数学九年级上册第3章 数据的集中趋势和离散程度综合与测试同步达标检测题
展开一、选择题(每小题4分,共24分)
1.数据6,5,7.5,8.6,7,6的众数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
2.图3-Z-1是根据某市某天七个整点时的气温绘制成的统计图,则这七个整点时气温的中位数和平均数分别是( )
图3-Z-1
A.30 ℃,28 ℃ B.26 ℃,26 ℃
C.31 ℃,30 ℃ D.26 ℃,22 ℃
3.甲、乙、丙、丁四名射击运动员在选拔赛中,每人射击了10次,甲、乙两人的成绩如下表所示,丙、丁两人的成绩如图3-Z-2所示,欲选一名运动员参赛,从平均数和方差两个因素分析,应选( )
图3-Z-2
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
4.某同学在本学期的前四次数学测验中得分依次是95,82,76,88,马上要进行第五次测验了,他希望五次成绩的平均分能达到85分,那么这次测验他至少应得( )
A.84分 B.75分 C.82分 D.87分
5.一次数学测试,某小组五名同学的成绩如下表所示(有两个数据被遮盖):
那么被遮盖的两个数据依次是( )
A.80,2 B.80,4 C.78,2 D.78,4
6.已知一组数据6,8,10,x的中位数与平均数相等,这样的x有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个以上(含4个)
二、填空题(每小题4分,共24分)
7.在新年晚会的投飞镖游戏环节中,7名同学的投掷成绩(单位:环)分别是7,9,9,4,9,8,8,则这组数据的众数是________.
8.某校九年级(1)班40名同学中,14岁的有1人,15岁的有21人,16岁的有16人,17岁的有2人,则这个班同学年龄的中位数是________岁.
9.在某次七年级期末测试中,甲、乙两个班的数学平均成绩都是89.5分,且方差分别为s甲2=0.15分2,s乙2=0.2分2,则成绩比较稳定的是________班.
10.某种蔬菜按品质分成三个等级销售,销售情况如下表:
则销售蔬菜的平均单价为________元/千克.
11. 若一组数据2,-1,0,2,-1,a的众数为2,则这组数据的平均数为________.
12.若五个正整数的中位数是3,唯一的众数是7,则这五个数的平均数是________.
三、解答题(共52分)
13.(10分)某校为了解学生每天参加户外活动的情况,随机抽查了100名学生每天参加户外活动的时间情况,并将抽查结果绘制成如图3-Z-3所示的扇形统计图.
请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)请直接写出图中a的值,并求出本次抽查中学生每天参加户外活动时间的中位数;
(2)求本次抽查中学生每天参加户外活动的平均时间.
图3-Z-3
14.(12分)某校为了提升初中学生学习数学的兴趣,培养学生的创新精神,举办“玩转数学”比赛.现有甲、乙、丙三个小组进入决赛,评委从研究报告、小组展示、答辩三个方面为各小组打分,各项成绩均按百分制记录.甲、乙、丙三个小组各项得分如下表:
(1)计算各小组的平均成绩,并从高分到低分确定小组的排名顺序;
(2)如果按照研究报告占40%、小组展示占30%、答辩占30%,计算各小组的成绩,哪个小组的成绩最高?
15.(14分)某射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛,对他们进行了8次测试,测试成绩(单位:环)如下表:
(1)根据表格中的数据,计算出甲的平均成绩是________环,乙的平均成绩是________环;
(2)分别计算甲、乙两名运动员8次测试成绩的方差;
(3)根据(1)(2)计算的结果,你认为推荐谁参加全国比赛更合适?请说明理由.
16.(16分)为了了解学生关注热点新闻的情况,召开十九大期间,小明对班级同学一周内收看十九大新闻的次数情况进行了调查,调查结果统计如图3-Z-4 所示(其中男生收看3次的人数没有标出).根据上述信息,解答下列各题:
(1)该班级女生人数是________;女生收看十九大新闻次数的众数是________次,中位数是________次.
(2)求女生收看次数的平均数.
(3)为进一步分析该班级男、女生收看十九大新闻次数的特点,小明计算出女生收看十九大新闻次数的方差为eq \f(13,10),男生收看十九大新闻次数的方差为2,请比较该班级男、女生收看十九大新闻次数的波动大小.
