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2020届高考数学二轮教师用书:第二章第8节 函数与方程
展开第8节 函数与方程1.函数的零点(1)函数零点的概念对于函数y=f(x),把使 f(x)=0 的实数x叫做函数y=f(x)的零点.(2)函数零点与方程根的关系方程f(x)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图象与 x轴 有交点⇔函数y=f(x)有 零点 .(3)零点存在性定理如果函数y=f(x)满足:①在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线;② f(a)·f(b)<0 ;则函数y=f(x)在(a,b)上存在零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.2.二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与零点的关系Δ=b2-4acΔ>0Δ=0Δ<0二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与x轴的交点 (x1,0), (x2,0) (x1,0) 无交点零点个数2103.二分法对于在区间[a,b]上连续不断且 f(a)·f(b)<0 的函数y=f(x),通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间 一分为二 使区间的两个端点逐步逼近 零点 ,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.[思考辨析]判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里打“√”,错误的打“×”.(1) 函数f(x)=x2-1的零点是(-1,0)和(1,0).( )(2) 函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点(函数图象连续不断),则一定有f(a)·f(b)<0.( )(3)函数y=2sin x-1的零点有无数多个.( )(4)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)在b2-4ac<0时没有零点.( )(5) 若函数f(x)在(a,b)上单调且f(a)·f(b)<0,则函数f(x)在[a,b]上有且只有一个零点.( )答案:(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)√[小题查验]1.下列函数图象与x轴均有公共点,其中能用二分法求零点的是( )解析:C [A,B图中零点两侧不异号,D图不连续.故选C.]2.函数f(x)=2x+3x的零点所在的一个区间是( )A.(-2,-1) B.(-1,0)C.(0,1) D.(1,2)解析:B [易知f(x)=2x+3x在R上是增函数.而f(-2)=2-2-6<0,f(-1)=2-1-3<0,f(0)=20=1>0,∴f(-1)·f(0)<0,故函数f(x)在区间(-1,0)上有零点.故选B.]3.(教材改编)函数f(x)=ex+3x的零点个数是( )A.0 B.1C.2 D.3解析:B [由已知得f′(x)=ex+3>0,所以f(x)在R上单调递增,又f(-1)=-3<0,f(0)=1>0,因此函数f(x)有且只有一个零点.]4.用二分法求函数f(x)=3x-x-4的一个零点,其参考数据如下:f(1.600 0)=0.200f(1.587 5)=0.133f(1.575 0)=0.067f(1.562 5)=0.003f(1.556 2)=-0.029f(1.550 0)=-0.060据此数据,可得f(x)=3x-x-4的一个零点的近似值(保留三位有效数字)为 ________ .解析:由题意知,函数零点在区间(1.5562,1.5625)内,又零点近似值保留三位有效数字,故零点近似值为1.56.答案:1.565.函数f(x)是定义在R上的偶函数,且满足f(x+2)=f(x).当x∈[0,1]时,f(x)=2x.若在区间[-2,3]上方程ax+2a-f(x)=0恰有四个不相等的实数根,则实数a的取值范围是 ________ . 解析:由f(x+2)=f(x)知函数f(x)是以2为周期的周期函数,又f(x)为偶函数,故函数在[-2,3]上的图象如图所示.直线y=ax+2a过定点(-2,0),在区间[-2,3]上方程ax+2a-f(x)=0恰有四个不相等的实数根,等价于直线y=ax+2a与函数y=f(x)的图象有四个不同的公共点,结合图形可得实数a满足不等式3a+2a>2,且a+2a<2,即<a<.答案:考点一 判断函数零点的个数(师生共研)[典例] (1)函数f(x)=的零点个数为( )A.3 B.2C.7 D.0(2)若偶函数f(x)满足f(x-1)=f(x+1),且在x∈[0,1]时,f(x)=x2,则关于x的方程f(x)= x在上的根的个数是( )A.1 B.2C.3 D.4[解析] (1)法一:由f(x)=0得或,解得x=-2,或x=e.因此函数f(x)共有2个零点.法二:函数f(x)的图象如图所示,由图象知函数f(x)共有2个零点.