高中化学人教版 (新课标)必修1第三节 硫和氮的氧化物教案
展开课时2 氮的氧化物和大气污染
目标与素养:1.了解N2、NO、NO2的主要性质及应用。(变化观念与科学探究)2.了解SO2、NOx对大气的污染与防治。(社会责任)3.了解NO、NO2与O2混合溶于水的简单计算。(模型认知)
一、氮气与氮的氧化物
1.物理性质
| N2 | NO | NO2 |
色态 | 无色气体 | 无色气体 | 红棕色气体 |
气味 | 无味 | 无味 | 刺激性气味 |
密度 | 比空气的小 | 比空气的大 | 比空气的大 |
溶解性 (H2O) | 难溶 | 难溶 | 易溶 |
毒性 | 无毒 | 有毒 | 有毒 |
2.化学性质
(1)N2通常情况下很稳定,在高温或放电条件下与O2反应的方程式为N2+O22NO。
(2)NO与NO2
①常温下,NO在空气中的现象是无色变红棕色,方程式为2NO+O2===2NO2。
②把一支充满NO2气体的试管倒置在水槽中,现象为试管中的水液面逐渐上升,红棕色气体逐渐变浅至无色,最终液面上升至试管容积的,反应方程式为3NO2+H2O===2HNO3+NO。
农业上有句谚语是“雷雨发庄稼”,该过程发生了哪些化学反应?
提示:N2+O22NO,2NO+O2===2NO2,
3NO2+H2O===2HNO3+NO。
二、SO2、NO2对大气的污染
1.SO2和NO2的主要来源、危害和防治
2.酸雨
(1)概念:pH<5.6的降雨。
(2)成因:主要是大气中的SO2、NO2溶于水形成的。
(3)类型(写出反应化学方程式):
①硫酸型:SO2→H2SO3→H2SO4。
化学方程式:SO2+H2OH2SO3,2H2SO3+O2===2H2SO4。
②硝酸型:NO2→HNO3。
化学方程式:3NO2+H2O===2HNO3+NO。
(4)危害
①直接破坏农作物、森林、草原,使土壤、湖泊酸化。
②加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信电缆的腐蚀。
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)N2很稳定,不能与任何物质发生反应。 ( )
(2)收集NO或NO2均可用向上排空气法。 ( )
(3)NO2与H2O反应可生成HNO3,故NO2为HNO3的酸性氧化物。 ( )
(4)pH<7的雨水称为酸雨。 ( )
[答案] (1)× (2)× (3)× (4)×
2.我国城市环境中的大气污染主要是( )
A.二氧化碳、氯化氢、酸雨
B.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、烟尘
C.二氧化氮、一氧化碳、氯气
D.二氧化硫、二氧化碳、氮气、粉尘
[答案] B
3.形成酸雨的原理之一可简单表示如下:
回答下列问题:
(1)酸雨的pH 5.6(填“>”“<”或“=”)。
(2)D物质的化学式为 。
(3)反应②的化学方程式为 。
(4)接收的酸雨pH减小的理由
(写化学方程式)。
[答案] (1)< (2)H2SO3 (3)2SO2+O22SO3
(4)2H2SO3+O2===2H2SO4
NO2与NO的相互转化及实验探究 |
NO2能溶于H2O并发生反应,为了使NO2尽可能被H2O吸收,某化学兴趣小组设计了如下实验步骤,以探究NO2被H2O吸收的程度。
①将盛满NO2气体的试管倒置于盛水的水槽中,如图甲所示。
甲
②制备一定量的O2。
③将制得的O2缓慢通入步骤①的试管中,如图乙所示。
乙
1.步骤①中发生NO2与H2O的反应:3NO2+H2O===2HNO3+NO,使红棕色气体逐渐消失,试管内水位不断上升,最后水充满整个试管的,上部为无色气体,占试管容积的。
2.步骤③中发生2NO+O2===2NO2,3NO2+H2O===2HNO3+NO,试管内无色气体变为红棕色,后又变为无色,气体体积逐渐减小,液面不断上升至充满。继续通O2,液面又下降。
1.如图所示,试管中盛装的是红棕色气体,当倒扣在盛有水的水槽中时,试管内水面上升,但不能充满试管,当向试管内鼓入氧气后,可以观察到试管中水柱继续上升,经过多次重复后,试管内完全被水充满,对原试管中盛装气体的说法正确的是( )
①可能是N2与NO2的混合气体
②可能是NO2气体
③可能是NO与NO2的混合气体
④只可能是NO2一种气体
