高中地理湘教版湘教版必修1第二节 地球表面形态教学设计

                 2.2《地球表面形态》

一、教学目标

1．知识与技能

(1)了解地表形态发生变化的力量主要来自于两个方面，即内力作用与外力作用。知道地表形态是内外力长期共同作用的结果，认识地表形态是不断变化的。

（2）了解板块构造学说及板块运动的两种基本关系（相互挤压碰撞、彼此分离）及对地形形成，变化的重大影响，理解板块运动与宏观地形的关系。

2．过程与方法：

(1)了解家乡的地表形态，认识地表形态发生变化的力量主要来自于内力作用和外力作用，地表形态是长期内外力共同作用的结果，而且是不断变化的。

(2)通过读图分析，模拟野外考察、收集资料等了解板块运动与宏观地形的关系，认识地质构造的类型，基本形态及其形成的地表形态，培养学生的读图分析能力和收集、处理地理信息的能力，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3．情感、态度、价值观

(1)通过对板块构造学说发展的认识，培养学生的探究精神和科学态度。

(2)通过对地表形态是长期内外力共同作用的结果，而且是不断变化的学习，培养学生的唯物辩证思想。

二、教学重点、难点

根据新课标要求，根据教材内容，根据高一学生的认知水平，“导致地表形态变化的力量”、“板块运动与宏观地形”为本节课教学的重点。

根据学生的已有知识，生活经验，思维能力和分析问题、解决问题的能力，“板块运动与地表形态的关系”为本节课的教学难点。

三、教学过程

六、板书设计

第二节“地球表面形态”（一）

一、地质作用

1.外力作用

（1）能量太阳能

（2）主要表现：风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩

    2.内力作用

   （1）能量地球内部放射性元素衰变

   （2）主要表现：地壳运动、岩浆活动、地震等

二、内力作用与地表形态

   （一）板块运动与宏观地形

1.岩石圈分为六大板块

2.板块内部稳定，边界活跃

3.板块张裂（生长边界）   陆上：断层、裂谷

海上：海岭、海洋

      4.板块挤压（消亡边界）   大陆与大陆板块：山脉

                                大陆与大洋板块：海岸山脉、岛屿、海沟