终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    课时作业(三十三) 数列的综合应用 练习
    立即下载
    加入资料篮
    课时作业(三十三) 数列的综合应用 练习01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    课时作业(三十三) 数列的综合应用 练习

    展开

    课时作业(三十) 数列的综合应用

    1(2017·山西省第二次四校联考)已知等比数列{an}的各项均为正数,a11,公比为q;等差数列{bn}中,b13,且{bn}的前n项和为Sna3S327q.

    (1){an}{bn}的通项公式;

    (2)设数列{cn}满足cn,求{cn}的前n项和Tn.

    解析:(1)设数列{bn}的公差为da3S327q

    q23d18,6dq2,联立方程可求得q3d3

    an3n1bn3n.

    (2)由题意得:Sncn··

    Tn11.

    2(2017·广州市综合测试())已知数列{an}是等比数列,a24a32a2a4的等差中项.

    (1)求数列{an}的通项公式;

    (2)bn2 log2an1,求数列{anbn}的前n项和Tn.

    解析:(1)设数列{an}的公比为q

    因为a24,所以a34qa44q2.

    因为a32a2a4的等差中项,所以2(a32)a2a4.

    2(4q2)44q2,化简得q22q0.

    因为公比q0,所以q2.

    所以ana2qn24×2n22n(nN*)

    (2)因为an2n,所以bn2 log2an12n1

    所以anbn(2n1)2n

    Tn1×23×225×23(2n3)2n1(2n1)2n

    2Tn1×223×235×24(2n3)2n(2n1)2n1.

    得,

    Tn22×222×232×2n(2n1)2n1

    22×(2n1)2n1

    =-6(2n3)2n1

    所以Tn6(2n3)2n1.

    3(2016·全国卷甲)等差数列{an}中,a3a44a5a76.

    (1){an}的通项公式;

    (2)bn[an],求数列{bn}的前10项和,其中[x]表示不超过x的最大整数,如[0.9]0[2.6]2.

    解析:(1)设数列{an}的首项为a1,公差为d

    由题意有解得

    所以{an}的通项公式为an.

    (2)(1)知,bn.

    n1,2,3时,1<2bn1

    n4,5时,2<3bn2

    n6,7,8时,3<4bn3

    n9,10时,4<5bn4.

    所以数列{bn}的前10项和为1×32×23×34×224.

    4某集团打算投资72万美元建起一座蔬菜加工厂,第一年各种经费12万美元,以后每年增加4万美元,每年销售蔬菜收入50万美元,设f(n)表示前n年的纯收入.[f(n)=前n年的总收入-前n年的总支出-投资额]

    (1)从第几年开始获取纯利润?

    (2)若干年后,该集团为开发新项目,有两种处理方案:年平均利润最大时以48万美元出售该厂;纯利润总和最大时,以16万美元出售该厂.哪种方案最合算?

    解析:由题意,知每年的经费是以12为首项,4为公差的等差数列.设纯利润与年数的关系为f(n)

    f(n)50n72=-2n240n72.

    (1)获取纯利润就是要求f(n)>0,故有-2n240n72>0,解得2<n<18.

    nN*,知从第三年开始获利.

    (2)平均利润为40216,当且仅当n6时取等号.

    故此方案获利6×1648144(万美元),此时n6

    f(n)=-2n240n72=-2(n10)2128

    n10时,f(n)max128.

    故此方案共获利12816144(万美元)

    比较两种方案,第种方案只需6年,第种方案需要10年,故选择第种方案.

    5(2017·陕西商洛模拟)已知函数f(x)满足f(xy)f(xf(y)f(1).

    (1)nN*时,求f(n)的表达式;

    (2)ann·f(n)nN*,求证:a1a2a3an<2.

    解析:(1)xny1

    f(n1)f(nf(1)f(n)

    {f(n)}是首项为,公比为的等比数列,

    f(n)n.

    (2)证明:设Tn{an}的前n项和,

    ann·f(n)n·n

    Tn2×23×3n×n

    Tn22×33×4(n1)×nn×n1

    两式相减得Tn2nn×n1

    Tn2n1n×n<2.

    6(2016·四川卷)已知数列{an}的首项为1Sn为数列{an}的前n项和,Sn1qSn1,其中q>0nN*.

    (1)a2a3a2a3成等差数列,求数列{an}的通项公式;

    (2)设双曲线x21的离心率为en,且e22,求eee.

    解析:(1)由已知,Sn1qSn1Sn2qSn11

    两式相减得到an2qan1n1.

    又由S2qS11得到a2qa1

    an1qan对所有n1都成立,

    所以,数列{an}是首项为1,公比为q的等比数列.

    从而anqn1.

    a2a3a2a3成等差数列,可得

    2a3a2a2a3

    所以a32a2,故q2.

    所以an2n1(nN*)

    (2)(1)可知,anqn1

    所以双曲线x21的离心率

    en.

    e22解得q

    所以eee

    (11)(1q2)[1q2(n1)]

    n[1q2q2(n1)]

    nn(3n1)

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        课时作业(三十三) 数列的综合应用 练习
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map