2020新课标高考生物二轮复习教师用书：第1部分专题1　细胞的分子组成、结构、功能和物质运输


专题一　细胞的分子组成、结构、功能和物质运输
构建知识体系·串联主干知识

■核心要点清误···························································
细胞的分子组成
1．蛋白质中的氮主要存在于氨基中。(×)
提示：蛋白质中的氮主要存在于肽键中。
2．高温条件下蛋白酶失活是因为高温破坏了氨基酸之间的肽键。(×)
提示：高温破坏的是蛋白质的空间结构而不是肽键。
3．DNA具有多样性的主要原因是碱基排列顺序和空间结构不同。(×)
提示：DNA具有多样性的主要原因是碱基排列顺序不同，双链DNA的空间结构都是规则的双螺旋结构。
4．RNA具有传递遗传信息、转运和催化等功能。(√)
5．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质。(×)
提示：病毒的核酸也是携带遗传信息的物质。
6．糖类不参与细胞识别和免疫调节。(×)
提示：细胞识别主要与细胞表面的糖蛋白有关。
7．脂质不参与生命活动的调节。(×)
提示：有的脂质参与生命活动的调节，如性激素。
8．等质量的脂肪和糖相比，脂肪中H含量高，O含量低。(√)
9．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色，是由于蛋白质中有肽键。(√)
10．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液。(√)
细胞的结构和功能
1．线粒体是蓝藻进行有氧呼吸的主要场所。(×)
提示：蓝藻属于原核生物，无线粒体。
2．各种细胞器中都含有磷脂和蛋白质。(×)
提示：核糖体和中心体无生物膜，不含磷脂。
3．细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体。(×)
提示：高等植物细胞通过胞间连丝进行信息交流时，不需要依赖细胞膜上的受体。
4．叶绿体内膜上含有光合酶，线粒体内膜上含有呼吸酶。(×)
提示：叶绿体内膜不是光合作用的场所，所以其上不含光合酶。线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，所以其上含有呼吸酶。
5．性激素主要由内质网上的核糖体合成。(×)
提示：性激素属于脂质，主要在内质网中合成。
6．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶。(×)
提示：溶酶体中的酶是在核糖体上合成的。
7．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA。(×)
提示：核糖体由rRNA和蛋白质组成，不含DNA。
8．核仁是细胞代谢和遗传的控制中心。(×)
提示：细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
9．胰岛细胞中核孔的数量多于口腔上皮细胞。(√)
10．细胞膜的选择透过性是指小分子物质可以透过而大分子物质不能透过。(×)
提示：不被细胞选择吸收的小分子物质，不能透过细胞膜。
11．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新，分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快。(√)
12．有的生物膜上可以形成水，有的生物膜上可以分解水。(√)
细胞的物质输入和输出
1．如果半透膜两侧分别放有体积与质量浓度相等的蔗糖溶液和葡萄糖溶液，则单位时间内两个方向通过半透膜的水分子数目相等。(×)
提示：由于葡萄糖的相对分子质量比蔗糖小，等体积且质量浓度相等的蔗糖溶液和葡萄糖溶液相比，葡萄糖溶液中溶质多，吸水能力强。
2．植物细胞发生质壁分离的原因除了细胞失水外，还有原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。(√)
3．在一定范围内，随着植物细胞失水的进行，细胞的吸水能力逐渐减小。(×)
提示：细胞失水，细胞液浓度增大，细胞的吸水能力逐渐增大。
4．需要消耗ATP的物质运输方式一定是主动运输，需要载体的物质运输方式是协助扩散或主动运输。(×)
提示：胞吞和胞吐也消耗ATP。
5．氧气浓度影响主动运输，但不影响自由扩散和协助扩散。(√)
6．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞，并且消耗能量。(×)
提示：大分子有机物进入细胞的运输方式是胞吞，不需要载体转运。
7．某种无机盐离子能否通过植物根尖细胞，取决于细胞膜上有无运输该离子的载体；该离子通过的多少，取决于运输该离子的载体的数量和能量的多少。(√)
考点1　细胞的分子组成
(对应学生用书第2页)

■核心整合——知识内化　融会贯通·································
1．蛋白质的结构和功能

2．核酸的种类、结构及功能

3．核酸与蛋白质之间的关系

■素养提升——规范表述　严谨准确·································

1．组成细胞的六类化合物均有物种特异性吗？
提示：蛋白质、核酸具有物种特异性，因而可以从分子水平上区分不同物种的亲缘关系，而糖类、脂质、水、无机盐则没有物种特异性。
2．DNA、RNA、蛋白质分子多样性的原因分别是什么？糖原、淀粉和纤维素分子结构不同的原因是什么？
提示：DNA分子结构多样性的原因是四种脱氧核苷酸的数量和排列顺序不同；RNA分子结构多样性的原因是四种核糖核苷酸的数量和排列顺序不同；蛋白质分子多样性的原因是氨基酸的种类、数目和排列顺序不同及多肽链形成的空间结构不同。糖原、淀粉和纤维素分子结构不同的原因是葡萄糖的连接方式不同。

3．镁是叶绿素的重要组成元素，植物体缺少镁元素会导致叶片发黄，影响光合作用。请设计实验证明镁是植物必需的矿质元素。
实验材料：某种植物幼苗若干、完全培养液、缺镁培养液。
请写出该实验的设计思路并预测实验结果。
提示：选择生理状况相同的植物幼苗若干，均分成A、B两组，A组用完全培养液培养、B组用缺镁培养液培养。一段时间后，观察两组叶片是否发黄，若B组叶片发黄，再补充镁离子，若一段时间后叶片恢复绿色，则证明镁是植物必需的矿质元素。
4．谷类种子和油料种子分别以淀粉和脂肪为主要营养物质，种子萌发时这两种物质都氧化分解为CO2和H2O。现有谷类种子和油料种子各一组，请根据种子在适宜条件下萌发时氧气消耗量与二氧化碳释放量的关系，设计实验以确定种子的类型，简要写出实验思路并预期实验结果及结论。
提示：实验思路：分别检测这两组种子萌发时O2消耗量和CO2释放量的比值(或CO2释放量和O2消耗量的比值)，并比较两组比值的大小。
预期实验结果和结论：萌发时O2消耗量和CO2释放量的比值低(或CO2释放量和O2消耗量的比值高)的一组为谷类种子；萌发时O2消耗量和CO2释放量的比值高(或CO2释放量和O2消耗量的比值低)的一组为油料种子。

