|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第5节第二课时 直线与椭圆的位置关系
    立即下载
    加入资料篮
    2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第5节第二课时 直线与椭圆的位置关系01
    2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第5节第二课时 直线与椭圆的位置关系02
    2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第5节第二课时 直线与椭圆的位置关系03
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第5节第二课时 直线与椭圆的位置关系

    展开

    第二课时 直线与椭圆的位置关系

    考点一 直线与椭圆的位置关系

    【例1 已知直线ly2xm,椭圆C1.试问当m取何值时,直线l与椭圆C

    (1)有两个不重合的公共点;

    (2)有且只有一个公共点;

    (3)没有公共点.

    解 将直线l的方程与椭圆C的方程联立,

    得方程组

    代入,整理得9x28mx2m240.

    方程根的判别式Δ(8m)24×9×(2m24)=-8m2144.

    (1)Δ>0,即-3<m<3时,方程有两个不同的实数根,可知原方程组有两组不同的实数解.这时直线l与椭圆C有两个不重合的公共点.

    (2)Δ0,即m±3时,方程有两个相同的实数根,可知原方程组有两组相同的实数解.这时直线l与椭圆C有两个互相重合的公共点,即直线l与椭圆C有且只有一个公共点.

    (3)Δ<0,即m<3m>3时,方程没有实数根,可知原方程组没有实数解.这时直线l与椭圆C没有公共点.

    规律方法 研究直线与椭圆位置关系的方法

    (1)研究直线和椭圆的位置关系,一般转化为研究其直线方程与椭圆方程组成的方程组解的个数.

    (2)对于过定点的直线,也可以通过定点在椭圆内部或椭圆上判定直线和椭圆有交点.

    【训练1 (一题多解)若直线ykx1与椭圆1总有公共点,则m的取值范围是(  )

    A.m>1    B.m>0

    C.0<m<5m1   D.m1m5

    解析 法一 由于直线ykx1恒过点(01)

    所以点(01)必在椭圆内或椭圆上,

    0<1m5

    m1m5.

    法二 

    消去y整理得(5k2m)x210kx5(1m)0.

    由题意知Δ100k220(1m)(5k2m)0对一切kR恒成立,

    5mk2m2m0对一切kR恒成立,

    由于m>0m5m15k2恒成立,

    m1m5.

    答案 D

    考点二 中点弦及弦长问题 多维探究

    角度1 中点弦问题

    【例21 (一题多解)已知P(11)为椭圆1内一定点,经过P引一条弦,使此弦被P点平分,则此弦所在的直线方程为________.

    解析 法一 易知此弦所在直线的斜率存在,

    设其方程为y1k(x1),弦所在的直线与椭圆相交于AB两点,设A(x1y1)B(x2y2).

    消去y得,(2k21)x24k(k1)x2(k22k1)0

    x1x2

    x1x222,解得k=-.

    经检验,k=-满足题意.

    故此弦所在的直线方程为y1=-(x1)

    x2y30.

    法二 易知此弦所在直线的斜率存在,设斜率为k

    弦所在的直线与椭圆相交于AB两点,

    A(x1y1)B(x2y2),则1

    1

    0

    x1x22y1y22

    y1y20

    k=-.

    经检验,k=-满足题意.

    此弦所在的直线方程为y1=-(x1)

    x2y30.

    答案 x2y30

    规律方法 弦及弦中点问题的解决方法

    (1)根与系数的关系:直线与椭圆方程联立、消元,利用根与系数关系表示中点;

    (2)点差法:利用弦两端点适合椭圆方程,作差构造中点、斜率.

    角度2 弦长问题

    【例22 (2020·黄山一模)已知椭圆1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1F2,离心率e,点P是椭圆上的一个动点,PF1F2面积的最大值是4.

    (1)求椭圆的方程;

    (2)ABCD是椭圆上不重合的四点,ACBD相交于点F1·0,且||||,求此时直线AC的方程.

    解 (1)由题意知,当点P是椭圆上(或下)顶点时,PF1F2的面积取得最大值.

    此时,SPF1F2·2c·b4

    ea2b2c2

    解得a4b2,故所求椭圆的方程为1.

    (2)(1)F1(20),由·0ACBD.

    当直线ACBD中有一条直线的斜率不存在时,

    ||||14,不合题意.

