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    2021届高考物理沪科版一轮复习教学案:第二章核心素养提升
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    2021届高考物理沪科版一轮复习教学案:第二章核心素养提升

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    一、整体法、隔离法在平衡问题中的应用——科学思维科学推理

    1.如图1所示,甲、乙两个小球的质量均为m,两球间用细线连接,甲球用细线悬挂在天花板上。现分别用大小相等的力F水平向左、向右拉两球,平衡时细线都被拉紧。则平衡时两球的可能位置是下面的    (  )

    1

    解析 用整体法分析,把两个小球看做一个整体,此整体受到的外力为竖直向下的重力2mg、水平向左的力F(甲受到的)、水平向右的力F(乙受到的)和细线1的拉力,两水平力相互平衡,故细线1的拉力一定与重力2mg等大反向,即细线1一定竖直;再用隔离法,分析乙球受力的情况,乙球受到向下的重力mg,水平向右的拉力F,细线2的拉力F2。要使得乙球受力平衡,细线2必须向右倾斜。选项A正确。

    答案 A

    2.在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc,在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1m2的两个物体,m1>m2,如图2所示,若三角形木块和两物体都是静止的,则 (  )

    2

    A.粗糙水平面对三角形木块有水平向右的摩擦力

    B.粗糙水平面对三角形木块有水平向左的摩擦力

    C.质量为m1的物体对三角形木块有沿斜面向上的摩擦力

    D.质量为m2的物体对三角形木块有沿斜面向下的摩擦力

    解析 由于三角形木块和斜面上的两物体都静止,可以把它们看成一个整体,设三角形木块质量为M,则竖直方向受到重力(m1m2M)g和支持力FN作用处于平衡状态,受力如图所示,水平方向无任何滑动趋势,因此不受水平面的摩擦力作用,故AB错误;两个物体有沿斜面向下的运动趋势,它们受到沿斜面向上的摩擦力,由牛顿第三定律可知两个物体对三角形木块有沿斜面向下的摩擦力,故C错误,D正确。

    答案 D

    3.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有一固定放置的竖直挡板MN。在半圆柱体PMN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于平衡状态,如图3所示是这个装置的截面图。现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,发现P始终保持静止。则在此过程中,下列说法中正确的是(  )

    3

    A.MNQ的弹力逐渐减小

    B.地面对P的摩擦力逐渐增大

    C.PQ间的弹力先减小后增大

    D.Q所受的合力逐渐增大

    解析 Q的受力情况如图甲所示,F1表示PQ的弹力,F2表示MNQ的弹力,F2的方向水平向左保持不变,F1的方向顺时针旋转,由平行四边形的边长变化可知:F1F2都逐渐增大,故AC错误;由于挡板MN缓慢移动,Q处于平衡状态,所受合力为零,故D错误;对PQ整体受力分析,如图乙所示,由平衡条件得,FfF2mgtan θ,由于θ不断增大,故Ff不断增大,故B正确。

    答案 B

    4.(2019·广东湛江模拟)如图4所示,三根粗细均匀完全相同的圆木ABC堆放在水平地面上,处于静止状态,每根圆木的质量为m,截面的半径为R,三个截面圆心连线构成的等腰三角形的顶角O1120°,若在地面上的两根圆木刚好要滑动,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不考虑圆木之间的摩擦,重力加速度为g,则(  )

    4

    A.圆木间的弹力为mg

    B.下面两根圆木对地面的压力均为mg

    C.地面上的每根圆木受到地面的作用力为mg

    D.地面与圆木间的动摩擦因数为

    解析 对A进行受力分析,如图所示,A处于平衡状态,合力为零,则有FN2cos mg,解得FN1FN2mg,故选项A错误;对整体受力分析,受到重力、地面的支持力、B受到的向右的摩擦力和C受到的向左的摩擦力,由对称性可知,竖直方向有FNBFNCmg,故选项B正确;对B进行研究,地面对B的作用力等于地面对B的支持力与地面对B的摩擦力的合力,大于mg,故选项C错误;对C,根据平衡条件得FfFN2sin 60°mg×mg,所以地面对C的摩擦力大小为mg,根据摩擦力公式FfμFNC,可得μ,故选项D错误。

     

     答案 B

    二、用对称思想巧解非共面力问题——科学思维科学推理

    1.(2019·吉林联考)蹦床可简化为如图5所示的完全相同的网绳构成的正方形,点Oabc等为网绳的结点。当网水平张紧时,若质量为m的运动员从高处竖直落下,并恰好落在O点,当该处下凹至最低点时,网aOecOg均成120°向上的张角,此时O点受到的向下的冲击力为F,则这时O点周围每根网绳的拉力的大小为(重力加速度为g)(  )

     

    5

                      

     

    A.   B. 

    C.   D.

    解析 设每根网绳的拉力大小为F,对结点O有:4F′cos 60°F0,解得F,选项B正确。

    答案 B

    2.(2019·广州综合测试)如图6是悬绳对称且长度可调的自制降落伞。用该伞挂上重为G的物体进行两次落体实验,悬绳的长度l1<l2,匀速下降时每根悬绳的拉力大小分别为F1F2,则(  )

     

    6

                      

     

    A.F1<F2   B.F1>F2

    C.F1F2<G   D.F1F2>G

    解析 物体受重力和n根悬绳拉力作用处于平衡状态,由对称性可知,每条悬绳拉力的竖直分力为,设绳与竖直方向的夹角为θ,则有Fcos θ,解得F,由于无法确定ncos θ是否大于1,故无法确定拉力F与重力G的关系,选项CD错误;悬绳较长时,夹角θ较小,故拉力较小,即F1>F2,选项A错误,B正确。

    答案 B

    3.(多选)如图7所示,完全相同的四个足球彼此相互接触叠放在水平面上,每个足球的质量都是m,不考虑转动情况,下列说法正确的是(重力加速度为g)(  )

     

    7

    A.下面每个球对地面的压力均为mg

    B.下面的球不受地面给的摩擦力

    C.下面每个球受地面给的摩擦力均为 mg

    D.上面球对下面每个球的压力均为 mg

    解析 以四个球整体为研究对象,受力分析可得,3FN4mg,可知下面每个球对地面的压力均为FNFNmg,选项A正确;隔离上面球分析,由几何关系可得,3F1·mgF1mg,选项D正确;隔离下面一个球分析,FfF1·mg,选项BC错误。

    答案 AD

    4.如图8所示,将三个完全相同的光滑球用不可伸长的细线悬挂于O点并处于静止状态。已知球半径为R重为G,线长均为R,则每条细线上的张力大小为(  )

     

    8

    A.2G       B.G

    C.G       D.G

    解析 本题中O点与各球心的连线以及各球心连线,构成一个边长为2R的正四面体,如图甲所示(ABC为各球球心)OABC的中心,设OAOθ,根据图乙,由几何关系知OAR,由勾股定理得OOR,对A处球受力分析有Fsin θG,又sin θ,解得FG,选项B正确。

    答案 B

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