■真题再做——思悟方法　体验感悟·································
1．(2019·海南高考)下列与蛋白质、核酸相关的叙述，错误的是(　　)
A．一个核糖体上可以同时合成多条多肽链
B．一个蛋白质分子可以含有多个金属离子
C．一个mRNA分子可以结合多个核糖体
D．一个DNA分子可以转录产生多个RNA分子
A　[一个核糖体上一次只能合成一条多肽链，A错误；一个蛋白质分子可以含有多个金属离子，如一个血红蛋白含有四个亚铁离子，B正确；一个mRNA分子可以结合多个核糖体，合成多条多肽链，C正确；一个DNA分子上含有多个基因，不同基因可以转录产生多个RNA分子，D正确。故选A。]
2．(2019·海南高考)植物细胞中水和矿质元素离子会表现出某些特点。下列叙述错误的是(　　)
A．根细胞中的K＋不能以自由扩散的方式进入土壤溶液中
B．矿质元素离子在细胞内积累可引起外界溶液中的水进入细胞
C．根细胞吸收的矿质元素能够以离子的形式贮存在液泡中
D．叶肉细胞中参与光合作用光反应阶段的水分子属于结合水
D　[根细胞中的K＋不能以自由扩散的方式进入土壤溶液中，因为K＋跨膜运输需要载体，自由扩散不需要载体，A正确；矿质元素离子在细胞内积累会引起细胞液浓度增大，进而发生吸水，故会引起外界溶液中的水进入细胞，B正确；细胞内无机盐大多以离子形式存在，根细胞吸收的矿质元素能够以离子的形式贮存在液泡中，C正确；叶肉细胞中参与光合作用光反应阶段的水分子属于自由水，可以分解成氧气和[H]，D错误。故选D。]
3．(2019·全国卷Ⅲ)氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。
(1)植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是__________，在细胞核中合成的含氮有机物是________，叶绿体中含氮的光合色素是________。
(2)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH)和硝态氮(NO)。已知作物甲对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中NH和NO的吸收具有偏好性(NH和NO同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证，要求简要写出实验思路、预期结果和结论。
解析：(1)植物细胞内的含氮有机物有蛋白质、磷脂、ATP、核酸等，其中在核糖体上合成的是蛋白质，在细胞核中合成的是DNA和RNA，植物叶绿体中的光合色素有叶绿素和类胡萝卜素，其中含氮的光合色素是叶绿素。(2)本实验的目的是验证作物甲对硝酸铵中的NH和NO的吸收具有偏好性，因变量是作物甲对二者的吸收量，因此可将生理状态相同的若干作物甲培养在适宜浓度的以硝酸铵为唯一氮源的营养液中，在适宜条件下培养一段时间，并测定实验后营养液中的NH和NO的浓度，最后进行比较。如果实验后营养液中的NH的浓度低于NO，可说明作物甲对硝酸铵中的NH的吸收具有偏好性；反之，则说明作物甲对硝酸铵中的NO的吸收具有偏好性。
答案：(1)蛋白质　核酸　叶绿素
(2)实验思路：配制营养液(以硝酸铵为唯一氮源)，用该营养液培养作物甲，一段时间后，检测营养液中NH和NO剩余量。
预期结果和结论：若营养液中NO剩余量小于NH剩余量，则说明作物甲偏好吸收NO；若营养液中NH剩余量小于NO剩余量，则说明作物甲偏好吸收NH。
4．(2019·江苏高考)为探究玉米子粒发芽过程中一些有机物含量的变化，研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材料用具：玉米子粒；斐林试剂，双缩脲试剂，碘液，缓冲液，淀粉，淀粉酶等；研钵，水浴锅，天平，试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，酒精灯等。请回答下列问题：
(1)为了检测玉米子粒发芽过程中蛋白质(肽类)含量变化，在不同发芽阶段玉米提取液中，分别加入________试剂，比较颜色变化。该实验需要选用的器具有________(填序号)。
①试管　②滴管　③量筒　④酒精灯　⑤显微镜
(2)为了检测玉米子粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米子粒纵切，滴加________，进行观察。结果显示，胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。由此可得出的结论是______________________
_____________________________________________________。
(3)为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果，设计了如下实验：在1～4号试管中分别加入相应的提取液和溶液(如下图所示)，40 ℃温育30 min后，分别加入斐林试剂并60 ℃水浴加热，观察试管内颜色变化。
请继续以下分析：

