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    2020届高考数学二轮教师用书:层级一第一练集合与常用逻辑用语、算法
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    2020届高考数学二轮教师用书:层级一第一练集合与常用逻辑用语、算法

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    [考情考向·高考导航]
    1.集合作为高考必考内容,多年来命题较稳定,多以选择题形式在前3题的位置进行考查,难度较小.命题的热点依然会集中在集合的运算方面,常与简单的一元二次不等式结合命题.
    2.常用逻辑用语:重点考查含有量词的命题的否定,充分必要条件的判断,常与不等式、平面向量等交汇.
    3.算法:重点考查程序框图、循环结构和算法思想,难度为中低档.

    [真题体验]
    1.(2019·全国Ⅲ卷)已知集合A={-1,0,1,2},B={x|x2≤1},则A∩B=(  )
    A.{-1,0,1}        B.{0,1}
    C.{-1,1} D.{0,1,2}
    解析:A [本题考查了集合交集的求法,是基础题.由题意得,B={x|-1≤x≤1},则A∩B={-1,0,1}.故选A.]
    2.(山东卷)已知命题p:∃x∈R, x2-x+1≥0;命题q:若a2 A.p∧q B.p∧q
    C.p∧q D.p∧q
    解析:B [由x=0时x2-x+1≥0成立知p是真命题,由12<(-2)2,但1>(-2)可知q是假命题,故选B.]
    3.(2019·北京卷)设函数f(x)=cos x+bsin x(b为常数),则“b=0”是“f(x)为偶函数”的(  )
    A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
    C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
    解析:C [本题较易,注重重要知识、基础知识、逻辑推理能力的考查.b=0时,f(x)=cos x+bsin x=cos x,f(x)为偶函数;
    f(x)为偶函数时,f(-x)=f(x)对任意的x恒成立,
    f(-x)=cos(-x)+bsin(-x)=cos x-bsin x
    cos x+bsin x=cos x-bsin x,得bsin x=0对任意的x恒成立,从而b=0.从而“b=0”是“f(x)为偶函数”的充分必要条件,故选C.]
    4.(2019·全国Ⅰ卷)

    如图是求的程序框图,图中空白框中应填入(  )
    A.A=
    B.A=2+
    C.A=
    D.A=1+
    解析:A [∵k=1,A=,
    k=2,A=,故A=,选A.]
    [主干整合]
    1.集合的运算性质及重要结论
    (1)A∪A=A,A∪∅=A,A∪B=B∪A.
    (2)A∩A=A,A∩∅=∅,A∩B=B∩A.
    (3)A∩(∁UA)=∅,A∪(∁UA)=U.
    (4)A∩B=A⇔A⊆B,A∪B=A⇔B⊆A.
    2.充分条件与必要条件
    设集合A={x|x满足条件p},B={x|x满足条件q},则有
    从逻辑观点看
    从集合观点看
    p是q的充分不必要条件(p⇒q,qp)
    AB
    p是q的必要不充分条件(q⇒p,pq)
    BA
    p是q的充要条件(p⇔q)
    A=B
    p是q的既不充分也不必要条件(pq,qp)
    A与B互不包含
    3.简单的逻辑联结词
    (1)命题p∨q,只要p,q有一真,即为真;命题p∧q,只有p,q均为真才为真;p
    和p为真假对立的命题.
    (2)命题p∨q的否定是(p)∧(q);命题p∧q的否定是(p)∧(q).
    4.全(特)称命题及其否定
    (1)全称命题p:∀x∈M,p(x).它的否定为p:∃x0∈M,p(x0).
    (2)特称命题p:∃x0∈M,p(x0).它的否定为 p:∀x∈M, p(x).
    5.程序框图的三种基本逻辑结构
    (1)顺序结构:如图(1)所示.
    (2)条件结构:如图(2)和图(3)所示.
    (3)循环结构:如图(4)和图(5)所示.


