高中化学人教版 (新课标)必修2第三节 化学键精品教案设计
展开第三节 化学键
【学习目标】
1、能描述离子键的概念,解释离子键的形成过程和形成条件,并能熟练运用电子式表示离子化合物的形成过程。
2、通过对离子键形成过程的探究,提高抽象思维和综合概括能力。
3、感受由宏观到微观,从现象到本质的认识事物的科学方法。
【学习重点、难点】
重点:离子键的概念和形成过程;难点:用电子式表示离子化合物的形成过程。
【学法指导】
通过观察氯化钠形成的三维动画从结构的角度归纳离子键形成的一般规律。标有※平行班选作。
【基础梳理】 | 自学疑问记录 |
一:离子键 1、什么是离子键?
2、离子键的成键粒子、实质和成键元素分别是什么?
|
|
二:离子化合物 1、什么是离子化合物?
2、什么是电子式?
分别以原子、阳离子、阴离子为例说明。 如:原 子: 阳离子: 阴离子:
|
|
【合作探究】 |
|
课题一:电子式的表示 (1)写出下列原子的电子式:Na Mg C Cl (2)写出下列离子的电子式: S2-:_______________氯离子: 镁离子 铵根离子: OH-: (3)写出下列物质的电子式:CaCl2 MgO
|
|
课题二:用电子式表示离子化合物的形成过程 1、用电子式表示NaCl、Na2S、MgBr2的形成过程: NaCl Na2S_____________________________________________________________________ MgBr2____________________________________________________________________ 2、 用电子式表示化合物的形成过程时应注意什么?
|
|
※课题三:A、B、C、D是元素周期表短周期的元素,A与D能组成AD2型化合物,AD2中核外电子数之和为30,D-的核外电子排布与Al3+相同;B和C可以形成BC型化合物,BC分子中质子总数是18,BC的水溶液是一种强酸。 (1)推出上述四种元素:A__________,B___________,C____________,D_____________; (2)写出单质C与水反应的离子方程式、单质D与水反应的化学方程式: 单质C与水反应_________________________________________________ 单质D与水反应__________________________________________________ (3)用电子式表示化合物AD2的形成过程:____________________________________
|
|
【知识迁移】
1.下列物质属于离子化合物的是 ( )
A.NH3 B.NaF C.HBr D.KOH
2. 下列化合物不含离子键的是 ( )
①(NH4)2SO4 ②H2SO4 ③NaHCO3 ④KAl(SO4)2·12H2O ⑤CaCO3 ⑥NH3
A. ②④⑤ B. ②⑥ C. ④⑤ D. ②④⑥
3.下列叙述正确的是 ( )
A.氯化钠晶体不能导电,所以氯化钠不是电解质
B.氯化钠溶液能导电,所以氯化钠溶液是电解质
C.熔融的氯化钠和氯化钠溶液都能产生自由移动的离子
D.氯化钠熔融时不破坏氯化钠晶体中的离子键。
4.下列离子化合物中,两核间距离最大的是 ( )
A.LiCl B.NaF C.KCl D.NaCl
※【拓展提升】
氮化钠(Na3N)是科学家制备的一种重要化合物。它与水作用可产生氨气(NH3)。试回答下列问题:
(1)氮化钠(Na3N)的电子式是 ,该化合物由 键形成。
(2)它与盐酸反应生成 和 。
(3)氮化钠(Na3N)与水反应时 反应(填基本反应类型)。
(4)氮化钠(Na3N)两种离子半径的大小是r(Na+) r(N3-)(填“>”“=”或“<”)。
高中化学人教版 (新课标)必修2第三节 化学键教案: 这是一份高中化学人教版 (新课标)必修2第三节 化学键教案,共4页。
高中第三节 化学键精品教学设计及反思: 这是一份高中第三节 化学键精品教学设计及反思,共10页。
高中化学人教版 (新课标)必修2第三节 化学键获奖教学设计: 这是一份高中化学人教版 (新课标)必修2第三节 化学键获奖教学设计,共5页。