|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2020年浙教版八年级数学上册第3章一元一次不等式3.1认识不等式 同步练习(含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    2020年浙教版八年级数学上册第3章一元一次不等式3.1认识不等式 同步练习(含答案)01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学浙教版八年级上册3.1 认识不等式学案设计

    展开
    这是一份初中数学浙教版八年级上册3.1 认识不等式学案设计,共3页。

    A组


    1.有下列表达式:-3<0,4x+2y>0,x=3,x2+2xy+y2,x≠5,x+2≤y+3.其中为不等式的有(D)


    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个


    2.已知一个不等式在数轴上表示如图所示,则下列各数能使该不等式成立的是(B)





    (第2题)





    A.-5 B.2


    C.3 D.4


    3.下列说法中,正确的是(D)


    A. a不是负数,则a>0


    B. a与3的差不等于1,则a-3<1


    C. a是不小于0的数,则a>0


    D. a与 b的和是非负数,则a+b≥0


    4.数轴上点A表示的数是3,与点A之间的距离小于5的点表示的数x应满足(B)


    A.0

    C.-2≤x≤8 D.x>8或x<-2


    5.无论x取什么数,下列不等式总成立的是(D)


    A.x+5>0 B.x-5<0


    C.-(x+5)2<0 D.(x-5)2≥0


    6.点A,B在数轴上的位置如图所示,则它们之间表示整数的点有(D)





    (第6题)


    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个


    7.如果x<0,y>0,x+y<0,那么下列关系式中,正确的是(B)


    A. x>y>-y>-x B. -x>y>-y>x


    C. y>-x>-y>x D. -x>y>x>-y


    8.根据下列数量关系,列出不等式.


    (1)x的3倍加上2的和大于-4.


    (2)4与x的5倍的和不大于6.


    (3)y的eq \f(1,2)与-10的差小于y的2倍.


    (4)正数a与3的和的算术平方根大于1.


    【解】 (1)3x+2>-4.


    (2)4+5x≤6.


    (3)eq \f(1,2)y-(-10)<2y.


    (4)eq \r(a+3)>1.


    9.在数轴上表示下列不等式:


    (1)x>-2. (2)x≤3. (3)-1≤x<4.


    【解】 (1)如解图①.





    (第9题解①)


    (2)如解图②.





    (第9题解②)


    (3)如解图③.





    (第9题解③)





    B组


    10.表示实数a,b的点在数轴上的位置如图所示,请用适当的不等号填空:





    (第10题)


    (1)a__<__b. (2)|a|__>__|b|.


    (3)a+b__<__0. (4)a__<__a2.


    (5)b__>__b2. (6)a2__>__b2.


    (7)a-b__<__0. (8)a-b__<__a+b.


    (9)ab__<__0. (10)eq \f(b,a)__>__-1.


    (11)eq \f(1,a)__<__eq \f(1,b).


    11.已知x≥2的最小值是a,x≤-6的最大值是b,则a+b=__-4__.


    【解】 ∵x≥2的最小值是2,


    x≤-6的最大值是-6,


    ∴a+b=2+(-6)=-4.


    12.某公交公司年初用120万元购进一批新车,在投入运输后,估计每年的总收入为72万元,需要支出的各种费用为40万元.若设这批新车x年后开始盈利(盈利即指总收入减去购车费及所有支出费用之差为正值).


    (1)怎样用不等式表示题中的数量关系?


    (2)问:3年后该公交公司能盈利吗?


    【解】 (1)72x-120-40x>0.


    (2)当x=3时,


    72x-120-40x=-24<0,


    ∴3年后该公交公司还没有盈利.


    13.已知x>0,现规定符号[x]表示大于或等于x的最小整数,如[0.5]=1,[4.3]=5,[6]=6……


    (1)填空:eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))=__1__,[8.05]=__9__;


    若[x]=5,则x的取值范围是4<x≤5.





    (2)某市的出租车收费标准如下:3 km以内(包括3 km)收费5元,超过3 km的,每超过1 km,加收1.2元(不足1 km按1 km计算).用x表示所行的路程(单位:km),y表示应付的乘车费(单位:元),则乘车费可按如下的公式计算:


    当0<x≤3时,y=5;


    当x>3时,y=5+1.2([x]-3).


    某乘客乘出租车后付费18.2元,求该乘客所乘路程的取值范围.


    【解】 (2)因乘客付费18.2元>5元,故乘客乘车路程超过3 km.


    由题意可知5+1.2([x]-3)=18.2,


    ∴[x]-3=11,∴[x]=14,∴13<x≤14.


    故该乘客所乘路程的取值范围是大于13 km小于等于14 km.


    数学乐园


    14.某自行车保管站在某个星期日接受保管的自行车共有3500辆次,其中变速车保管费是每辆0.5元,一般车保管费是每辆0.3元.


    (1)若设一般车停放的辆次数为x,保管费的总收入为y元,试写出y与x的关系式.


    (2)若估计前来停放的3500辆自行车中,变速车的辆次不小于25%,但不大于40%,试求该保管站这个星期日保管费的总收入的取值范围.


    【解】 (1)由题意,得y=0.3x+0.5(3500-x),即y=-0.2x+1750.


    (2)∵变速车停放的辆次不小于3500的25%,但不大于3500的40%,


    ∴一般自行车停放的辆次的取值范围为3500×60%=2100

    当x=2100时,y=-0.2×2100+1750=1330.


    当x=2625时,y=-0.2×2625+1750=1225.


    ∴保管站这个星期日保管费的总收入的取值范围为1225≤y≤1330.





    相关学案

    初中数学浙教版八年级上册3.1 认识不等式学案设计: 这是一份初中数学浙教版八年级上册3.1 认识不等式学案设计,共1页。学案主要包含了学习目标,学习重点、难点,总结归纳,归纳小结,课堂小结,课堂检测等内容,欢迎下载使用。

    浙教版八年级上册第3章 一元一次不等式综合与测试导学案: 这是一份浙教版八年级上册第3章 一元一次不等式综合与测试导学案,共8页。学案主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    初中浙教版3.4 一元一次不等式组学案: 这是一份初中浙教版3.4 一元一次不等式组学案,共6页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map