    热点一 集合的关系与运算
    [题组突破]
    1.(2020·安徽皖东名校联盟联考)已知集合A={x|-2<x<2},B={x|(x-1)(3-x)>0},则A∩(∁RB)=(  )
    A.(-2,3)         B.(-2,1)
    C.(-2,1] D.(1,2)
    解析:C [由题意知,B={x|1<x<3},∁RB={x|x≤1或x≥3},则A∩(∁RB)=(-2,1].]
    2.(2020·河北九校联考)已知集合M={x|x<2},N={x|x2-x<0},则下列结论正确的是(  )
    A.M∪N=R B.M∪(∁RN)=R
    C.N∪(∁RM)=R D.M∩N=M
    解析:B [因为N={x|x2-x<0}={x|0<x<1},所以∁RN={x|x≤0,或x≥1},所以M∪(∁RN)=R.故选B.]
    3.(2020·湖北六校联考)设全集U=R,集合A={x|x-1≤0},集合B={x|x2-x-6<0},则图中阴影部分表示的集合为(  )

    A.{x|x<3} B.{x|-3<x≤1}
    C.{x|x<2} D.{x|-2<x≤1}
    解析:D [依题意得A={x|x≤1},B={x|-2<x<3},题图中阴影部分表示的集合为A∩B={x|-2<x≤1},选D.]
    4.(2019·兰州三模)已知集合A={x|x2≥16},B={m},若A∪B=A,则实数m的取值范围是(  )
    A.(-∞,-4) B.[4,+∞)
    C.[-4,4] D.(-∞,-4]∪[4,+∞)
    解析:D [A∪B=A⇔B⊆A,集合A=(-∞,-4]∪[4,+∞),所以m≤-4或者m≥4,
    即m的取值范围是(-∞,-4]∪[4,+∞).故选D.]
    5.(2020·衡水模拟)已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},定义集合A×B={(x,y)|x∈A,y∈B},则集合A×B中属于集合{(x,y)|logxy∈N}的元素个数是(  )
    A.3 B.4
    C.8 D.9
    解析:B [根据给出的新定义A×B中属于集合{(x,y)|logxy∈N}的元素有:(2,2),(2,4),(2,8),(4,4)共4个,此时log22=1,log24=2,log28=3,log44=1均为自然数,共4个.]
    6.(双空填空题)已知U={x|x是三角形},A={x|x是锐角三角形},B={x|x是等腰三角形},则∁UA=______,∁UB=________.
    答案:{x|x是直角三角形或钝角三角形} {x|x是不等腰三角形}

     
    集合运算的常用方法
    (1)若给定的集合是不等式的解集,则用数轴求解;
    (2)若给定的集合是点集,则用数形结合法求解;
    (3)若已知的集合是抽象集合,则用Venn图求解.

    在写集合的子集时,易忽略空集:在应用A∪B=B⇔A∩B=A⇔A⊆B时,易忽略A=∅的情况.
    热点二 常用逻辑用语
    命题的真假判断与否定
    [例1] (1)(2020·西安模拟)已知命题p:∃x∈R,log2(3x+1)≤0,则(  )
    A.p是假命题;p:∀x∈R,log2(3x+1)≤0
    B.p是假命题;p:∀x∈R,log2(3x+1)>0
    C.p是真命题; p:∀x∈R,log2(3x+1)≤0
    D.p是真命题;p:∀x∈R,log2(3x+1)>0
    [解析] B [(1)∵3x>0,∴3x+1>1,则log2(3x+1)>0,∴p是假命题;p:∀x∈R,log2(3x+1)>0.故应选B.]
    (2)(2020·贵阳模拟)已知:命题p:若函数f(x)=x2+|x-a|是偶函数,则a=0;命题q:∀m∈(0,+∞),关于x的方程mx2-2x+1=0有解,在①p∨q;②p∧q;③( p)∧q;④(p)∨(q)中,为真命题的是(  )
    A.②③          B.②④
    C.③④ D.①④
    [解析] D [因为f(-x)=f(x),所以1+|a+1|=1+|a-1|,解得a=0,故命题p为真命题;又因为当Δ=4-4m≥0,即m≤1时,方程有解,所以q为假命题.
    所以p∨q与(p)∨( q)为真命题,故选D.]
    (3)(2018·北京卷)能说明“若a>b,则<”为假命题的一组,a,b的值依次为________.
    [解析] 使“若a>b,则<”为假命题,
    则使“若a>b,则≥”为真命题即可
    只需让a=1,b=-1即可满足
    所以满足条件的一组a,b的值为1,-1(答案不唯一)
    [答案] 1,-1