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
B [是红棕色气体,那么一定有二氧化氮的存在,与水反应后生成一氧化氮,所以没有充满试管,继续通入氧气,最终充满试管,则①肯定错误;如果为少量氧气和大量二氧化氮的混合气体时②可以成立;③中通入足量的氧气,NO也可以全部被吸收。]
常见环境污染的形成原因与危害 |
环境污染 | 形成原因 | 主要危害 |
温室效应 | 大气中CO2含量的不断增加 | 全球变暖,冰雪融化,海平面上升等 |
酸雨 | SO2和氮氧化物的排放 | 土壤酸化,腐蚀建筑物等 |
光化学烟雾 | 氮氧化物和碳氢化合物的排放 | 危害人体健康和植物生长等 |
臭氧空洞 | 氮氧化物和氟氯代烃的排放 | 地球上的生物受太阳紫外线的伤害加剧 |
赤潮和水华 | 含氮、磷等营养成分的生活污水和工、农业废水的任意排放 | 使藻类过度繁殖,水质恶化,发生在海水中为赤潮,淡水中为水华 |
白色污染 | 聚乙烯等塑料的大量使用,任意丢弃 | 破坏土壤结构和生态环境等 |
科学探究——SO2、NOx的吸收处理
(1)NaOH溶液吸收
SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O;
NO2+NO+2NaOH===2NaNO2+H2O;
2NO2+2NaOH===NaNO2+NaNO3+H2O。
(2)氨气吸收
2NH3+H2O+SO2===(NH4)2SO3;
8NH3+6NO27N2+12H2O;
4NH3+6NO5N2+6H2O。
(3)汽车尾气转换器
2CO+2NO2CO2+N2。
(4)石灰吸收
CaO+SO2===CaSO3、2CaSO3+O2===2CaSO4。
2.下列说法不正确的是( )
A.SO2是大气污染物之一,主要来自化石燃料的燃烧和工厂排放的废气
B.汽车的排气管上装有“催化转化器”,可使有毒的CO和NO反应生成N2和CO2
C.向煤中加入适量石灰石,使煤燃烧产生的SO2最终生成CaSO4,可减少对大气的污染
D.大量燃烧化石燃料排放的废气中含CO2、SO2,从而使雨水的pH=5.6,形成酸雨
D [雨水的pH<5.6时才是酸雨,D错误。]
3.酸雨是对降水呈酸性(pH小于5.6)的统称。下列说法错误的是( )
A.空气中的SO2溶于水,最终形成酸雨
B.汽车排放的尾气、硝酸厂和化肥厂的废气都含有氮氧化物
C.燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放
D.为了减少酸雨的形成,必须减少SO2的排放量,对燃料脱硫处理
[答案] C
1NO在破坏臭氧层的过程中可发生如下反应:
NO+O3―→NO2+O2,NO2+O―→NO+O2
总反应方程式为O3+O―→2O2
从整个反应来看NO作催化剂。
2NO使人中毒的原理与CO相似,被人吸入后与血红蛋白结合生成一氧化氮血红蛋白,从而使血红蛋白失去运输O2的能力。
系列微专题4:NO2、NO与O2混合溶于水的有关计算
1.相关反应原理
3NO2+H2O===2HNO3+NO ①
2NO+O2===2NO2 ②
由方程式①×2+②得:
4NO2+O2+2H2O===4HNO3 ③
由方程式①×2+②×3得:
4NO+3O2+2H2O===4HNO3 ④
2.氮的氧化物溶于水的三种类型
(1)NO2气体:NO2气体溶于水时仅涉及反应①:剩余气体为NO。
(2)NO2和O2的混合气体:NO2和O2的混合气体溶于水时涉及反应③:
x= | 0<x< | x= | x> |
反应情况 | O2过量,剩余气体为O2 | 恰好完全反应,无气体剩余 | NO2过量又发生反应①,只剩余NO |
(3)NO和O2的混合气体:NO、O2的混合气体溶于水时涉及反应④:
x= | 0<x< | x= | x> |
反应情况 | O2过量,剩余O2 | 恰好完全反应,无气体剩余 | NO过量,剩余NO |
【典例】 将V mL NO和NO2的混合气体通过水吸收后,得到a mL无色气体A,将此无色气体A与等体积O2混合,再通过水充分吸收后,收集到5 mL无色气体B。试回答:
(1)A气体是 ,B气体是 。
(2)A气体的体积是 。
【思路点拨】
(根据4NO+3O2+2H2O===4HNO3可知B为O2)。