(2)因为f(x)为偶函数,所以当x∈[-1,0]时,-x∈[0,1],所以f(-x)=x2,即f(x)=x2.又f(x-1)=f(x+1),所以f(x+2)=f[(x+1)+1]=f[(x+1)-1]=f(x),故f(x)是以2为周期的周期函数,据此在同一坐标系中作出函数y=f(x)与y=x在上的图象如图所示,数形结合得两图象有3个交点,故方程f(x)= x在上有三个根. 故选C.[答案] (1)B (2)C[互动探究]若将本例(1)中“x”变为“|x|”,则方程f(x)= |x|在[-3,3]上所有根的和为 ______ .解析:由本例(1)解析知f(x)= |x|在[-3,3]上有六个不同根,不妨设为x1<x2<x3<x4<x5<x6,由图象关于y轴的对称性知:x1+x6=0,x2+x5=0,x3+x4=0,所以x1+x2+x3+x4+x5+x6=0.答案:0判断函数y=f(x)零点个数的常用方法(1)直接法.令f(x)=0,则方程实根的个数就是函数零点的个数.(2)零点存在性定理法.判断函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,再结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性、周期性、对称性)可确定函数的零点个数.(3)数形结合法.转化为两个函数的图象的交点个数问题.(画出两个函数的图象,其交点的个数就是函数零点的个数)[跟踪训练](1)已知函数f(x)=则函数y=f(x)的零点个数是( )A.0 B.1 C.2 D.3解析:C [f(x)=0时,得或解得x=-1或x=1.故选C.](2)(2019·全国Ⅲ卷)函数f(x)=2sin x-sin 2x在[0,2π]的零点个数为( )A.2 B.3C.4 D.5解析:B [本题考查在一定范围内的函数的零点个数,渗透了直观想象和数学运算素养.采取特殊值法,利用数形结合和方程思想解题.由f(x)=2sin x-sin 2x=2sin x-2sin xcos x=2sin x(1-cos x)=0,得sin x=0或cos x=1,∵x∈[0,2π],∴x=0、π或2π,∴f(x)在[0,2π]的零点个数是3,故选B.]考点二 确定函数零点所在的区间(自主练透)[题组集训]1.若a<b<c,则函数f(x)=(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)的两个零点分别位于区间( )A.(a,b)和(b,c)内 B.(-∞,a)和(a,b)内C.(b,c)和(c,+∞)内 D.(-∞,a)和(c,+∞)内解析:A [∵a<b<c,∴f(a)=(a-b)(a-c)>0,f(b)=(b-c)(b-a)<0,f(c)=(c-a)(c-b)>0,由函数零点存在性定理可知:在区间(a,b),(b,c)内分别存在零点,又函数f(x)是二次函数,最多有两个零点;因此函数f(x)的两个零点分别位于区间(a,b),(b,c)内,故选A.]2.设f(x)=ln x+x-2,则函数f(x)的零点所在的区间为( )A.(0,1) B.(1,2)C.(2,3) D.(3,4)解析:B [法一 函数f(x)的零点所在的区间可转化为函数g(x)=ln x,h(x)=-x+2图象交点的横坐标所在的取值范围.作图如下:可知f(x)的零点所在的区间为(1,2).法二 易知f(x)=ln x+x-2在(0,+∞)上为增函数,且f(1)=1-2=-1<0,f(2)=ln 2>0.所以根据函数零点存在性定理可知在区间(1,2)内函数存在零点.]3.(2019·大理州一模)已知三个函数f(x)=2x+x,g(x)=x-1,h(x)=log3x+x的零点依次为a,b,c,则( )A.a<b<c B.b<a<cC.c<a<b D.a<c<b解析:D [令f(x)=2x+x=0,解得x<0,令g(x)=x-1=0,解得x=1,由h(x)=log3x+x,令h=-1+<0,h(1)=1>0,又函数h(x)是增函数,因此h(x)的零点x0∈.则b>c>a.]确定函数f(x)的零点所在区间的常用方法(1)利用函数零点的存在性定理:首先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续,再看是否有f(a)·f(b)<0.若有,则函数y=f(x)在区间(a,b)内必有零点.(2)数形结合法:通过画函数图象,观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断.考点三 函数零点的应用(子母变式)数学建模——唇齿相依的函数与方程函数的思想,是用运动和变化的观点、集合与对应的思想,去分析和研究数学问题中的数量关系,建立函数关系式或构造函数,运用函数的图象和性质去分析问题、转化问题,从而使问题获得解决.方程的思想,就是分析数学问题中的变量间的等量关系,从而建立方程(组)或构造方程,通过解方程或方程组,或者运用方程的性质去分析、转化问题,使问题获得解决.[母题] 若函数f(x)=xln x-a有两个零点,则实数a的取值范围为 ________ .[解析] 令g(x)=xln x,h(x)=a,则问题可转化成函数g(x)与h(x)的图象有两个交点.g′(x)=ln x+1,令g′(x)<0,即ln x<-1,可解得0<x<;令g′(x)>0,即ln x>-1,可解得x>,所以,当0<x<时,函数g(x)单调递减;当x>时,函数g(x)单调递增,由此可知当x=时,g(x)min=-.