①设置试管1作为对照，其主要目的是________。
②试管2中应加入的X是________的提取液。
③预测试管3中的颜色变化是________。若试管4未出现预期结果(其他试管中结果符合预期)，则最可能的原因是
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________。
解析：(1)根据以上分析可知，检测蛋白质或多肽应该用双缩脲试剂；该实验需要用量筒量一定量的蛋白质溶液、双缩脲试剂A液，需要用滴管滴加双缩脲试剂B液，但是该实验不需要加热，也不需要显微镜观察，故选①②③。
(2)检测淀粉应该用碘液；胚乳呈现蓝色块状，说明胚乳含有大量的淀粉，而随着时间的延长，蓝色块状变小了，说明玉米发芽的过程中胚乳的淀粉逐渐减少了。
(3)①该实验的目的是验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶的作用，在淀粉酶的作用下淀粉水解产生了还原糖，还原糖用斐林试剂检测会出现砖红色沉淀。1号试管加的是缓冲液和淀粉，作为对照实验，其可以排除用于实验的淀粉溶液中含有还原糖。
②根据单一变量原则，1号试管加的是缓冲液作为对照，3号、4号实验组分别加了发芽玉米提取液、淀粉酶溶液，则2号试管加的X溶液应该是发芽前玉米提取液。
③3号试管发芽玉米提取液中含有淀粉酶，催化淀粉水解产生了还原糖，因此其颜色由蓝色变成了砖红色；如4号试管的颜色没有从蓝色变成砖红色，可能是因为淀粉酶已失活，不能催化淀粉水解。
答案：(1)双缩脲　①②③　(2)碘液　玉米发芽过程中胚乳的淀粉逐渐减少　(3)①排除用于实验的淀粉溶液中含有还原性糖　②发芽前玉米　③蓝色→砖红色　淀粉酶已失活　
■考向专练——题点研练　触类旁通·································
　考查蛋白质、核酸及相互关系
1．(2019·唐山期末)下列关于蛋白质组成的细胞结构的叙述，错误的是(　　)
A．由蛋白质和糖类组成的结构具有识别信号分子的作用
B．由蛋白质和DNA组成的结构具有遗传信息载体的功能
C．由蛋白质和RNA组成的结构具有合成蛋白质的功能
D．由蛋白质和脂质组成的结构具有流动性的功能特点
D　[由蛋白质和糖类组成的结构是糖蛋白，位于细胞膜上，具有识别信号分子的作用，A正确；由蛋白质和DNA组成的结构是染色体，染色体是遗传信息的载体，B正确；由蛋白质和RNA组成的细胞器是核糖体，具有合成蛋白质的功能，C正确；细胞膜主要由蛋白质和脂质组成，其结构特点是流动性，功能特点是选择透过性，D错误。]
2．(2019·重庆一模)下列有关核酸的分布情况的叙述，正确的是(　　)
A．核酸是遗传信息的携带者，生物中的核酸只分布在细胞内
B．细胞内的DNA都分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中
C．原核细胞的细胞器中只含有RNA，不含有DNA
D．细胞质和细胞核中的DNA都与蛋白质结合
C　[病毒含有DNA或RNA一种核酸，而其是一种没有细胞结构的生物，A错误；真核细胞内的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，B错误；原核细胞只有核糖体一种细胞器，核糖体的主要成分是rRNA和蛋白质，不含DNA，C正确；细胞质中的DNA是裸露的，不与蛋白质结合，D错误。]
3．(2019·江苏高考)下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是(　　)
A．核酸和蛋白质的组成元素相同
B．核酸的合成需要相应蛋白质的参与
C．蛋白质的分解都需要核酸的直接参与
D．高温会破坏蛋白质和核酸分子中的肽键
B　[核酸的组成元素是C、H、O、N、P，而蛋白质的主要组成元素是C、H、O、N，A错误；核酸包括DNA和RNA，两者的合成都需要相关酶的催化，而这些酶的化学本质是蛋白质，B正确；蛋白质的分解需要蛋白酶的参与，而蛋白酶的本质是蛋白质，因此蛋白质的分解不需要核酸的直接参与，C错误；高温会破坏蛋白质分子的空间结构，但是不会破坏肽键，且核酸分子中不含肽键，D错误。]
　生物大分子的综合考查
1．(2019·甘肃、青海、宁夏联考)下列有关细胞中大分子物质的叙述，正确的是(　　)
A．溶酶体膜上的蛋白质可能通过修饰从而不被其中的水解酶水解
B．纤维素是植物细胞结构的组成成分之一，也是其供能物质
C．将胰岛素溶于NaCl溶液中，其空间结构被破坏，生物活性丧失
D．细胞中运输各种离子和氨基酸的物质都是蛋白质
A　[溶酶体内有多种水解酶，但不会破坏自身结构，据此可推知：溶酶体膜上的蛋白质可能通过修饰从而不被其中的水解酶水解，A正确；纤维素是植物细胞壁的组成成分之一，但不是其供能物质，B错误；胰岛素的化学本质是蛋白质，将蛋白质溶于NaCl溶液中，会降低其溶解度，使其沉淀析出，但不会破坏其空间结构，因此不会导致其生物活性丧失，C错误；在翻译过程中，细胞质中运输氨基酸的物质是tRNA，而不是蛋白质，D错误。]
2．(2019·成都七中检测)生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是(　　)

A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种
B．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种
C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种
D．若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原是相同的
B　[如果该图表示肽链，1是中心碳原子，3是R基，2是肽键，A错误；如果该图表示RNA，1表示核糖，2是磷酸基团，3是含氮碱基且有4种，B正确；如果该图表示单链DNA，1应表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，3表示含氮碱基且有4种，C错误；如果该图表示多糖，淀粉、纤维素和糖原都是由葡萄糖组成的，但连接方式不同，D错误。]
　综合种子萌发过程中的物质变化
1．(2019·昆明模拟)科研人员将某油料作物种子置于条件适宜的环境中培养，定期检测种子萌发过程中(含幼苗)的脂肪含量和干重，结果如图所示。以下叙述正确的是(　　)

A．c点幼苗开始进行光合作用
B．导致ab段种子干重增加的主要元素是C
C．ab段种子干重增加说明光合速率一定大于呼吸速率
D．在种子萌发初期，脂肪转化为糖可导致有机物的总量增加
D　[油料作物种子含有较多的脂肪，种子萌发初期脂肪转变为糖类，糖类与脂肪相比，含有较多的O原子，导致有机物的总量增加，导致ab段种子干重增加的主要元素是O，B项、C项错误，D项正确；糖类经过呼吸作用，氧化分解，释放能量，导致种子干重减少，c点时种子干重再次增加，说明光合速率大于呼吸速率，而不是幼苗开始进行光合作用，A项错误。]
2．(2019·衡水中学月考)科学家研究某小麦的种子萌发过程，通过一定的生化方法测定种子萌发过程中胚的鲜重变化以及胚的RNA合成量的变化情况，得到了如图曲线数据。请据此分析回答以下问题：