    1.全称命题与特称命题真假的判定
    (1)全称命题:要判定一个全称命题是真命题,必须对限定集合M中的每一个元素x验证p(x)成立,要判定其为假命题时,只需举出一个反例即可;
    (2)特称命题:要判定一个特称命题为真命题,只要在限定集合M中至少能找到一个元素x0,使得p(x0)成立即可;否则,这一特称命题就是假命题.
    2.对含有量词的命题进行否定时注意:只改全称量词为存在量词、存在量词为全称量词,并否定结论,特别注意不要否定量词后面的内容,如本例(1)中不要否定∃x∈R中的x∈R.
    充分、必要条件的判断
    逻辑推
    理素养
    充要条件问题中常涉及参数问题,直接解决较为困难,先用等价转化思想,将复杂、生疏的问题转化为简单、熟悉的问题来解决,充分体现“逻辑推理”的核心素养.
    [例2] (1)(2019·全国Ⅱ卷)设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是(  )
    A.α内有无数条直线与β平行
    B.α内有两条相交直线与β平行
    C.α,β平行于同一条直线
    D.α,β垂直于同一平面
    [解析] B [若α∥β,则α内有无数条直线与β平行,反之不成立;若α,β平行于同一条直线,则α与β可以平行也可以相交;若α,β垂直于同一平面,则α与β可以平行也可以相交,故A,C,D均不是充要条件.根据平面与平面平行的判定定理知,若一个平面内有两条相交直线与另一个平面平行,则两平面平行,反之成立.因此B中条件是α∥β的充要条件.故选B.]
    (2)(2020·泉州调研)已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,则“d>0”是“S4+S6>2S5”的(  )
    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
    C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
    [解析] C [法一:∵数列{an}是公差为d的等差数列,
    ∴S4=4a1+6d,S5=5a1+10d,S6=6a1+15d,
    ∴S4+S6=10a1+21d,2S5=10a1+20d.
    若d>0,则21d>20d,10a1+21d>10a1+20d,
    即S4+S6>2S5.
    若S4+S6>2S5,则10a1+21d>10a1+20d,
    即21d>20d,
    ∴d>0.∴“d>0”是“S4+S6>2S5”的充分必要条件.故选C.
    法二:∵S4+S6>2S5⇔S4+S4+a5+a6>2(S4+a5)⇔a6>a5⇔a5+d>a5⇔d>0,∴“d>0”是“S4+S6>2S5”的充分必要条件.故选C.]
    (3)(2019·潍坊三模)已知条件p:x+y≠-2,条件q:x,y不都是-1,则p是q的(  )
    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
    [解析] A [因为p:x+y≠-2,q:x≠-1,或y≠-1,
    所以 p:x+y=-2,q:x=-1,且y=-1,
    因为 q⇒ p但 p q,所以 q是 p的充分不必要条件,即p是q的充分不必要条件.]

    充分条件与必要条件的三种判定方法
    (1)定义法:正、反方向推理,若p⇒q,则p是q的充分条件(或q是p的必要条件);若p⇒q,且qp,则p是q的充分不必要条件(或q是p的必要不充分条件).
    (2)集合法:利用集合间的包含关系.例如,若A⊆B,则A是B的充分条件(B是A的必要条件);若A=B,则A是B的充要条件.
    (3)等价法:将命题等价转化为另一个便于判断真假的命题,如 p是 q的必要不充分条件⇔p是q的充分不必要条件; p是 q的充要条件⇔p是q的充要条件.

    (1)(2020·陕西西安中学质检)下列命题中,假命题是(  )
    A.∀x∈R,2x-1>0 B.∃x0∈N*,(x0-1)2>0
    C.∀x∈R,lg x<1 D.∃x0∈R,tan x0=2
    解析:C [对于C,x=10时,lg 10=1,是假命题.]
    (2)(2019·日照三模)设向量a=(x-1,1),b=(3,x+1),则“a∥b”是“x=2”的(  )
    A.充分不必要条件 B.充分必要条件
    C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
    解析:C [∵a∥b,∴x2-1=3,即x=±2,∴“a∥b”是“x=2”的必要不充分条件.故选C.]
    (3)(2020·江西抚州七校联考)若命题“∃x0∈R,x+2mx0+m+2<0”为假命题,则m的取值范围是(  )
    A.(-∞,-1)∪[2,+∞)
    B.(-∞,-1)∪(2,+∞)
    C.[-1,2]
    D.(-1,2)
    解析:C [命题的否定是“∀x∈R,x2+2mx+m+2≥0”,该命题为真命题,所以Δ=4m2-4(m+2)≤0,解得-1≤m≤2.]
    (4)(双空填空题)已知集合{a,b,c}={-1,0,1},且下列三个关系:①a≠1;②b=1;③c≠-1有且只有一个正确,则b=________,c=________.
    解析:依题意可分下列三种情况:(1)若只有①正确,则a≠1,b≠1,c=-1,此时a=b=0,与集合中元素的互异性矛盾,所以只有①正确是不可能的;
    (2)若只有②正确,则b=1,a=1,c=-1,此时a=b=1,与集合中元素的互异性矛盾,所以只有②正确是不可能的;
    (3)若只有③正确,则c≠-1,a=1,b≠1,此时b=-1,c=0,所以满足题意.
    答案:-1  0
    热点三 算法
    [题组突破]
    1.(2019·全国Ⅲ卷)执行如图所示的程序框图,如果输入的ε为0.01,则输出s的值等于(  )

