初中数学浙教版七年级上册1.2 数轴教课内容课件ppt

这是一份初中数学浙教版七年级上册1.2 数轴教课内容课件ppt，共19页。

知识点1：认识数轴1．下列图形中，是数轴的是(　　)
2．在如图所示的数轴上，表示－2.75的点是(　　) A．E点 B．F点 C．G点 D．H点3．在数轴上，原点及原点左边所表示的数是(　　)A．正数 B．负数 C．非负数 D．非正数
4．如图，写出数轴上的点A，B，C，D，E表示的数． 解：点A表示的数是0.点B表示的数是－2.5.点C表示的数是－1.点D表示的数是2.5.点E表示的数是4.5．画数轴，并在数轴上表示下列各数： 2，－2.5，0，13，－4.解：略．
8．相反数等于本身的数为(　　)A．正数 B．负数 C．0 D．非负数9．下列说法：①－2是相反数；②2是相反数；③－2是2的相反数；④－2和2互为相反数．其中正确的有________．(填序号)
10．下列说法错误的是(　　)A．数轴上原点右边的点表示正数B．数轴上原点及原点右边的点表示非负数C．所有的有理数都可以用数轴上的点表示D．数轴上距离原点3个单位长度的点所表示的数是3
12．如图，小亮在做作业时，不慎将墨水滴在了数轴上，根据图中的数可判断墨迹盖住的整数共有____个．13．(原创题)点A在数轴上距原点3个单位长度．将点A向右移4个单位长度到点B，点B表示的数是_______．
17．如图，每相邻两点之间的距离都是1个单位长度． (1)如果点E与点K表示的数互为相反数，那么点T表示的数是什么？(2)如果点T与点A表示的数互为相反数，那么点S表示的数是什么？
18．(原创题)数轴将数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了“数”与“点”之间的内在联系，它是“数形结合”的基础，请利用数轴回答下列问题．(1)若点A表示的数是－3，将点A向右移动5个单位长度到达点B，则点B表示的数是____，AB两点间的距离为____．(2)若点M表示的数为－2.5，点N与点M两点间的距离是6，求点N表示的数是多少？ 解：3.5或－8.5.
19．某市修建了一条东西走向的商业街，书店(记为A)、冷饮店(记为B)、鞋店(记为C)依次坐落在这条街上，冷饮店位于鞋店西边50米处，鞋店位于书店东边60米处，王平先去书店，然后沿着这条街向东走了30米到D处，接着向西走50米到达E处．(1)以A为原点，向东为正方向画数轴，在数轴上表示出上述A，B，C，D，E的位置．(2)若在这条街上再建一家超市，使超市与鞋店分居E点两侧，且到E点的距离相等，问超市在冷饮店的什么方向？距离多远？