(1)通过不休眠种子与休眠种子胚的鲜重比较，得出其中结合水/自由水比值高的是________的种子，不休眠的种子萌发6天后至形成叶片前，干重会____________，原因是_____________________________。
(2)不休眠的种子萌发后胚中的RNA合成量________，经分析种子的淀粉含量下降而葡萄糖的含量升高，推测某些RNA控制合成了________________。
(3)第5天萌发种子的胚根长出，此时整个种子内DNA的含量与不萌发种子相比_______(填“相等”“增多”或“减少”)，推测的理由是______________。
解析：(1)自由水与代谢有关，代谢旺盛的细胞中，自由水相对含量多，结合水相对含量少，因此结合水/自由水比值高的是休眠的种子。不休眠的种子萌发6天后至形成叶片前，由于呼吸作用加快，且此时种子无真叶，不进行光合作用，所以有机物的量逐渐减少，干重会减少。(2)不休眠的种子萌发后，代谢旺盛，需要合成相关的酶，因此会进行转录和翻译，转录形成的RNA比较多，淀粉在淀粉酶的作用下水解形成麦芽糖，麦芽糖在麦芽糖酶的作用下水解形成葡萄糖，葡萄糖用于呼吸作用，因此淀粉含量下降而葡萄糖含量升高，细胞内合成了淀粉酶、麦芽糖酶。(3)胚根由种子的胚细胞不断分裂分化形成，该过程要经过有丝分裂，DNA要大量复制，故萌发的整个种子内DNA的含量与不萌发种子相比增多。
答案：(1)休眠　减少(或降低)　种子胚细胞呼吸作用分解部分有机物生成二氧化碳和水，导致干重减少(或降低)
(2)增加　淀粉酶、麦芽糖酶
(3)增多　种子胚细胞的DNA大量复制，细胞不断分裂分化使胚根生长
　种子形成和萌发时的物质变化

种子的发育与成熟
种子萌发
糖类与脂肪的变化
可溶性糖合成淀粉，转化为脂肪等
淀粉先水解为麦芽糖，再水解为葡萄糖；脂肪水解为甘油和脂肪酸
干重
增加
减少(油料作物先增加后减少)
水
自由水减少
自由水增加
激素变化
脱落酸增加，赤霉素减少
脱落酸减少，赤霉素增加
考点2　细胞的结构和功能
(对应学生用书第5页)

■核心整合——知识内化　融会贯通··································
1．原核细胞和真核细胞
(1)判断依据：有无以核膜为界限的细胞核。
(2)举例
①原核生物：细菌、蓝藻。
②真核生物：动物、植物、真菌。
(3)异同：两者共有的细胞器是核糖体，遗传物质都是DNA，都能产生的变异是基因突变；原核细胞的遗传物质没有与蛋白质结合，基因表达时转录和翻译同时进行。
2．细胞膜的功能与特性
(1)“3”大功能
①将细胞与外界环境分隔开。
②控制物质进出细胞。
③进行细胞间的信息交流。
(2)“2”大特性
①结构特性：流动性。
②功能特性：选择透过性。
3．生物膜组成、结构与功能上的统一性
(1)
(2)
(3)核膜上的核孔数目多→RNA、蛋白质等物质运输快→蛋白质合成旺盛→细胞代谢快。
(4)癌细胞膜上糖蛋白减少→细胞间黏着性下降，易于扩散和转移。
(5)衰老细胞膜的通透性改变，物质运输功能降低。
4．物质合成与细胞结构的归纳

5．细胞核的功能
(1)细胞内遗传物质贮存、复制和转录的主要场所(遗传信息库)。
(2)细胞代谢和遗传的控制中心。
■素养提升——规范表述　严谨准确··································

1．线粒体和叶绿体都是具有双层膜结构的细胞器，二者增大膜面积的方式有什么不同？
提示：线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体中的类囊体堆叠形成基粒。

2．为什么原核细胞和真核细胞都有核糖体这种细胞器？
提示：因为细胞生命活动的承担者是蛋白质，蛋白质的合成场所是核糖体。
3．若真核细胞核内的核仁被破坏，蛋白质合成将不能正常进行，原因是什么？
提示：核仁与核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，导致蛋白质的合成不能正常进行。

4．硅肺是矿工中常见的职业病，硅肺产生的原因是什么？应怎样防止出现硅肺？
提示：矿工的肺部吸入硅尘后，硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终造成肺功能受损。对工作环境中有较多粉尘的工作者加强劳动保护，防止或减少粉尘的吸入。

