























    16.(10分)一销售某品牌冰箱的公司有营销人员14人,销售部为制定营销人员月销售冰箱定额(单位:台),统计了14人某月的销售量如下表:





    (1)这14名营销人员该月销售冰箱的平均数、众数和中位数分别是多少?


    (2)你认为销售部经理给这14名营销人员定出每月销售冰箱的定额为多少台才比较合适?并说明理由.





























    17.(12分)九(3)班A,B,C三名同学的知识测试、实践能力、成长记录三项成绩(单位:分)如下表所示.





    (1)如果根据三项测试的平均成绩评价他们的综合成绩,那么谁的成绩最好?


    (2)如果把他们的知识测试、实践能力、成长记录三项成绩按5∶3∶2的比例计入综合成绩,那么谁的成绩最好?




















    18.(14分)为增强学生的身体素质,教育行政部门规定学生每天户外活动的平均时间不少于1小时,为了解学生参加户外活动的情况,对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制成如图4-G-3中两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:


    (1)在这次调查中共调查了多少名学生?


    (2)求户外活动时间为0.5小时的人数,并补全条形统计图;


    (3)求表示户外活动时间为2小时的扇形圆心角的度数;


    (4)本次调查中学生参加户外活动的平均时间是否符合要求?户外活动时间的众数和中位数各是多少?





    图4-G-3








    详解详析


    1.B 2.C


    3.C [解析] 这组数据已经从小到大排列了,中间的两个数是5和6,故中位数是(5+6)÷2=5.5.


    4.A


    5.C [解析] 全班有40人,取得70分的人数最多,故众数是70分;把这40人的得分按大小顺序排列后知,第20个与第21个得分都是80分,故中位数是80分.


    6.B [解析] 众数是一组数据中出现次数最多的数,所以该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数是8小时;将这组数据按从小到大的顺序排列后,第20个和第21个数都是9,故该班40名同学一周参加体育锻炼时间的中位数是9小时.


    7.B [解析] 因为甲的平均成绩为86×0.6+90×0.4=51.6+36=87.6(分);乙的平均成绩为92×0.6+83×0.4=55.2+33.2=88.4(分);丙的平均成绩为90×0.6+83×0.4=54+33.2=87.2(分);丁的平均成绩为83×0.6+92×0.4=49.8+36.8=86.6(分).所以乙的平均成绩最高.故选B.


    8. C


    9.8.0 [解析] 根据题意,得(8.2+8.3+7.8+7.7+8.0)÷5=8.0(分).


    10.4 ℃


    11.9分


    12.6


    13.2


    14. 2 [解析] 中位数应是第35个和第36个数的平均数,第35个数和第36个数都在第2组.





    15.解:(1)5


    (2)由题意可知eq \f(1,7)(3+a+4+5+b+c+6)=12,所以a+b+c=66.


    16.解:(1)平均数为


    eq \f(20×1+17×1+13×2+8×5+5×3+4×2,14)=9(台),


    8台出现了5次,出现的次数最多,所以众数为8台,


    14个数据按从小到大的顺序排列后,第7个,第8个数都是8,所以中位数是(8+8)÷2=8(台).


    (2)每月销售冰箱的定额为8台才比较合适.因为8台既是众数,又是中位数,是大部分人能够完成的台数.若定为9台,则只有少量人才能完成,打击了大部分职工的积极性.


    17.解:(1)xA=eq \f(1,3)(90+82+95)=89(分);


    xB=eq \f(1,3)(88+84+95)=89(分);


    xC=eq \f(1,3)(90+87+90)=89(分).


    可见,三名同学的成绩一样.


    (2)xA=90×50%+82×30%+95×20%=88.6(分);


    xB=88×50%+84×30%+95×20%=88.2(分);


    xC=90×50%+87×30%+90×20%=89.1(分).


    可见,C同学的成绩最好.


    18.解:(1)共调查了32÷40%=80(名)学生.


    (2)户外活动时间为0.5小时的人数为80×20%=16(名).


    补全条形统计图如下.





    (3)表示户外活动时间为2小时的扇形圆心角的度数为eq \f(12,80)×360°=54°.


    (4)本次调查中学生参加户外活动的平均时间为


    eq \f(16×0.5+32×1+20×1.5+12×2,80)=1.175(时).


    ∵1.175>1,∴平均活动时间符合要求.


    户外活动时间的众数和中位数均为1小时.


    得分(分)
    60
    70
    80
    90
    100
    人数
    7
    12
    10
    8
    3
    候选人




    测试成绩


    (百分制)
    面试
    86
    92
    90
    83
    笔试
    90
    83
    83
    92
    成绩/分
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    人数
    1
    1
    2
    2
    8
    9
    15
    12
    组别
    时间(时)
    频数
    第1组
    0≤t<0.5
    12
    第2组
    0.5≤t<1
    24
    第3组
    1≤t<1.5
    18
    第4组
    1.5≤t<2
    10
    第5组
    2≤t<2.5
    6
    每人销售量(台)
    20
    17
    13
    8
    5
    4
    人数
    1
    1
    2
    5
    3
    2
    测试项目
    测试成绩
    A
    B
    C
    知识测试
    90
    88
    90
    实践能力
    82
    84
    87
    成长记录
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    95
    90
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