[解析] (1)NO2溶于水生成NO,故A为NO,NO与O2通入水中发生反应:4NO+3O2+2H2O===4HNO3,二者等体积时,O2过量,故B为O2;
(2)4NO+3O2+2H2O===4HNO3
4 3
a mL mL
依题意:a-=5,a=20。
[答案] (1)NO O2 (2)20 mL
1.将40 mL NO2和NO的混合气体通入倒立于水槽中盛满水的试管里,充分反应后试管中剩余20 mL气体,则原混合气体中NO2和NO的体积比为( )
A.2∶1 B.1∶1
C.3∶1 D.1∶1
C [3NO2+H2O===2HNO3+NO ΔV
3 mL 1 mL 2 mL
V(NO2) (40 mL-20 mL)
=,解得V(NO2)=30 mL
所以原混合气体中V(NO)=40 mL-30 mL=10 mL,因此V(NO)2∶V(NO)=30 mL∶10 mL=3∶1。]
2.同温同压下,在3支相同体积的试管中分别充有等体积混合的两种气体,它们是①NO和NO2,②NO2和O2,③NO 和N2。现将3支试管均倒置于水槽中,充分反应后,试管中剩余气体的体积分别为V1、V2、V3,则下列关系正确的是( )
A.V1>V2>V3 B.V1>V3>V2
C.V2>V3>V1 D.V3>V1>V2
D [可假设试管体积均为2V,则每种气体的体积均为V;当倒置于水槽中时:①中有反应:3NO2+H2O===2HNO3+NO,则剩余气体的体积V1=V;②中有反应:4NO2+O2+2H2O===4HNO3,则剩余O2的体积V2=V;③中气体与水不反应,故试管中气体体积V3=2 V。综上所述,V3>V1>V2。]
1.下列物质的转化必须加入氧化剂且通过一步反应就能完成的是( )
①N2→NO2 ②NO2→NO ③NO2→HNO3 ④N2→NO
A.① B.②
C.④ D.③
C [该题有两个要求:(1)必须加入氧化剂;(2)通过一步反应就能完成。反应①、③、④从化合价角度来看都是升高,但反应①N2→NO2不能通过一步反应完成;而反应③NO2→HNO3虽然氮的化合价升高,但不加氧化剂也能完成,如3NO2+H2O===2HNO3+NO,在该反应中,NO2既是氧化剂又是还原剂;只有反应④N2→NO必须加入氧化剂且通过一步反应就能完成。]
2.下列关于NO和NO2的叙述正确的是( )
A.NO是一种红棕色气体
B.常温常压下,NO不能与空气中的氧气直接化合
C.含等质量的氧元素的NO和CO的物质的量相等
D.NO2可用排水法收集
C [解答本题要抓住NO易被氧化、NO2易与水反应的特点。NO是无色的气体,A错误。常温常压下,NO易与空气中的氧气直接化合生成NO2,B错误。NO2能与水反应,故不能用排水法收集,D错误。]
3.一定条件下,将等体积的NO和O2的混合气体置于试管中,并将试管倒立于水槽中,充分反应后剩余气体的体积为原总体积的( )
A. B.
C. D.
C [设原NO的体积为a L,
则4NO+3O2+2H2O===4HNO3,
a L a L
=。]
4.下列有关环境污染的说法不正确的是( )
A.燃煤时加入适量生石灰,可减少废气中SO2的量
B.pH在5.6~7之间的降水通常称为酸雨
C.光化学烟雾的形成与NOx和碳氢化合物有关
D.含磷洗涤剂的大量使用和任意排放会导致水体污染
[答案] B
5.氮氧化物进入大气后,不仅会形成硝酸型酸雨,还可能形成光化学烟雾,因此必须对含有氮氧化物的废气进行处理。
(1)用氢氧化钠溶液可以吸收废气中的氮氧化物,反应的化学方程式如下:
NO2+NO+2NaOH===2NaNO2+H2O ①,
2NO2+2NaOH===NaNO2+NaNO3+H2O ②。
在反应①中,氧化剂是 ,还原剂是 。
在反应②中,氧化剂和还原剂的物质的量之比为 。
(2)在一定条件下氨气亦可用来将氮氧化物转化为无污染的物质。写出氨气和二氧化氮在一定条件下反应的化学方程式: 。
[答案] (1)NO2 NO 1∶1
(2)8NH3+6NO27N2+12H2O
人教版 (新课标)必修1第四节 氨 硝酸 硫酸教案: 这是一份人教版 (新课标)必修1第四节 氨 硝酸 硫酸教案,共12页。
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高中化学人教版 (新课标)必修1第三节 硫和氮的氧化物教案设计: 这是一份高中化学人教版 (新课标)必修1第三节 硫和氮的氧化物教案设计,共9页。