■真题再做——思悟方法　体验感悟·································
1．(2019·全国卷Ⅱ)在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是(　　)
A．脂质、RNA
B．氨基酸、蛋白质
C．RNA、DNA
D．DNA、蛋白质
A　[在真核细胞中，内质网可参与脂质的合成，在细胞核中，DNA可转录形成RNA，A选项正确。蛋白质在核糖体上合成，B、D选项错误；DNA可在细胞核中合成，而RNA不可在内质网中合成，C选项错误。]
2．(2019·全国卷Ⅲ)下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是(　　)
A．三者都存在于蓝藻中
B．三者都含有DNA
C．三者都是ATP合成的场所
D．三者的膜结构中都含有蛋白质
D　[蓝藻属于原核生物，不含高尔基体、线粒体和叶绿体，A错误；高尔基体不含DNA，线粒体和叶绿体中含有DNA，B错误；高尔基体不能合成ATP，C错误；高尔基体、线粒体和叶绿体都是具膜结构，都含有蛋白质和磷脂，D正确。]
3．(2019·全国卷Ⅲ)下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是(　　)
A．细胞中的染色质存在于细胞核中
B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所
C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
D．细胞核内遗传物质的合成需要能量
B　[细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，真核细胞中的染色质存在于细胞核中，A、C正确；真核细胞的翻译过程发生在细胞质中，B错误；细胞核内遗传物质DNA的生物合成需要消耗能量，D正确。]
4．(2018·全国卷Ⅰ)生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是(　　)
A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶
B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏
C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道
D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶
D　[线粒体DNA位于线粒体基质中，它能参与编码有氧呼吸第二、三阶段的酶。]
5．(2019·海南高考)下列与细胞有关的叙述，正确的是(　　)
A．T2噬菌体不含有膜包被的细胞核，因此属于原核细胞
B．人肝细胞分裂期的持续时间大于分裂间期的持续时间
C．植物叶肉细胞在缺氧条件下可通过无氧呼吸产生ATP
D．心肌细胞是高度分化的细胞，其细胞膜不具有流动性
C　[T2噬菌体不含有膜包被的细胞核，没有细胞结构，不属于原核生物，A错误；一个细胞周期中，分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，因此分裂间期持续时间大于分裂期的持续时间，B错误；植物叶肉细胞在缺氧条件下可通过无氧呼吸产生少量的ATP，供给生命活动的需要，C正确；心肌细胞是高度分化的细胞，不能分裂，但其细胞膜具有一定的流动性，D错误。故选C。]
6．(2014·山东高考)有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是(　　)
A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量
B　[细胞核内的RNA通过核孔运输到细胞质，A错误；蛋白质类激素在核糖体上合成后，经内质网与高尔基体加工成熟，经囊泡运输分泌到细胞外，B正确；有些细胞器没有膜结构，如中心体与核糖体，不能通过囊泡进行物质运输，C错误；囊泡运输依赖膜的流动性，同时消耗能量，D错误。]
7．(2016·全国卷Ⅲ)下列有关细胞膜的叙述，正确的是(　　)
A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的
B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同
C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象
D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的
C　[细胞膜两侧的离子浓度差主要是通过主动运输实现的，故A项错误；蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜、线粒体膜和核膜的功能各不相同的原因是它们所含有的蛋白质功能不同，故B项错误；分泌蛋白分泌到细胞外涉及内质网和高尔基体参与的囊泡转运过程以及囊泡与细胞膜的融合过程等，这些过程与膜脂的流动性有关，故C项正确；膜中的磷脂分子是由脂肪酸和磷酸等组成的，胆固醇属于固醇，固醇与磷脂都属于脂质，故D项错误。]
■考向专练——题点研练　触类旁通·································
　细胞结构和功能的综合考查
1.(2019·云南曲靖一中模拟)右图是动物细胞中具膜结构示意图，有关叙述错误的是(　　)
A．结构①和⑤之间可通过结构④实现膜化学成分的转化
B．结构②中因含核仁而成为细胞代谢和遗传的控制中心
C．结构③中含有多种水解酶，它们可参与消化衰老的细胞器
D．结构⑥中含有多种酶，可以催化丙酮酸分解、DNA复制等过程
B　[结构②是细胞代谢和遗传的控制中心的原因是其含有染色质。]
2．(2019·潍坊期中)下列关于细胞结构的叙述，正确的是(　　)
A．真核细胞内各种化学反应都是在细胞器或细胞核中完成的
B．由蛋白质纤维组成的细胞骨架有维持细胞形态的作用
C．含有核酸的细胞器有线粒体、核糖体、染色体和叶绿体
D．含有中心体的一定是动物细胞，含有核糖体的不一定是真核细胞
B　[真核细胞的细胞质基质中也能完成化学反应，A项错误；细胞骨架由蛋白质纤维组成，蛋白质纤维有维持细胞形态的作用，B项正确；线粒体、核糖体和叶绿体是含有核酸的细胞器，染色体含有核酸但不是细胞器，C项错误；低等植物细胞也含有中心体，D项错误。]
3．(2019·合肥模拟)下列有关真核细胞结构与功能的叙述，错误的是(　　)
A．细胞膜上蛋白质种类和数量的多少决定了其功能的复杂程度
B．代谢越旺盛的真核细胞，细胞内线粒体和核孔数量越多
C．细胞核上的核孔保证了控制物质合成的基因能够从细胞核到达细胞质
D．草履虫出现两个细胞核保证了正常的核质比，有利于生命活动正常进行
C　[细胞膜功能的复杂程度主要与蛋白质种类和数量有关，A正确；线粒体是细胞代谢所需能量的主要来源，核孔是核质间物质交换、信息交流的通道，所以代谢越旺盛的真核细胞，细胞内线粒体和核孔数量越多，B正确；细胞核中的基因不能从细胞核进入细胞质，C错误；细胞核的控制范围是有限的，草履虫的体积比较大，所以其有两个细胞核保证了正常的核质比，有利于生命活动正常进行，D正确。]
　考查生物膜系统的结构和功能
1．(2019·成都一模)生物膜将真核细胞分隔成多个不同的小区室，使得细胞内能够同时进行多种生物化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是(　　)
A．细胞内所需的ATP都是在生物膜上合成的
B．内质网是加工蛋白质和合成脂质的场所
C．线粒体内膜能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D．溶酶体能合成和储存多种酸性水解酶
B　[细胞内所需的ATP不一定是在生物膜上合成的，如有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，有氧呼吸的第二阶段在线粒体的基质中进行，二者都能产生ATP，A错误；内质网是加工蛋白质和合成脂质的场所，B正确；葡萄糖不能进入线粒体，葡萄糖分解形成丙酮酸在细胞质基质中进行，丙酮酸可进入线粒体进一步分解成CO2和H2O，C错误；溶酶体不能合成水解酶，水解酶的本质是蛋白质，在核糖体上合成，D错误。]
2．(2019·潍坊一模)下列有关生物膜的叙述，错误的是(　　)
A．膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸组成
B．细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流的必备结构
C．植物细胞的质壁分离过程可体现膜的流动性和选择透过性
D．生物膜可保证真核细胞内的代谢反应高效、有序地进行
B　[膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸组成，A项正确；植物细胞之间的信息交流可以通过胞间连丝进行，不通过细胞膜上的受体，B项错误；植物细胞的质壁分离过程水分子能够通过细胞膜，溶质分子不能通过细胞膜，体现了膜的选择透过性，原生质层的收缩，体现了膜的流动性，C项正确；真核细胞中生物膜把细胞内分成很多小区室，使细胞内的化学反应不相互干扰，保证真核细胞内的代谢反应高效、有序地进行，D项正确。]
3．(2019·湖南长郡中学月考)人体疾病往往与细胞器异常相关联。如内质网在病理条件下受到损伤时，会发生肿胀、肥大和某些物质积累。肿胀是由于水分和钠的流入，使内质网变成囊泡，进而影响内质网的功能。请回答：
(1)内质网在病理条件下的肿胀现象能体现出生物膜具有的特点是_______。
(2)用含3H标记的亮氨酸(R基为—C4H9)的培养液培养胰腺腺泡细胞，放射性最先出现的部位是________，一段时间后，可在内质网中检测到放射性，这与内质网的________________功能有关。实验中需要将亮氨酸中的H均标记为3H，通过追踪放射性强度来确定实验结果，亮氨酸经脱水缩合产生的水中的放射性强度并未明显影响实验结果，原因是_____________。
(3)在睾丸间质细胞中，光面内质网非常丰富，这也反映了内质网是细胞中合成________的“车间”。
解析：(1)内质网吸水膨胀体现了生物膜的流动性。(2)亮氨酸首先与细胞膜上的载体结合被运输到细胞内。亮氨酸是合成蛋白质的原料，在核糖体上合成多肽链，多肽链进入内质网中添加支链并加工。亮氨酸脱水缩合产生的水中所含的3H的比例小。(3)内质网是脂质的合成“车间”。
答案：(1)(一定的)流动性
(2)细胞膜　蛋白质合成和加工　亮氨酸产生的水中的放射性强度明显低于肽链中放射性强度
(3)脂质
　
“三看”分泌蛋白的合成、加工和运输