    当直线AC的斜率存在且为k(k不为0)时,

    其方程为yk(x2).

    消去y

    (34k2)x216k2x16k2480.

    A(x1y1)B(x2y2),则x1x2=-x1x2.

    所以|||x1x2|.

    直线BD的方程为y=-(x2),同理可得||.

    ||||

    解得k21,则k±1.

    故所求直线AC的方程为xy20xy20.

    规律方法 弦长问题的求解方法有:(1)求出两交点坐标,用两点间距离公式求解;(2)用弦长公式:|AB||x1x2||AB||y1y2|(k0)求解,其中k为直线AB的斜率,A(x1y1)B(x2y2).

    注意两种特殊情况:(1)直线与圆锥曲线的对称轴平行或垂直;(2)直线过圆锥曲线的焦点.

    【训练2 (1)(角度1)(2019·长春二检)椭圆4x29y2144内有一点P(32),则以P为中点的弦所在直线的斜率为(  )

    A.   B.   C.   D.

    (2)(角度2)(一题多解)已知斜率为2的直线经过椭圆1的右焦点F,与椭圆相交于AB两点,则弦AB的长为________.

    解析 (1)设以P为中点的弦所在的直线与椭圆交于点A(x1y1)B(x2y2),斜率为k,则4x9y1444x9y144,两式相减得4(x1x2)(x1x2)9(y1y2)(y1y2)0,又x1x26y1y24k,代入解得k=-.

    (2)法一 由题意知,椭圆的右焦点F的坐标为(10),直线AB的方程为y2(x1)

    消去y,得3x25x0

    故得A(0,-2)B,则

    |AB|.

    法二 由题意知,椭圆的右焦点F的坐标为(10),直线AB的方程为y2(x1)

    消去y3x25x0

    A(x1y1)B(x2y2)

    x1x2x1x20

    |AB|

    .

    答案 (1)A (2)

    考点三 直线与椭圆的综合问题

    【例3 (2019·全国)已知点A(20)B(20),动点M(xy)满足直线AMBM的斜率之积为-.M的轨迹为曲线C.

    (1)C的方程,并说明C是什么曲线.

    (2)过坐标原点的直线交CPQ点,点P在第一象限,PEx轴,垂足为E,连接QE并延长交C于点G.

    证明:PQG是直角三角形;

    PQG面积的最大值.

    (1)解 由题设得·=-

    化简得1(|x|2)

    所以C为中心在坐标原点,焦点在x轴上的椭圆,不含左、右顶点.

    (2)证明 设直线PQ的斜率为k

    则其方程ykx(k>0).

    x±.

    u,则P(uuk)Q(u,-uk)E(u0).

    于是直线QG的斜率为,方程为y(xu).

    (2k2)x22uk2xk2u280.

    G(xGyG),则-uxG是方程的解,

    xG,由此得yG.

    从而直线PG的斜率为=-.

    所以PQPG,即PQG是直角三角形.

    解 |PQ|2u|PG|

    所以PQG的面积

    S|PQ||PG|.

    tk

    则由k>0t2,当且仅当k1时取等号.

    因为S[2,+)单调递减,

    所以当t2,即k1时,S取得最大值,最大值为.

    因此,PQG面积的最大值为.

    规律方法 最值与范围问题的解题思路

    1.构造关于所求量的函数,通过求函数的值域来获得问题的解.

    2.构造关于所求量的不等式,通过解不等式来获得问题的解.在解题过程中,一定要深刻挖掘题目中的隐含条件,如判别式大于零等.

    【训练3 (2020·长沙质检)已知P点坐标为(0,-2),点AB分别为椭圆E1(a>b>0)的左、右顶点,直线BPE于点QABP是等腰直角三角形,且.

    (1)求椭圆E的方程;

    (2)设过点P的动直线lE相交于MN两点,当坐标原点O位于以MN为直径的圆外时,求直线l斜率的取值范围.

    解 (1)ABP是等腰直角三角形,得a2B(20).

    Q(x0y0),则由,得

    代入椭圆方程得b21

    所以椭圆E的方程为y21.

    (2)依题意得,直线l的斜率存在,方程设为ykx2.

    联立

    消去y并整理得(14k2)x216kx120.(*)

    因直线lE有两个交点,即方程(*)不等的两实根,

    Δ(16k)248(14k2)>0,解得k2>.

