数学苏科版第4章 等可能条件下的概率综合与测试课后作业题
展开1.[2017·南京建邺区一模] 不透明的布袋中有2个红球和3个白球,所有球除颜色外无其他差别.某同学从布袋里任意摸出一个球,则他摸出红球的概率是( )
A.eq \f(3,5) B.eq \f(2,5) C.eq \f(2,3) D.eq \f(1,2)
2.[2017·苏州姑苏区期末] 有五张卡片(形状、大小、质地都相同),正面分别画有下列图形:①线段;②正三角形;③平行四边形;④圆;⑤菱形.将卡片背面朝上洗匀,从中任意抽取一张,其正面图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的概率是( )
A.eq \f(1,5) B.eq \f(2,5) C.eq \f(3,5) D.eq \f(4,5)
3.[2017·淮安] —枚质地均匀的骰子的6个面上分别刻有1~6的点数,抛掷这枚骰子1次,向上一面的点数是4的概率是________.
4.[2017·徐州] 如图4-Y-1,转盘中6个扇形的面积相等,任意转动转盘一次,当转盘停止转动时,指针指向的数小于5的概率为________.
图4-Y-1
图4-Y-2
.[2017·盐城] 图4-Y-2是由大小完全相同的正六边形组成的图形,小军准备用红色、黄色、蓝色随机给每个正六边形分别涂上其中的一种颜色,则上方的正六边形涂红色的概率是________.
图4-Y-3
6.[2017·宿迁] 如图4-Y-3,为测量平地上一块不规则区域(图中阴影部分)的面积,画一个边长为2 m的正方形,使不规则区域落在正方形内.现向正方形内随机投掷小石子(假设小石子落在正方形内每一点都是等可能的).经过大量重复投掷试验,发现小石子落在不规则区域的频率稳定在常数0.25附近,由此可估计不规则区域的面积是________m2.
7.[2017·南京] 全面两孩政策实施后,甲、乙两个家庭有了各自的规划.假定生男生女的概率相同,回答下列问题:
(1)甲家庭已有一个男孩,准备再生一个孩子,则这个孩子是女孩的概率是________;
(2)乙家庭没有孩子,准备生两个孩子,求至少有一个女孩的概率.
8.[2017·徐州] 一个不透明的口袋中装有4张卡片,卡片上分别标有数字1,-3,-5,7,这些卡片除数字外都相同.小芳从口袋中随机抽取一张卡片,小明再从剩余的三张卡片中随机抽取一张.请你用画树状图或列表的方法,求两人抽到的数字符号相同的概率.
9.[2017·连云港] 为落实“垃圾分类”,环卫部门要求垃圾要按A,B,C三类分别装袋、投放,其中A类指废电池、过期药品等有毒垃圾,B类指剩余食品等厨余垃圾,C类指塑料、废纸等可回收垃圾.甲投放了一袋垃圾;乙投放了两袋垃圾,这两袋垃圾不同类.
(1)直接写出甲投放的垃圾恰好是A类的概率;
(2)求乙投放的垃圾中恰有一袋与甲投放的垃圾是同类的概率.
10.[2016·淮安] 如图4-Y-4,转盘A的三个扇形面积相等,分别标有数字1,2,3,转盘B的四个扇形面积相等,分别标有数字1,2,3,4.转动转盘A,B各一次,当转盘停止转动时,将指针所落扇形中的两个数字相乘(当指针落在扇形的交线上时,重新转动转盘).
(1)用画树状图或列表法列出所有可能出现的结果;
(2)求两个数字的积为奇数的概率.
图4-Y-4
11.[2017·盐城] 为了弘扬祖国的优秀传统文化,某校组织了一次“诗词大会”,小明和小丽同时参加,其中,有一道必答题是:从如图4-Y-5所示的九宫格中选取七个字组成一句古诗,其答案为“山重水复疑无路”.
(1)小明回答该问题时,对第二个字是选“重”还是选“穷”难以抉择,若随机选择其中一个,则小明回答正确的概率是________;
(2)小丽回答该问题时,对第二个字是选“重”还是选“穷”、第四个字是选“富”还是选“复”都难以抉择,若分别随机选择,请用列表或画树状图的方法求小丽回答正确的概率.
图4-Y-5
12.[2016·苏州] 在一个不透明的布袋中装有三个小球,小球上分别标有数字-1,0,2,它们除了数字不同外,其他都完全相同.
(1)随机地从布袋中摸出一个小球,则摸出的球为标有数字2的小球的概率为________;
(2)小丽先从布袋中随机摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点M的横坐标.再将此球放回、搅匀,然后由小华再从布袋中随机摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点M的纵坐标.请用树状图或表格列出点M所有可能的坐标,并求出点M落在如图4-Y-6所示的正方形网格内(包括边界)的概率.
图4-Y-6
详解详析
1.B
2.C
3.eq \f(1,6) [解析] 抛掷骰子1次,向上一面的点数可能是1,2,3,4,5,6,一共有6种等可能的结果,其中向上一面的点数是4的结果有1种,所以P(向上一面的点数是4)=eq \f(1,6).
4.eq \f(2,3) [解析] 转盘转动一次,出现6种等可能情况,其中小于5的情况共有4种,故指针指向的数小于5的概率为eq \f(4,6)=eq \f(2,3).
5.eq \f(1,3)
6.1 [解析] 用样本估计总体,不规则区域的面积占正方形面积的eq \f(1,4),所以0.25×22=1(m2).
7.解:(1)eq \f(1,2)
(2)乙家庭没有孩子,准备生两个孩子,所有可能出现的结果为(男,男),(男,女),(女,男),(女,女),共有4种,它们出现的可能性相同,所有的结果中,满足“至少有一个孩子是女孩”(记为事件A)的结果有3种,
∴P(A)=eq \f(3,4).
8.解:画树状图如下:
所有等可能的结果有12种,抽到的数字符号相同的结果有4种,因此两人抽到的数字符号相同的概率为eq \f(4,12)=eq \f(1,3).
9.解:(1)甲投放的垃圾恰好是A类的概率是eq \f(1,3).
(2)画树状图如图所示:
由图可知,共有18种等可能结果,其中乙投放的垃圾中恰有一袋与甲投放的垃圾是同类的结果有12种,所以P(乙投放的垃圾中恰有一袋与甲投放的垃圾是同类)=eq \f(12,18)=eq \f(2,3).
10.解:(1)画树状图如下:
(2)由(1)知共有12种等可能的结果,其中两个数字的积为奇数的有4种情况,
∴两个数字的积为奇数的概率为eq \f(4,12)=eq \f(1,3).
11.解:(1)eq \f(1,2)
(2)列表如下:
∵共有4种等可能的结果,其中只有1种结果是正确的,
∴小丽回答正确的概率为eq \f(1,4).
12.解:(1)随机地从布袋中摸出一个小球,则摸出的球为标有数字2的小球的概率为eq \f(1,3).
(2)画树状图如下:
共有9种等可能的结果,其中点M落在正方形网格内(包括边界)的结果有6种,
所以点M落在如题图所示的正方形网格内(包括边界)的概率为eq \f(6,9)=eq \f(2,3). 第四个字
第二个字
富
复
重
(重,富)
(重,复)
穷
(穷,富)
(穷,复)
苏科版九年级上册第4章 等可能条件下的概率4.2 等可能条件下的概率(一)课后测评: 这是一份苏科版九年级上册第4章 等可能条件下的概率4.2 等可能条件下的概率(一)课后测评,共7页。试卷主要包含了2 等可能条件下的概率等内容,欢迎下载使用。
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