考点3　细胞的物质输入和输出
(对应学生用书第7页)

■核心整合——知识内化　融会贯通··································
1．动植物细胞的吸水和失水
项目
动物细胞
植物细胞
条件
①细胞膜具选择透过性，相当于半透膜
②细胞质与外界溶液具有浓度差
①细胞壁是全透性的
②原生质层(由细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质组成)相当于半透膜
③细胞液与外界溶液具有浓度差
原理
渗透作用
渗透作用
水分子运动方向
低浓度溶液→高浓度溶液
低浓度溶液→高浓度溶液
现象
皱缩或涨破
质壁分离、质壁分离复原
2.质壁分离和复原
(1)原因
①内因
→→→
②外因：外界溶液浓度>细胞液浓度。
(2)相关实例
将发生质壁分离的成熟的植物活细胞置于低浓度的溶液或蒸馏水中(不能是盐酸、酒精、醋酸)，植物细胞会发生质壁分离复原。但如果所用溶液为葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等，发生质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质而使细胞液浓度增大，植物细胞会吸水引起质壁分离后的自动复原。
3．理解物质浓度、氧气浓度对物质运输速率的影响(填写图示代表的运输方式)

①自由扩散　②协助扩散或主动运输

③自由扩散或协助扩散　④主动运输
■素养提升——规范表述　严谨准确··································

1．同一种物质进入不同细胞的方式相同吗？举例说明。同一种物质出入同一细胞的方式相同吗？举例说明。
提示：不一定相同，人的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，肾小管重吸收葡萄糖的方式是主动运输。不一定相同，神经元吸收钾离子的方式是主动运输，而静息时钾离子外流的方式是协助扩散。
2．载体和通道都是细胞膜上具有运输作用的蛋白质，两者的不同点是什么？
提示：(1)载体运输可能消耗能量，可能不消耗能量；通道运输都不消耗能量。(2)通道运输的速度比载体运输的速度快。
3．胞吞、胞吐有哪些特点？
提示：(1)可运输大分子物质。(2)通过囊泡运输。(3)消耗细胞内的能量。

4．酶的特性可通过实验进行验证。现有质量分数为10%的淀粉溶液、质量分数为10%的蔗糖溶液、质量分数为10%的麦芽糖溶液、蔗糖酶溶液、清水；半透膜(只允许水分子通过)；长颈漏斗、烧杯、底部中央可放置半透膜的U型管各一个。请根据渗透作用的原理选用一套装置设计实验，实验现象能支持酶的催化作用具有专一性，要体现等量原则等实验设计的基本原则。请写出最合理的实验思路及实验预期。
提示：在底部中央放置半透膜的U型管两侧分别加入等量的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，再在两侧各加入等量的蔗糖酶溶液，适宜温度下静置一段时间后，观察两侧液面的变化。实验预期：蔗糖溶液一侧液面明显升高，则支持酶的催化作用具有专一性。(或麦芽糖溶液一侧液面明显降低，则支持酶的催化作用具有专一性。)
5．柽柳是一种泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明。
实验材料：柽柳幼苗若干，适宜浓度的含Ca2＋和K＋的完全培养液，细胞呼吸抑制剂，蒸馏水。
请写出实验步骤，并预测实验结果。
提示：实验步骤：①将柽柳幼苗随机分为甲、乙两组，分别培养在适宜浓度的含Ca2＋和K＋的完全培养液中。②甲组柽柳幼苗的培养液中，加入一定量的细胞呼吸抑制剂，乙组柽柳幼苗的培养液中加入等量的蒸馏水，在适宜的条件下培养。③分别测定两组柽柳幼苗吸收Ca2＋和K＋的速率，并进行比较。
预期实验结果：若两组植株对Ca2＋和K＋的吸收速率相同，则柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是被动运输；若甲组植株对Ca2＋和K＋的吸收速率明显小于乙组植株对Ca2＋和K＋的吸收速率，则柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输。