    M(x1y1)N(x2y2)

    由根与系数的关系得

    因坐标原点O位于以MN为直径的圆外,

    所以·>0,即x1x2y1y2>0

    又由x1x2y1y2x1x2(kx12)(kx22)

    (1k2)x1x22k(x1x2)4

    (1k22k·4>0

    解得k2<4,综上可得<k2<4

    <k<2或-2<k<.

    则满足条件的斜率k的取值范围为.

    A级 基础巩

    一、选择题

    1.直线ykxk1与椭圆1的位置关系为(  )

    A.相交   B.相切   C.相离   D.不确定

    解析 直线ykxk1k(x1)1恒过定点(11),又点(11)椭圆内部,故直线与椭圆相交.

    答案 A

    2.已知F1(10)F2(10)是椭圆C的两个焦点,过F2且垂直于x轴的直线与椭圆C交于AB两点,且|AB|3,则C的方程为(  )

    A.y21    B.1

    C.1    D.1

    解析 设椭圆C的方程为1(a>b>0),则c1.因为过F2且垂直于x轴的直线与椭圆交于AB两点,且|AB|3,所以b2a2c2,所以a24b2a2c2413,椭圆的方程为1.

    答案 C

    3.(2019·郑州模拟)已知椭圆C1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1F2,离心率为,过F2的直线lCAB两点,若AF1B的周长为12,则C的方程为(  )

    A.y21    B.1

    C.1    D.1

    解析 由题意可得4a12,解得a3c2,则b,所以椭圆C的方程为1.

    答案 D

    4.已知椭圆1(a>b>0)的一条弦所在的直线方程是xy50,弦的中点坐标是M(41),则椭圆的离心率是(  )

    A.   B.   C.    D.

    解析 设直线与椭圆交点为A(x1y1)B(x2y2),分别代入椭圆方程,由点差法可知yM=-xM,代入k1M(41),解得e,故选C.

    答案 C

    5.(2020·皖北名校联考)斜率为1的直线l与椭圆y21相交于AB两点,则|AB|的最大值为(  )

    A.   B.   C.   D.

    解析 AB两点的坐标分别为(x1y1)(x2y2),直线的方程为yxm,由消去y5x28mx4(m21)0

    x1x2=-x1x2.

    |AB||x1x2|

    ·

    ·

    ·

    m0时,|AB|取得最大值,故选B.

    答案 B

    二、填空题

    6.已知椭圆C1(a>b>0),若长轴长为6,且两焦点恰好将长轴三等分,则此椭圆的标准方程为________.

    解析 椭圆长轴长为6,即2a6,得a3

    两焦点恰好将长轴三等分,

    2c·2a2,得c1

    因此,b2a2c2918

    所以此椭圆的标准方程为1.

    答案 1

    7.(2019·成都诊断)已知椭圆1(a>b>0)的左、右顶点分别为AB,上顶点为C,若ABC是底角为30°的等腰三角形,则________.

    解析 由题意知CAB30°tan 30°

    .

    答案 

    8.(2020·衡水调研)与椭圆y21有相同的焦点且与直线lxy30相切的椭圆的离心率为________.

    解析 因为所求椭圆与椭圆y21有相同的焦点,所以可设所求椭圆的方程为1(a>1),联立方程组(2a21)x26a2x10a2a40

    因为直线l与椭圆相切,所以Δ36a44(2a21)(10a2a4)0

    化简得a46a250,即a25a21().

    a.c1,所以e.

    答案 

    三、解答题

    9.已知椭圆y21.

    (1)A(21)的直线l与椭圆相交,求l被截得的弦的中点轨迹方程;

    (2)求过点P且被P点平分的弦所在直线的方程.

    解 (1)设弦的端点为P(x1y1)Q(x2y2),其中点是M(xy),则x2x12xy2y12y,由于点PQ在椭圆上,则有:

    =-=-

    所以-

    化简得x22x2y22y0(包含在椭圆y21内部的部分).

    (2)(1)可得弦所在直线的斜率为k=-=-,因此所求直线方程是y=-,化简得2x4y30.

    10.(2019·全国)已知F1F2是椭圆C1(a>b>0)的两个焦点,PC上的点,O为坐标原点.