    A.2-          B.2-
    C.2- D.2-
    解析:C [循环运算,何时满足精确度成为关键,加大了运算量,输出前项数需准确,此为易错点.x=1,S=0,S=0+1,x=<0.01?不成立
    S=0+1+,x=<0.01?不成立
    ……
    S=0+1++…+,x==0.0078125<0.01?成立
    输出S=1++…+==2-,故选C.]
    2.(2020·长春调研)执行两次如图所示的程序框图,若第一次输入的x值为7,第二次输入的x值为9,则第一次、第二次输出的a的值分别为(  )

    A.0,0 B.1,1
    C.0,1 D.1,0
    解析:D [第一次x=7,22<7,b=3,32>7,a=1;第二次x=9,22<9,b=3,32=9,a=0.]
    3.(2020·开封模拟)我国古代名著《庄子·天下篇》中有一句名言“一尺之棰,日取其半,万世不竭”,其意思为:一尺的木棍,每天截取一半,永远都截不完,现将该木棍依此规律截取,如图所示的程序框图的功能就是计算截取7天后所剩木棍的长度(单位:尺),则①②③处可分别填入的是(  )

    A.i<7?S=S-,i=2i B.i≤7?,S=S-,i=2i
    C.i<7?,S=,i=i+1 D.i≤7?,S=,i=i+1
    解析:D [由题意可得:第一次剩下,第二次剩下,…由此得出第7次剩下,可得①为i≤7?,②s=,③i=i+1.故选D.]
    4.(2020·石家庄模拟)20世纪70年代,流行一种游戏——角谷猜想,规则如下:任意写出一个自然数n,按照以下的规律进行变换,如果n是奇数,则下一步变成3n+1;如果n是偶数,则下一步变成.这种游戏的魅力在于无论你写出一个多么庞大的数字,最后必然会落在谷底,更准确说是落入底部的4-2-1循环,而永远也跳不出这个圈子,下列程序框图就是根据这个游戏而设计的,如果输出的i值为6,则输入的n值为(  )

    A.5 B.16
    C.5或32 D.4或5或32
    解析:C [若n=5,执行程序框图,n=16,i=2;n=8,i=3;n=4,i=4;n=2,i=5;n=1,i=6,结束循环,输出的i=6.若n=32,执行程序框图,n=16,i=2;n=8,i=3;n=4,i=4;n=2,i=5;n=1,i=6,结束循环,输出的i=6.当n=4或16时,检验可知不正确,故输入的n=5或32,故选C.]
     
    程序框图的解题策略
    (1)要明确是当型循环结构,还是直到型循环结构,根据各自的特点执行循环体.
    (2)要明确图中的累计变量,明确每一次执行循环体前和执行循环体后,变量的值发生的变化.
    (3)要明确循环体终止的条件是什么,会判断什么时候终止循环体.

