人教部编版七年级上册（道德与法治）第四单元 生命的思考第十课 绽放生命之花活出生命的精彩背景图课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）第四单元 生命的思考第十课 绽放生命之花活出生命的精彩背景图课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了心灵启迪，探究与分享，传递温暖我能行，伟大在于创造与贡献，最美巡守员，感悟收获，平凡创造伟大，③在平凡中创造伟大，怎样活出生命的精彩等内容，欢迎下载使用。

请同学们系紧鞋带，我们做游戏！
2011年，出演个人首部电影《最长的拥抱》;同年，出版个人首本自传 《活着已值得庆祝》。
14岁时在“全国残疾人游泳锦标赛”上获得了两金一银的成绩 。。
12岁时开始学习游泳，并加入了北京市残疾人游泳队 。
18岁开始学习用双脚弹钢琴，以无数的血泡和抽筋为代价用脚弹出《梦中的婚礼》。
16岁时学习用脚打字 , 创造了用脚打字一分钟251个英文字母的世界记录。
2012年获得感动中国十大人物以及“隐形翅膀”的称号。
成立"拥抱基金志愿者服务队"，定期走进贫困山区开展帮扶助学活动，帮助社会上更多需要帮助的人。
请你说一说：通过刘伟的故事，你有什么感想？
人生选择题01 你希望你的人生的状态是 A 贫乏 B 充盈
请你列举学生生活中精神贫乏的事例：
一张20多年前的瘫躺剧照，葛优躺指演员葛优于1993年情景喜剧《我爱我家》饰演的“二混子”季春生： “什么都不想干”、 “只想这么瘫着”、 “漫无目的的颓废”
你的生命是充盈的吗？生活中你是怎样做的呢？
阅读好书。专注地做自己热爱和有兴趣的事情。走出家门，了解他人不同方式的生活。外出旅行，看看不同的风土人情。积极参加社会公益活动，献爱心帮助孤寡老人，扶助老弱病残，为灾区捐款……
探究与分享：如何让生命充盈
热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。
人生选择题02 你对待他人的态度是 A 冷漠 B 关切
阅读两幅情境材料，思考交流“扶不扶”？
人倒了还可以扶起来， 人心倒了可就扶不起来了。
帮助别人是必须的， 有时也需要注意方式方法， 但绝不是冷漠和旁观。
2014年9月7日，我校安郁照老师一家在烟台一景区游玩时，发现一名女孩不慎落水并沉入水中，危急时刻，安郁照、安丰伟父子冲入水中，合力将落水者救起。当年，安郁照、安丰伟父子被评为青岛市“文明市民”。
我们要向安老师父子学习什么？
我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命。 用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
请同学们列举你所了解到的热爱、 尊重生命的事例。
生活的最美 我们的榜样
最美教师张丽莉一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢
最美妈妈吴菊萍徒手接起从10楼坠落2岁女童
最美司机吴斌在行车途中突遇意外，在生命的最后时刻安全操作，确保了旅客安然无恙。
为了传递生命中的温暖，我校组织同学们参加“拒绝冷漠、传递温暖”的接力活动。
我接力-----我想多干些家务活儿，让家人多一点休息时间我接力-----
我想帮助有困难的人。我想每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫。我要找机会参加志愿服务活动。我想为灾区小朋友捐款。我想为生病耽误课的同学补课。我要定期到社区孤寡老人那里帮他们干家务。
人生选择题03 你对待生命的态度是 A 平凡 B 伟大
铁路巡守员工作在平凡的岗位上，为什么人们认为他们是“最美”的？
在大兴安岭的大山深处，有一个铁路巡守点，这里无水、 无电。有一位巡守员在这里工作，负责巡视铁路，防止落石、 滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走20多千米，每天 至少接送34趟列车。 每当列车经过，他都会庄重地向疾驰而 过的列车举手致敬。他说：“不管在什么时候，只要接车了 就标准地站着，这里只有你，你就是主人。”他被人们称为 “最美巡守员”。
2016年度感动班级道德模范评选我推荐 ，我的推荐词 。
我推荐 是美的，因为他（她） 。
生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
①拒绝贫乏，充盈生命。
②拒绝冷漠，关切他人。