(4)对于某个群体,我们把一周内收看某热点新闻次数不低于3次的人数占其所在群体总人数的百分比叫做该群体对某热点新闻的“关注指数”.如果该班级男生对十九大新闻的“关注指数”比女生低5%,试求该班级男生人数.
图3-Z-4
1.B 2.B 3.C 4.A
5.C [解析] 根据题意,得丙的成绩为80×5-(81+79+80+82)=78,
方差为[(81-80)2+(79-80)2+(78-80)2+(80-80)2+(82-80)2]÷5=2.
6.C 7.9 8.15
9.甲
10.4.4 [解析] 平均单价为
eq \f(5.0×20+4.5×40+4.0×40,100)=4.4(元/千克).
11.eq \f(2,3)
12.4 [解析] ∵五个正整数的中位数是3,唯一的众数是7,
∴知道的三个数是3,7,7.
∵该组数据由五个正整数组成,
∴另两个数为1,2,
∴这五个正整数的平均数是(1+2+3+7+7)÷5=4.
13.解:(1)a=1-15%-25%-40%=20%.
100×20%=20(人),100×40%=40(人),
100×25%=25(人),100×15%=15(人).
则本次抽查中学生每天参加活动时间的中位数是1小时.
(2)eq \f(20×0.5+40×1+25×1.5+15×2,100)=1.175(时).
答:本次抽查中学生每天参加户外活动的平均时间是1.175小时.
14.解:(1)eq \(x,\s\up6(-))甲=eq \f(1,3)(91+80+78)=eq \f(1,3)×249=83(分);
eq \(x,\s\up6(-))乙=eq \f(1,3)(81+74+85)=eq \f(1,3)×240=80(分);
eq \(x,\s\up6(-))丙=eq \f(1,3)(79+83+90)=eq \f(1,3)×252=84(分).
∵84>83>80,
∴从高分到低分小组的排名顺序为丙、甲、乙.
(2)根据题意,得eq \(x,\s\up6(-))甲=91×40%+80×30%+78×30%=83.8(分);
eq \(x,\s\up6(-))乙=81×40%+74×30%+85×30%=80.1(分);
eq \(x,\s\up6(-))丙=79×40%+83×30%+90×30%=83.5(分).
由以上数据可知,甲组的成绩最高.
15.解:(1)甲的平均成绩为eq \f(1,8)(10+8+9+8+10+9+10+8)=9(环).
乙的平均成绩为eq \f(1,8)(10+7+10+10+9+8+8+10)=9(环).
故答案为9,9.
(2)甲的方差为eq \f(1,8)[(10-9)2+(8-9)2+(9-9)2+(8-9)2+(10-9)2+(9-9)2+(10-9)2+(8-9)2]=0.75(环2),
乙的方差为eq \f(1,8)[(10-9)2+(7-9)2+(10-9)2+(10-9)2+(9-9)2+(8-9)2+(8-9)2+(10-9)2]=1.25(环2),
(3)∵0.75<1.25,∴甲的方差小,
∴甲的成绩比较稳定,故选甲参加全国比赛更合适.
16.解:(1)20 3 3
(2)女生收看次数的平均数是eq \f(1,20)(1×2+2×5+3×6+4×5+5×2)=eq \f(1,20)×60=3(次).
(3)因为2>eq \f(13,10),
所以男生比女生的波动幅度大.
(4)由题意知该班级女生对十九大新闻的“关注指数”为eq \f(6+5+2,20)×100%=65%,
所以男生对十九大新闻的“关注指数”为60%.
设该班男生有x人,
则eq \f(x-(1+3+6),x)=60%,
解得x=25.
经检验,x=25是所列分式方程的解,且符合题意.
答:该班级男生有25人.
甲
乙
平均数
9
8
方差
1
1
组员
甲
乙
丙
丁
戊
方差
平均成绩
得分
81
79
■
80
82
■
80
等级
单价(元/千克)
销售量(千克)
一等
5.0
20
二等
4.5
40
三等
4.0
40
小组
研究报告
小组展示
答辩
甲
91
80
78
乙
81
74
85
丙
79
83
90
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
第七次
第八次
甲
10
8
9
8
10
9
10
8
乙
10
7
10
10
9
8
8
10
苏科版数学九年级上册第3章数据的集中趋势和离散程度期末章节提升练习: 这是一份苏科版数学九年级上册第3章数据的集中趋势和离散程度期末章节提升练习,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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