    限时40分钟 满分80分
    一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
    1.(2019·全国Ⅰ卷)已知集合M={x|-4<x<2},N={x|x2-x-6<0},则M∩N=(  )
    A.{x|-4<x<3}     B.{x|-4<x<-2}
    C.{x|-2<x<2} D.{x|2<x<3}
    解析:C [∵x2-x-6<0,∴-2<x<3,
    即N={x|-2<x<3},
    ∴M∩N={x|-2<x<2},故选C.]
    2.(2020·开封定位考试)已知集合M={-1,0,1},N={x||x|≤1},则(  )
    A.M=N B.N⊆∁RM
    C.M∩N=M D.M∪N=M
    解析:C [由|x|≤1得-1≤x≤1,即N=[-1,1],又M={-1,0,1},所以M∩N=M,故选C.]
    3.(2020·湖北部分重点中学起点考试)已知p:∃x0∈R,3x0<x,那么p为(  )
    A.∀x∈R,3x<x3 B.∃x0∈R,3x0>x
    C.∀x∈R,3x≥x3 D.∃x0∈R,3x0≥x
    解析:C [因为特称命题的否定为全称命题,所以 p:∀x∈R,3x≥x3,故选C.]
    4.(2020·南昌重点中学段考)设集合A={x∈Z||x|≤2},B={y|y=1-x2},则A∩B的子集个数为(  )
    A.4 B.8
    C.16 D.32
    解析:C [∵A={-2,-1,0,1,2},B={y|y≤1},∴A∩B={-2,-1,0,1},∴A∩B的子集个数为24=16,故选C.]
    5.(2020·江西南昌测试)已知集合A={y|y=ax,x∈R},其中a>0且a≠1,A∩B=B,则集合B可以是(  )
    A.[1,+∞) B.(-∞,1]
    C.[-1,+∞) D.(-∞,-1]
    解析:A [由题意可得A={y|y=ax,x∈R}=(0,+∞),由A∩B=B得B⊆A.故选A.]
    6.(多选)(2020·江西红色七校联考)已知直线m,n,平面α,β,命题p:若α∥β,m∥α,则m∥β;命题q:若m∥α,m∥β,α∩β=n,则m∥n.下列是真命题的是(  )
    A.p∧q B.p∨q
    C.p∧( q) D.(p)∧q
    解析:BD [对于命题p,若α∥β,m∥α,则还需m⊄β才能推出m∥β,所以命题p为假命题,命题p为真命题;对于命题q,若m∥α,m∥β,α∩β=n,则由线面平行的性质可推出m∥n,所以命题q为真命题,命题q为假命题.所以p∨q、(p)∧q为真命题,故选BD.]
    7.

    (2020·唐山摸底考试)已知程序框图如图所示,则该程序框图的功能是(  )
    A.求1++++…+的值
    B.求1++++…+的值
    C.求1-+-+…-的值
    D.求1-+-+…+的值
    解析:C [通解 执行程序框图,S=1,a=-1,n=3;S=1-,a=1,n=5;S=1-+,a=-1,n=7;…;S=1-+-+…-,a=1,n=21>19满足条件,退出循环,输出S.故该程序框图的功能是求S=1-+-+…-的值,故该程序框图的功能是求S=1-+-+…-的值,故选C.
    优解 根据a正负相间取值,不难排除A,B,根据循环的次数,排除D选项,故选C.]
    8.(2019·长沙二模)已知d为常数,p:对于任意n∈N*,an+2-an+1=d;q:数列{an}是公差为d的等差数列,则 p是 q的(  )
    A.充分不必要条件
    B.必要不充分条件
    C.充要条件
    D.既不充分也不必要条件
    解析:A [由pq,因为p中不含有a2-a1=d;而q⇒p,所以 p⇒ q,但qp,故p是 q的充分不必要条件.]
    9.(2019·保定三模)已知“x>k”是“<1”的充分不必要条件,则k的取值范围是(  )
    A.[2,+∞) B.[1,+∞)
    C.(2,+∞) D.(-∞,-1]
    解析:A [由<1,可得-1=<0,所以x<-1或x>2,因为“x>k”是“<1”的充分不必要条件,所以k≥2.]
    10.(2019·烟台三模)已知p:函数f(x)=(a-1)x为增函数,q:∀x∈,ax-1≤0,则p是q的(  )
    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
    解析:A [函数f(x)=(a-1)x为增函数,则a-1>1,a>2;当x∈时,不等式ax-1≤0恒成立,则a≤,等价于a≤min,又min=1,所以a≤1,所以 q:a>1,所以p是 q的充分不必要条件,故选A.]
    11.中国古代名著《孙子算经》中的“物不知数”问题:“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”即“有数被三除余二,被五除余三,被七除余二,问该数为多少?”为解决此问题,现有同学设计如图所示的程序框图,则框图中的“◇”处应填入(  )

