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2021版高考文科数学(北师大版)一轮复习教师用书:第四章 第6讲 第1课时 正弦定理和余弦定理
展开第6讲 正弦定理和余弦定理第1课时 正弦定理和余弦定理一、知识梳理1.正弦定理和余弦定理定理正弦定理余弦定理内容===2R(R为△ABC外接圆半径)a2=b2+c2-2bccos A;b2=c2+a2-2cacos B;c2=a2+b2-2abcos C变形(1)a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C;(2)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C;(3)asin B=bsin A,bsin C=csin B,asin C=csin Acos A=;cos B=;cos C=2.△ABC的面积公式(1)S△ABC=a·h(h表示边a上的高).(2)S△ABC=absin C=acsin B=bcsin A.(3)S△ABC=r(a+b+c)(r为内切圆半径). 3.三角形解的判断 A为锐角A为钝角或直角图形关系式a=bsin Absin A<a<ba≥ba>b解的个数一解两解一解一解[注意] 上表中A为锐角时,a<bsin A,无解.A为钝角或直角时,a=b,a<b均无解.常用结论1.三角形内角和定理在△ABC中,A+B+C=π;变形:=-.2.三角形中的三角函数关系(1)sin(A+B)=sin C.(2)cos(A+B)=-cos C.(3)sin=cos .(4)cos=sin .3.三角形中的射影定理在△ABC中,a=bcos C+ccos B;b=acos C+ccos A;c=bcos A+acos B.二、教材衍化 1.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c若c<bcos A,则△ABC为( )A.钝角三角形 B.直角三角形C.锐角三角形 D.等边三角形答案:A2.在△ABC中,AB=5,AC=3,BC=7,则∠BAC=( )A. B.C. D.解析:选C.因为在△ABC中,设AB=c=5,AC=b=3,BC=a=7,所以由余弦定理得cos∠BAC===-,因为∠BAC为△ABC的内角,所以∠BAC=.故选C.3.在△ABC中,A=60°,AC=4,BC=2,则△ABC的面积等于 .解析:设△ABC中,角A,B,C对应的边分别为a,b,c,由题意及余弦定理得cos A===,解得c=2.所以S=bcsin A=×4×2×sin 60°=2.答案:2一、思考辨析判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)三角形中三边之比等于相应的三个内角之比.( )(2)在△ABC中,若sin A>sin B,则A>B.( )(3)在△ABC中的六个元素中,已知任意三个元素可求其他元素.( )答案:(1)× (2)√ (3)×二、易错纠偏(1)利用正弦定理求角,忽视条件限制出现增根;(2)不会灵活运用正弦、余弦定理.1.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知C=60°,b=,c=3,则A= .解析:由题意:=,即sin B===,结合b<c可得B=45°,则A=180°-B-C=75°.答案:75°2.设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=2,cos C=-,3sin A=2sin B,则c= .解析:由3sin A=2sin B及正弦定理,得3a=2b,所以b=a=3.由余弦定理cos C=,得-=,解得c=4.答案:4 利用正弦、余弦定理解三角形(师生共研) (1)(2019·高考全国卷Ⅰ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知asin A-bsin B=4csin C,cos A=-,则=( )A.6 B.5C.4 D.3(2)(2020·济南市学习质量评估)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2c+a=2bcos A.①求角B的大小;②若a=5,c=3,边AC的中点为D,求BD的长.【解】 (1)选A.由题意及正弦定理得,b2-a2=-4c2,所以由余弦定理得,cos A===-,得=6.故选A.(2)①由2c+a=2bcos A及正弦定理,得2sin C+sin A=2sin Bcos A,又sin C=sin(A+B)=sin Acos B+cos Asin B,所以2sin Acos B+sin A=0,因为sin A≠0,所以cos B=-,因为0<B<π,所以B=.②由余弦定理得b2=a2+c2-2a·ccos∠ABC=52+32+5×3=49,所以b=7,所以AD=.因为cos∠BAC===,所以BD2=AB2+AD2-2·AB·ADcos∠BAC=9+-2×3××=,所以BD=.