    (1)POF2为等边三角形,求C的离心率;

    (2)如果存在点P,使得PF1PF2,且F1PF2的面积等于16,求b的值和a的取值范围.

    解 (1)连接PF1.POF2为等边三角形可知在F1PF2中,F1PF290°|PF2|c|PF1|c,于是2a|PF1||PF2|(1)c,故C的离心率为e1.

    (2)由题意可知,满足条件的点P(xy)存在当且仅当

    |y|·2c16·=-11

    c|y|16

    x2y2c2

    1.

    ②③a2b2c2y2.

    又由y2,故b4.

    a2b2c2x2(c2b2)

    所以c2b2,从而a2b2c22b232

    a4.

    b4a4时,存在满足条件的点P.

    所以b4a的取值范围为[4,+).

    B级 能力提升

    11.已知P(x0y0)是椭圆Cy21上的一点,F1F2C的两个焦点,若·<0,则x0的取值范围是(  )

    A.    B.

    C.    D.

    解析 由题意可知F1(0)F2(0),则·(x0)(x0)yxy3<0.因为点P在椭圆上,所以y1.所以x3<0,解得-<x0<,即x0的取值范围是.

    答案 A

    12.(2020·江西五校联考)平行四边形ABCD内接于椭圆1,直线AB的斜率k12,则直线AD的斜率k2等于(  )

    A.   B.   C.   D.2

    解析 AB的中点为G,则由椭圆的对称性知,O为平行四边形ABCD的对角线的交点,则GOAD.

    A(x1y1)B(x2y2),则有两式相减得

    =-

    整理得=-=-k1=-2

    =-.G

    所以kOG=-,即k2=-,故选C.

    答案 C

    13.(2019·宣城二模改编)已知F1F2分别为椭圆1(a>b>0)的左、右焦点,点P是椭圆上位于第二象限内的点,延长PF1交椭圆于点Q,若PF2PQ,且|PF2||PQ|,则椭圆的离心率为________.

    解析 连接F2Q,由已知PF2PQ,且|PF2||PQ|,得F2PQ是等腰直角三角形,设|PF2|m|QF2|n,由椭圆的定义得|PF1|2am|QF1|2an,则有2am2anm,且nmm2(2)a.

    RtF1PF2中,由勾股定理得,m2(2am)24c2,即[2(2)a]2[2a2(2)a]24c2

    4(64)a2(128)a24c2,即(96)a2c2

    从而e296,又知0<e<1e.

    答案 

    14.(2020·北京东城区模拟)在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆C1(a>b>0)过点P(21),且离心率e.

    (1)求椭圆C的方程;

    (2)若直线l的斜率为,直线l与椭圆C交于AB两点,求PAB的面积的最大值.

    解 (1)因为e2,所以a24b2.

    又椭圆C1(a>b>0)过点P(21)

    所以1.所以a28b22.

    故所求椭圆方程为1.

    (2)l的方程为yxm,点A(x1y1)B(x2y2),联立消去y整理,得x22mx2m240.

    所以x1x2=-2mx1x22m24.

    又直线l与椭圆相交,所以Δ4m28m216>0,解得|m|<2.

    |AB|×.

    P到直线l的距离d.

    所以SPABd|AB|××2.

    当且仅当m22,即m±时,PAB的面积取得最大值为2.

    C级 创新猜想

    15.(多填题)(2020·河南顶级名校联考改编)设椭圆1(a>b>0)长轴的端点分别为AB.C为椭圆上异于AB的一点,若将ABC的三内角记为ABC,且满足3tan A3tan Btan C0,则tan A·tan B的值为________,椭圆的离心率为________.

    解析 法一 3tan A3tan Btan C0

    3tan(AB)(1tan Atan B)tan C0

    3tan C(1tan Atan B)tan C0.

    tan C0tan Atan B.

    C(xy)A(a0)B(a0),则1.

    tan Atan B·

    e.

    法二 设点C(0b),则有tan Atan B,由ABCπ得,tan C=-tan(AB)=-,又知3tan A3tan Btan C0,所以tan C=-3·(tan Atan B)=-,因此可得=-,即6(b2a2)=-2a23b22a2,即tan A·tan B,该椭圆的离心率e.

    答案  

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2021届高三新高考数学人教A版一轮复习教学案:第九章第5节第二课时 直线与椭圆的位置关系
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map