    A.∈Z B.∈Z
    C.∈Z D.∈Z
    解析:A [根据题意可知,此程序框图的功能是找一个满足下列条件的数a:a=3k+2,a=5n+3,a=7m+2,k,n,m∈Z.根据程序框图可知,数a已经满足a=5n+3,n∈Z,所以还要满足a=3k+2,k∈Z和a=7m+2,m∈Z,并且还要用一个条件给出,即a-2既能被3整除又能被7整除,所以a-2能被21整除,故在“◇”处应填入∈Z,选A.]
    12.下列命题是真命题的是(  )
    A.∀x∈(2,+∞),x2>2x
    B.“x2+5x-6>0”是“x>2”的充分不必要条件
    C.设{an}是公比为q的等比数列,则“q>1”是“{an}为递增数列”的既不充分也不必要条件
    D.a⊥b的充要条件是a·b=0
    解析:C [C选项,当a1<0,q>1时,数列{an}递减;当a1<0,数列{an}递增时,0<q<1.A选项,当x=4时,x2与2x显然相等.B选项,由x2+5x-6>0得{x|x>1或x<-6},{x|x>2}⊆{x|x>1或x<-6},故“x2+5x-6>0”是“x>2”的必要不充分条件,D选项,当a=0或b=0时,a·b=0但不垂直.]
    二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
    13.执行如图所示的程序框图,则输出的结果为________.

    解析:s=0,n=1<5,且n=1为奇数,则s=0-sin π=0;n=2<5,且n=2不是奇数,则s=0+sin=1;n=3<5,且n=3为奇数,则s=1-sin=1-;n=4<5,且n=4不是奇数,则s=1-+sin=1-+;n=5时结束循环.输出的s=1-+=1-.
    答案:1-
    14.(多选题)已知全集U=R,函数y=ln (1-x)的定义域为M,集合N={x|x2-x<0},则①M∩N=________,②M∩∁UN________∅.
    解析:本题考查集合间的运算和关系.由题意知M={x|x<1},N={x|0 答案:①N ②≠
    15.(2020·湘潭模拟)给出下列命题:
    ①已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“A⊆B”的充分不必要条件;
    ②“x<0”是“ln(x+1)<0”的必要不充分条件;
    ③“函数f(x)=cos2ax-sin2ax的最小正周期为π”是“a=1”的充要条件;
    ④“平面向量a与b的夹角是钝角”的充要条件是“a·b<0”.
    其中正确命题的序号是________.(把所有正确命题的序号都写上)
    解析:①因为“a=3”可以推出“A⊆B”,但“A⊆B”不能推出“a=3”,所以“a=3”是“A⊆B”的充分不必要条件,故①正确;②“x<0”不能推出“ln(x+1)<0”,但“ln(x+1)<0”可以推出“x<0”;所以“x<0”是“ln(x+1)<0”的必要不充分条件,故②正确;③f(x)=cos2ax-sin2ax=cos 2ax,若其最小正周期为π,则=π⇒a=±1,因此“函数f(x)=cos2ax-sin2ax的最小正周期为π”是“a=1”的必要不充分条件,故③错误;④“平面向量a与b的夹角是钝角”可以推出“a·b<0”,但由“a·b<0”得“平面向量a与b的夹角是钝角”或反向共线,所以“a·b<0”是平面向量a与b的夹角是钝角的必要不充分条件,故④错误.正确命题的序号是①②.
    答案:①②
    16.(2019·青岛三模)若X是一个集合,τ是一个以X的某些子集为元素的集合,且满足:①X属于τ,∅属于τ;②τ中任意多个元素的并集属于τ;③τ中任意多个元素的交集属于τ,则称τ是集合X上的一个拓扑.已知集合X={a,b,c},对于下面给出的四个集合τ:
    ①τ={∅,{a},{c},{a,b,c}};
    ②τ={∅,{b},{c},{b,c},{a,b,c}};
    ③τ={∅,{a},{a,b},{a,c}};
    ④τ={∅,{a,c},{b,c},{c},{a,b,c}}.
    其中是集合X上的一个拓扑的集合τ是________.(填序号)
    解析:①τ={∅,{a},{c},{a,b,c}},但是{a}∪{c}={a,c}∉τ,所以①错;②④都满足集合X上的一个拓扑集合τ的三个条件.所以②④正确;③{a,b}∪{a,c}={a,b,c}∉τ,所以③错.
    答案:②④

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