(1)正、余弦定理的选用①利用正弦定理可解决两类三角形问题:一是已知两角和一角的对边,求其他边或角;二是已知两边和一边的对角,求其他边或角;②利用余弦定理可解决两类三角形问题:一是已知两边和它们的夹角,求其他边或角;二是已知三边求角.由于这两种情形下的三角形是唯一确定的,所以其解也是唯一的.(2)三角形解的个数的判断已知两角和一边,该三角形是确定的,其解是唯一的;已知两边和一边的对角,该三角形具有不唯一性,通常根据三角函数值的有界性和大边对大角定理进行判断.1.(一题多解)(2020·江西五市联考)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a=1,b=,A=30°,B为锐角,那么A∶B∶C为( )A.1∶1∶3 B.1∶2∶3C.1∶3∶2 D.1∶4∶1解析:选B.法一:由正弦定理=,得sin B==.因为B为锐角,所以B=60°,则C=90°,故A∶B∶C=1∶2∶3,选B.法二:由a2=b2+c2-2bccos A,得c2-3c+2=0,解得c=1或c=2.当c=1时,△ABC为等腰三角形,B=120°,与已知矛盾,当c=2时,a<b<c,则A<B<C,排除选项A,C,D,故选B.2.(2020·河南南阳四校联考)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若b=8,c=3,A=60°,则此三角形外接圆的半径R=( )A. B.C. D.解析:选D.因为b=8,c=3,A=60°,所以a2=b2+c2-2bccos A=64+9-2×8×3×=49,所以a=7,所以此三角形外接圆的直径2R===,所以R=,故选D.3.(2019·高考全国卷Ⅰ改编)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,设(sin B-sin C)2=sin2A-sin Bsin C.(1)求A;(2)若a+b=2c,求C.解:(1)由已知得sin2B+sin2C-sin2A=sin Bsin C,故由正弦定理得b2+c2-a2=bc.由余弦定理得cos A==.因为0°<A<180°,所以A=60°.(2)由(1)知B=120°-C,由题设及正弦定理得sin A+sin(120°-C)=2sin C,即+cos C+sin C=2sin C,可得cos(C+60°)=-.由于0°<C<120°,所以C+60°=135°,即C=75°. 判断三角形的形状(典例迁移) (1)(一题多解)设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcos C+ccos B=asin A,则△ABC的形状为( )A.直角三角形 B.锐角三角形C.钝角三角形 D.不确定(2)在△ABC中,若c-acos B=(2a-b)cos A,则△ABC的形状为 .【解析】 (1)法一:因为bcos C+ccos B=b·+c·==a,所以asin A=a即sin A=1,故A=,因此△ABC是直角三角形.法二:因为bcos C+ccos B=asin A,所以sin Bcos C+sin Ccos B=sin2 A,即sin(B+C)=sin2 A,所以sin A=sin2 A,故sin A=1,即A=,因此△ABC是直角三角形.(2)因为c-acos B=(2a-b)cos A,所以由正弦定理得sin C-sin Acos B=2sin Acos A-sin Bcos A,所以sin(A+B)-sin Acos B=2sin Acos A-sin Bcos A,故cos A(sin B-sin A)=0,所以cos A=0或sin A=sin B,即A=或A=B,故△ABC为等腰或直角三角形.【答案】 (1)A (2)等腰或直角三角形【迁移探究】 (变条件)若将本例(1)条件改为“2sin Acos B=sin C”,试判断△ABC的形状.解:法一:由已知得2sin Acos B=sin C=sin(A+B)=sin Acos B+cos Asin B,即sin(A-B)=0,因为-π<A-B<π,所以A=B,故△ABC为等腰三角形.法二:由正弦定理得2acos B=c,再由余弦定理得2a·=c⇒a2=b2⇒a=b,故△ABC为等腰三角形.判定三角形形状的两种常用途径[提醒] “角化边”后要注意用因式分解、配方等方法得出边的相应关系;“边化角”后要注意用三角恒等变换公式、三角形内角和定理及诱导公式推出角的关系.1.(2020·陕西西安模拟)在△ABC中,a∶b∶c=3∶5∶7,那么△ABC是( )A.直角三角形 B.钝角三角形C.锐角三角形 D.非钝角三角形解析:选B.因为a∶b∶c=3∶5∶7,所以可设a=3t,b=5t,c=7t,由余弦定理可得cos C==-,所以C=120°,△ABC是钝角三角形,故选B.2.(2020·河北衡水中学三调)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且b2+c2=a2+bc,若sin Bsin C=sin2A,则△ABC的形状是( )A.