■真题再做——思悟方法　体验感悟·································
1．(2019·全国卷Ⅱ)某种H＋－ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H＋。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外)，置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H＋－ATPase的抑制剂(抑制ATP水解)，再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是(　　)
A．H＋－ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H＋转运到细胞外
B．蓝光通过保卫细胞质膜上的H＋－ATPase发挥作用导致H＋逆浓度梯度跨膜运输
C．H＋－ATPase逆浓度梯度跨膜转运H＋所需的能量可由蓝光直接提供
D．溶液中的H＋不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞
C　[用蓝光照射后，含有保卫细胞的溶液的pH下降，可推测细胞内的H＋被转运到了细胞外，再结合题干信息可推测H＋－ATPase位于保卫细胞质膜上，A项不符合题意；细胞内pH高于细胞外，即细胞内H＋浓度低于细胞外，用蓝光照射后，溶液的pH明显降低，推测蓝光可通过保卫细胞质膜上的H＋－ATPase发挥作用使细胞内的H＋逆浓度梯度转运到细胞外，B项不符合题意；H＋－ATPase逆浓度梯度跨膜转运H＋所需的能量来自ATP水解，不是由蓝光直接提供，C项符合题意；溶液中的H＋跨膜运输消耗能量，属于主动运输，所以溶液中的H＋不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞，D项不符合题意。]
2．(2018·海南高考)将水稻幼苗培养在含MgSO4的培养液中，一段时间后，发现营养液中Mg2＋和SO的含量下降，下列叙述不合理的是(　　)
A．Mg2＋通过自由扩散进入根细胞
B．MgSO4必须溶解在水中才能被根吸收
C．根吸收的Mg2＋可以参与叶绿素的形成
D．降低温度会影响水稻根系对Mg2＋的吸收
A　[Mg2＋ 通过主动运输进入根细胞，A错误；MgSO4 必须溶解在水中呈现离子形式，才能被根吸收，B正确；Mg2＋ 可以参与叶绿素的形成，说明无机盐能组成复杂的化合物，C正确；降低温度会影响膜的流动性和酶的活性，则对 Mg2＋ 的吸收也会造成影响，D正确。 ]
3．(2018·海南高考)在不染色的条件下，下列实验材料中，最适合观察细胞质壁分离现象的是(　　)
A．紫色洋葱鳞片叶叶肉细胞
B．紫色洋葱根尖分生区细胞
C．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞
D．紫色洋葱根尖伸长区细胞
C　[紫色洋葱鳞片叶叶肉细胞的液泡无色，不适合用于观察植物细胞质壁分离，A错误；紫色洋葱根尖分生区细胞是不成熟的植物细胞，没有大液泡，质壁分离不明显，B错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞是成熟的植物细胞，即具有大液泡和细胞壁，液泡有颜色，便于质壁分离的观察，C正确；紫色洋葱根尖伸长区细胞，液泡没有颜色，不易观察到质壁分离，D错误。故选C。]
4．(2017·全国卷Ⅱ)将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是(　　)

A．0～4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内
B．0～1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等
C．2～3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压
D．0～1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压
C　[0～4 h内，开始一段时间内，原生质体的相对体积逐渐减小，说明细胞液浓度小于物质A溶液的浓度，当原生质体相对体积达到最小后又逐渐增大，说明部分物质A通过细胞膜进入细胞内，使细胞液浓度增大，从而使细胞吸水，表现为原生质体相对体积逐渐增大，A错误；因细胞壁的伸缩性较小，而原生质体的伸缩性较大，故0～1 h内细胞体积的变化量小于原生质体体积的变化量，B错误；据图可知，2～3 h内，原生质体的相对体积增大，表明细胞吸水，此时物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压，C正确；0～1 h内，原生质体的相对体积减小，表明细胞失水，此时液泡中液体(细胞液)的渗透压小于细胞质基质的渗透压，细胞质基质的渗透压又小于物质A溶液的渗透压，D错误。]
5．(2019·海南高考)在适宜条件下，测得的某植物根细胞对a、b两种物质的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度的关系如图所示(a、b两条曲线分别代表植物根细胞对不同浓度a、b两种物质的吸收速率)。回答下列问题。

(1)根据实验结果发现a是通过自由扩散方式跨膜运输的。自由扩散的含义是________。
(2)实验结果表明：当外界溶液中b的浓度达到一定数值时，再增加b的浓度，根细胞对b的吸收速率不再增加。可能的原因是
____________________________________________________
____________________________________________________。
(3)王同学据图认为b的跨膜运输方式是主动运输，李同学认为是协助扩散。请设计实验确定王同学的判断是否正确，要求简要写出实验思路、预期结果和结论。_____________________________________。
解析：(1)物质通过简单的扩散方式进出细胞即自由扩散，该过程不需要载体和能量，受细胞内外浓度差的影响。
(2)由图可知，b可能是协助扩散或主动运输，b需要载体协助，当外界溶液中b的浓度达到一定数值时，载体数目饱和，再增加b的浓度，根细胞对b的吸收速率不再增加。
(3)协助扩散与主动运输的区别在于前者不需要消耗能量，后者需要消耗能量。有氧呼吸产生的能量较多，无氧呼吸产生的能量较少，故实验设计的自变量是有无氧气，因变量是细胞对b的吸收速率。设计实验时要注意等量原则和单一变量原则。
思路：将长势相同的某植物根细胞平均分为两组，甲组放在有氧条件下，乙组放在无氧条件下，将甲乙两组植物根细胞放在相同且适宜的条件下培养一段时间后，分别测定根细胞对b物质的吸收速率。
结果及结论：若甲组根细胞对b物质的吸收速率大于乙组，则说明b物质的跨膜运输方式为主动运输；若甲组和乙组根细胞对b物质的吸收速率大致相同，则说明b物质的跨膜运输方式为协助扩散。
答案：(1)物质通过简单的扩散方式进出细胞　(2)载体数量饱和　(3)思路：将长势相同的某植物根细胞平均分为两组，甲组放在有氧条件下，乙组放在无氧条件下，将甲乙两组植物根细胞放在相同且适宜的条件下培养一段时间后，分别测定根细胞对b物质的吸收速率。结果及结论：若甲组根细胞对b物质的吸收速率大于乙组，则说明b物质的跨膜运输方式为主动运输；若甲组和乙组根细胞对b物质的吸收速率大致相同，则说明b物质的跨膜运输方式为协助扩散
■考向专练——题点研练　触类旁通·································
　考查动、植物细胞的吸水和失水
1．(2019·广东六校联考)科研人员将人的红细胞分别置于蒸馏水及4种等渗溶液中，测定红细胞溶血(红细胞破裂)所需的时间，结果如图所示。据图分析正确的是(　　)