在同一坐标系中作出函数g(x)和h(x)的简图如图所示,据图可得-<a<0. [答案] [子题1] 若本例中f(x)有且只有一个零点,则实数a的取值范围是 ______ .解析:由本例解析知a=-或a≥0.答案:[0,+∞)∪[子题2] 若函数变为f(x)=ln x-x-a,其他条件不变,则a的取值范围是 ______ .解析:函数f(x)=ln x-x-a的零点,即为关于x的方程ln x-x-a=0的实根,将方程ln x-x-a=0,化为方程ln x=x+a,令y1=ln x,y2=x+a,由导数知识可知,直线y2=x+a与曲线y1=ln x相切时有a=-1,所以关于x的方程ln x-x-a=0有两个不同的实根,实数a的取值范围是(-∞,-1).答案:(-∞,-1)由函数的零点或方程的根的存在情况求参数的取值范围常用的方法(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围.(2)分离参数法:先将参数分离得a=f(x),再转化成求函数f(x)值域问题加以解决.(3)数形结合法:先对解析式变形,再在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.1.下列图象表示的函数中能用二分法求零点的是( )解析:C [A中函数没有零点,因此不能用二分法求零点;B中函数的图象不连续;D中函数在x轴下方没有图象,故选C.]2.函数f(x)=的零点个数为( )A.3 B.2 C.1 D.0解析:B [当x≤0时,由f(x)=x2+2x-3=0,得x1=1(舍去),x2=-3;当x>0时,由f(x)=-2+ln x=0,得x=e2,所以函数f(x)的零点个数为2,故选B.]3.(2020·乌鲁木齐市一模)函数f(x)=ex+2x-3的零点所在的一个区间是( )A. B.C. D.解析:C [因为f=e-2<0,f(1)=e-1>0,所以零点在区间上,故选C.]4.(2020·玉溪市模拟)若定义在R上的偶函数f(x)满足f(x+2)=f(x),且x∈[0,1]时,f(x)=x,则方程f(x)=log3|x|的解有( )A.2个 B.3个C.4个 D.多于4个解析:C [由f(x+2)=f(x)可得函数的周期为2,又函数为偶函数且当x∈[0,1]时,f(x)=x,故可作出函数f(x)的图象.∴方程f(x)=log3|x|的解个数等价于y=f(x)与y=log3|x|图象的交点个数,由图象可得它们有4个交点,故方程f(x)=log3|x|的解的个数为4,故选C.]5.(2020·西宁市模拟)定义在R上的偶函数f(x)满足f(x+1)=-f(x),当x∈[0,1]时,f(x)=-2x+1,设函数g(x)=|x-1|(-1<x<3),则函数f(x)与g(x)的图象所有交点的横坐标之和为( )A.2 B.4C.6 D.8解析:B [∵f(x+1)=-f(x),∴f(x+2)=-f(x+1)=f(x),∴f(x)的周期为2.∴f(1-x)=f(x-1)=f(x+1),故f(x)的图象关于直线x=1对称.又g(x)=|x-1|(-1<x<3)的图象关于直线x=1对称,作出f(x)和g(x)的函数图象如图所示:由图象可知两函数图象在(-1,3)上共有4个交点,∴所有交点的横坐标之和为2×2=4.故选B.]6.已知函数f(x)=+a的零点为1,则实数a的值为 ________ .解析:由已知得f(1)=0,即+a=0,解得a=-.答案:-7.已知函数f(x)=logax+x-b(a>0,且a≠1).当2<a<3<b<4时,函数f(x)的零点x0∈(n,n+1),n∈N*,则n= ________ .解析:∵2<a<3<b<4,∴f(1)=loga1+1-b=1-b<0,f(2)=loga2+2-b<0,f(3)=loga3+3-b,又∵loga3>1,-1<3-b<0,∴f(3)>0,即f(2)f(3)<0,故x0∈(2,3),即n=2.答案:28.已知函数f(x)=则函数g(x)=f(x)-的零点所构成的集合为 ________ .解析:令g(x)=0,得f(x)=,所以或解得x=-1或x=或x=,故函数g(x)=f(x)-的零点所构成的集合为.答案:9.设函数f(x)=ax2+bx+b-1(a≠0).(1)当a=1,b=-2时,求函数f(x)的零点;(2)若对任意b∈R,函数f(x)恒有两个不同零点,求实数a的取值范围.解:(1)当a=1,b=-2时,f(x)=x2-2x-3,令f(x)=0,得x=3或x=-1.∴函数f(x)的零点为3或-1.(2)依题意,f(x)=ax2+bx+b-1=0有两个不同实根,∴b2-4a(b-1)>0恒成立,即对于任意b∈R,b2-4ab+4a>0恒成立,所以有(-4a)2-4×(4a)<0⇒a2-a<0,解得0<a<1,因此实数a的取值范围是(0,1).10.设函数f(x)=(x>0).(1)作出函数f(x)的图象;(2)当0<a<b且f(a)=f(b)时,求+的值;(3)若方程f(x)=m有两个不相等的正根,求m的取值范围.解:(1)如图所示.(2)∵f(x)==故f(x)在(0,1]上是减函数,而在(1,+∞)上是增函数.由0<a<b且f(a)=f(b),得0<a<1<b且-1=1-,∴+=2.(3)由函数f(x)的图象可知,当0<m<1时,方程f(x)=m有两个不相等的正根.