等腰三角形 B.直角三角形C.等边三角形 D.等腰直角三角形解析:选C.在△ABC中,因为b2+c2=a2+bc,所以cos A===,因为A∈(0,π),所以A=,因为sin Bsin C=sin2A,所以bc=a2,代入b2+c2=a2+bc,得(b-c)2=0,解得b=c,所以△ABC的形状是等边三角形,故选C.核心素养系列11 数学运算——计算三角形中的未知量数学运算是在明确运算对象的基础上,依据运算法则解决数学问题的过程.主要包括:理解运算对象、掌握运算法则、探究运算方向、选择运算方法、设计运算程序、求得运算结果等. (2019·高考北京卷)在△ABC中,a=3,b-c=2,cos B=-.(1)求b,c的值;(2)求sin(B+C)的值.【解】 (1)由余弦定理b2=a2+c2-2accos B,得b2=32+c2-2×3×c×.因为b=c+2,所以(c+2)2=32+c2-2×3×c×.解得c=5.所以b=7.(2)由cos B=-得sin B=.由正弦定理得sin A=sin B=.在△ABC中,B+C=π-A.所以sin(B+C)=sin A=.本题第(1)问利用余弦定理得到关于b,c的一个方程,结合b-c=2可求出b,c的值;第(2)问利用正弦定理求出sin A的值,由同角三角函数关系求出sin(B+C)的值体现核心素养中的数学运算. 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.(1)若a=3c,b=,cos B=,求c的值;(2)若=,求cos B的值.解:(1)因为a=3c,b=,cos B=,由余弦定理cos B=,得=,即c2=.所以c=.(2)因为=,由正弦定理=,得=,所以cos B=2sin B.从而cos2B=(2sin B)2,即cos2B=4(1-cos2B),故cos2B=.因为sin B>0,所以cos B=2sin B>0,从而cos B=.[基础题组练]1.设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=2,c=2,cos A=且b<c,则b=( )A.3 B.2C.2 D.解析:选C.由余弦定理b2+c2-2bccos A=a2,得b2-6b+8=0,解得b=2或b=4,因为b<c=2,所以b=2.选C.2.在△ABC中,已知a=2,b=,A=45°,则满足条件的三角形有( )A.一个 B.两个C.0个 D.无法确定解析:选B.由正弦定理得sin B===,因为b>a,所以B=60°或120°,故满足条件的三角形有两个.3.(2020·湖南省湘东六校联考)在△ABC中,A,B,C的对边分别为a,b,c,其中b2=ac,且sin C=sin B,则其最小内角的余弦值为( )A.- B.C. D.解析:选C.由sin C=sin B及正弦定理,得c=b.又b2=ac,所以b=a,所以c=2a,所以A为△ABC的最小内角.由余弦定理,知cos A===,故选C.4.在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,以下四个结论中,正确的是( )A.若a>b>c,则sin A>sin B>sin CB.若A>B>C,则sin A<sin B<sin CC.acos B+bcos A=csin CD.若a2+b2<c2,则△ABC是锐角三角形解析:选A.对于A,由于a>b>c,由正弦定理===2R,可得sin A>sin B>sin C,故A正确;对于B,A>B>C,由大边对大角定理可知,则a>b>c,由正弦定理===2R,可得sin A>sin B>sin C,故B错误;对于C,根据正弦定理可得acos B+bcos A=2R(sin A·cos B+sin Bcos A)=2Rsin(B+A)=2Rsin(π-C)=2Rsin C=c,故C错误;对于D,a2+b2<c2,由余弦定理可得cos C=<0,由C∈(0,π),可得C是钝角,故D错误.5.(2020·长春市质量监测(一))在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若b=acos C+c,则角A等于( )A.60° B.120°C.45° D.135°解析:选A.法一:由b=acos C+c及正弦定理,可得sin B=sin Acos C+sin C,即sin(A+C)=sin Acos C+sin C,即sin Acos C+cos Asin C=sin Acos C+sin C,所以cos Asin C=sin C,又在△ABC中,sin C≠0,所以cos A=,所以A=60°,故选A.法二:由b=acos C+c及余弦定理,可得b=a·+c,即2b2=b2+a2-c2+bc,整理得b2+c2-a2=bc,于是cos A==,所以A=60°,故选A.6.在△ABC中,角A,B,C满足sin Acos C-sin Bcos C=0,则三角形的形状为 .解析:由已知得cos C(sin A-sin B)=0,所以有cos C=0或sin A=sin B,解得C=90°或A=B.