A．不同物质的运输速率取决于膜上载体蛋白的数量
B．与乙醇溶液相比，处在丙酮溶液中的红细胞吸水更快
C．红细胞对各种物质的吸收体现了细胞膜具有一定的流动性
D．处于氯化铵溶液中的红细胞溶血时间最长可能与红细胞无法吸收Cl－和NH有关
B　[甘油、乙醇、丙酮的运输与膜上载体蛋白的数量无关，A错误；乙醇和丙酮溶液中红细胞吸水的速度大小关系为丙酮>乙醇，B正确；红细胞对各种物质的吸收体现了细胞膜的选择透过性，C错误；处于氯化铵溶液中的红细胞溶血时间最长说明红细胞吸收Cl－和NH的速率较慢，D错误。]
2.(2019·衡水中学检测)将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中，测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示，下列相关分析错误的是(　　)
A．实验开始时，甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞细胞液浓度
B．与t0时相比，t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度未发生变化
C．实验过程中，丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞
D．实验结束时，甲、乙溶液的浓度有所下降
B　[实验开始后，甲、乙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离逐渐增大，说明甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞的细胞液浓度，细胞失水，A正确；实验开始后，乙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离先逐渐增大，而后又逐渐减小，说明乙溶液中的部分溶质可被细胞吸收，细胞发生质壁分离后又自动复原，与t0时相比，t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度发生了变化，B错误；实验过程中，丙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离没有发生变化，说明水分子进出洋葱表皮细胞处于动态平衡，C正确；实验结束时，甲溶液中的水分增多，乙溶液中的溶质有所减少，二者的浓度均有所下降，D正确。]
　物质出入细胞方式的判断与分析
1．(2019·成都测试)胃黏膜壁细胞的细胞膜上存在的H＋­K＋－ATP酶是一种质子泵，它能催化ATP水解，在将细胞外的K＋泵入细胞内的同时，也将细胞内的H＋泵出，从而维持胃液的酸性环境。下列叙述错误的是(　　)
A．该质子泵运输H＋和K＋的方式都是主动运输
B．该质子泵能促使ATP分子的高能磷酸键断裂
C．使用质子泵抑制剂可以抑制胃酸的过量分泌
D．胃液pH的大小与胃腔内的K＋浓度成正相关
D　[胃黏膜壁细胞的细胞膜上的质子泵将胃腔中的K＋泵入细胞内的同时，也将细胞内的H＋泵出到胃腔中，因此胃腔内的K＋浓度越大，泵出到胃液中的H＋越多，胃液的pH越小，胃液pH的大小与胃腔内的K＋浓度成负相关。]
2．(2019·安徽定远重点中学一模)如图表示物质进出细胞1和细胞2的过程示意图。据图分析正确的是(　　)

A．甲丁物质都是顺相对含量梯度运输的
B．乙物质的作用体现了细胞膜的选择透过性
C．乙物质离开细胞1的方式不需要载体且都是大分子转运
D．运输甲和丙物质的蛋白质结构不同，但都具有专一性
D　[据图分析，甲物质是顺浓度梯度运输的，丁物质是逆浓度梯度运输的，A错误；乙物质的作用体现了细胞膜的信息交流功能，B错误；乙物质离开细胞1的方式是胞吐，不需要载体，但通过胞吐分泌出细胞外的物质不一定都是大分子，C错误；运输甲和丙物质的载体蛋白结构不同，载体具有专一性，D正确。]
3．(2019·湖南师大附中)人的某些细胞膜上的CFTR蛋白与Na＋和Cl－的跨膜运输有关，当CFTR蛋白结构异常时，会导致患者支气管中黏液增多，肺部感染，引发囊性纤维病。下图为一个人体细胞内外不同的离子相对浓度示意图，则下列说法正确的是(　　)

A．囊性纤维病说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
B．Na＋排出成熟红细胞属于主动运输，所需的能量主要来自线粒体
C．如果大量Cl－进入神经细胞，将不利于兴奋(神经冲动)的形成
D．CFTR蛋白与Na＋和Cl－两种离子的跨膜运输有关，说明载体蛋白不具有特异性
C　[CFTR蛋白基因突变引起CFTR蛋白结构异常进而导致CFTR蛋白功能异常，说明基因可通过控制蛋白质结构直接控制生物体的性状，A错误；成熟红细胞没有线粒体，所需能量来自于细胞质基质中的无氧呼吸，B错误；如果大量Cl－进入神经细胞，会使静息电位值加大，从而使细胞不容易产生动作电位，即抑制突触后膜的兴奋，不利于兴奋的形成，C正确；CFTR蛋白与Na＋和Cl－两种离子的跨膜运输有关，但不能运输其他离子，说明载体蛋白具有特异性，D错误。]
　
“四看法”快速判定物质跨膜运输方式

　物质运输方式的实验探究
(2019·衡水中学期中)水存在两种跨膜运输机制：一种是通过脂双层的自由扩散，另一种是通过专一的水通道——水孔蛋白跨膜运输。研究者据此提出的实验思路如下：
①实验分组：
甲组：肾小管上皮细胞＋生理盐水配制的蛋白酶液
乙组：肾小管上皮细胞＋X
②将甲、乙两组制成装片，在盖玻片一侧滴清水，另一侧用吸水纸吸引，显微镜下观察破裂的细胞数目。
(1)实验目的：____________________________________。
(2)题中X是_______________________________________。
(3)若甲组和乙组破裂的细胞数目基本相同，说明__________，若甲组极少的细胞发生破裂，乙组多数细胞破裂，说明_______________；若出现______________________，说明肾小管上皮细胞通过两种方式吸收水分。
解析：题目信息给出了细胞吸水的两种方式：一种是通过脂双层的自由扩散，另一种是通过专一的水通道——水孔蛋白跨膜运输。要探究水通过什么方式被吸收，应设置膜蛋白被除去的对照组和不处理的对照组，进行探究。肾小管细胞吸水的方式可能有三种情况：一、自由扩散，二、水孔蛋白吸收，三、两种方式同时进行。
答案：(1)探究肾小管上皮细胞膜或肾小管上皮细胞的吸水方式(合理即可)　(2)等量的生理盐水
(3)水通过肾小管上皮细胞的方式是自由扩散　肾小管上皮细胞主要依赖水孔蛋白吸水　甲、乙两组均出现一定破裂的细胞，且甲组破裂的细胞数量比乙组少