答案:直角三角形或等腰三角形7.(2019·高考天津卷改编)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知b+c=2a,3csin B=4asin C,则cos B= .解析:在△ABC中,由正弦定理=,得bsin C=csin B,又由3csin B=4asin C,得3bsin C=4asin C,即3b=4a.因为b+c=2a,得到b=a,c=a.由余弦定理可得cos B===-.答案:-8.(2020·河南期末改编)在△ABC中,B=,AC=,且cos2C-cos2A-sin2B=-sin Bsin C,则C= ,BC= .解析:由cos2C-cos2A-sin2B=-sin Bsin C,可得1-sin2C-(1-sin2A)-sin2B=-sin Bsin C,即sin2A-sin2C-sin2B=-sin Bsin C.结合正弦定理得BC2-AB2-AC2=-·AC·AB,所以cos A=,A=,则C=π-A-B=.由=,解得BC=.答案: 9.(2020·江西赣州模拟)已知在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且asin B+bcos A=0.(1)求角A的大小;(2)若a=2,b=2,求边c的长.解:(1)因为asin B+bcos A=0,所以sin Asin B+sin Bcos A=0,即sin B(sin A+cos A)=0,由于B为三角形的内角,所以sin A+cos A=0,所以sin=0,而A为三角形的内角,所以A=.(2)在△ABC中,a2=c2+b2-2cbcos A,即20=c2+4-4c,解得c=-4(舍去)或c=2.10.在△ABC中,A=2B.(1)求证:a=2bcos B;(2)若b=2,c=4,求B的值.解:(1)证明:因为A=2B,所以由正弦定理=,得=,所以a=2bcos B.(2)由余弦定理,a2=b2+c2-2bccos A,因为b=2,c=4,A=2B,所以16cos2B=4+16-16cos 2B,所以cos2B=,因为A+B=2B+B<π,所以B<,所以cos B=,所以B=.[综合题组练]1.在△ABC中,B=,BC边上的高等于BC,则cos A=( )A. B.C.- D.-解析:选C.如图,过点A作AD⊥BC.设BC=a,则BC边上的高AD=a.又因为B=,所以BD=AD=a,AB=a,DC=a-BD=a,所以AC==a.在△ABC中,由余弦定理得cos A===-.2.(2020·郑州市调研测试)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且=,若a+b=4,则c的取值范围为( )A.(0,4) B.[2,4)C.[1,4) D.(2,4]解析:选B.根据正弦定理可得=,即=,由三角形内角和定理可得sin(A+B)=sin C,所以sin2A+sin2B-sin2C=sin Asin B,再根据正弦定理可得a2+b2-c2=ab.因为a+b=4,a+b≥2,所以ab≤4,(a+b)2=16,得a2+b2=16-2ab,所以16-2ab-c2=ab,所以16-c2=3ab,故16-c2≤12,c2≥4,c≥2,故2≤c<4,故选B.3.(2020·广东佛山顺德第二次质检)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,2bsin Ccos A+asin A=2csin B.(1)证明:△ABC为等腰三角形;(2)若D为BC边上的点,BD=2DC,且∠ADB=2∠ACD,a=3,求b的值.解:(1)证明:因为2bsin Ccos A+asin A=2csin B,所以由正弦定理得2bccos A+a2=2cb,由余弦定理得2bc·+a2=2bc,化简得b2+c2=2bc,所以(b-c)2=0,即b=c.故△ABC为等腰三角形.(2)法一:由已知得BD=2,DC=1,因为∠ADB=2∠ACD=∠ACD+∠DAC,所以∠ACD=∠DAC,所以AD=CD=1.又因为cos∠ADB=-cos∠ADC,所以=-,即=-,得2b2+c2=9,由(1)可知b=c,得b=.法二:由已知可得CD=a=1,由(1)知,AB=AC,所以∠B=∠C,又因为∠DAC=∠ADB-∠C=2∠C-∠C=∠C=∠B,所以△CAB∽△CDA,所以=,即=,所以b=.4.(综合型)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,cos B=bcos A.(1)求cos B的值;(2)若a=2,cos C=-,求△ABC外接圆的半径R.解:(1)因为cos B=bcos A,所以结合正弦定理,得cos B=sin Bcos A,所以sin Ccos B=sin(A+B)=sin C.又因为sin C≠0,所以cos B=.(2)由(1)知,sin B==.因为cos C=-,所以sin C==,所以sin A=sin(B+C)=sin Bcos C+cos Bsin C=×+×=,所以R=·=×=.