初中数学华师大版九年级上册23.4 中位线学案及答案
展开【学习目标】
1.掌握三角形中位线的概念和三角形中位线定理;
2.能够应用三角形中位线概念及定理进行有关论证和计算,进一步提高学生的计算能力;
【学习重点】三角形中位线的概论与性质.
【学习难点】三角形中位线定理的证明.
【课标要求】
【知识回顾】
在△ABC中,DE‖BC,找出图中的相似三角形.当点D是AB中点时,点E是AC的中点吗?
【自学指导】
1阅读教材77页—78页内容,回答问题
三角形中位线:
三角形中位线定理:
你有其他的证明方法吗?
【例题学习】
1、如图,△ABC中,点D、E分别是边BC、AB的中点,AD、CE相交于G.
求证:。
三角形的重心:
【巩固训练】
如图;三角形三条中位线组成的图形与原三角形有怎样的大小关系(面积和周长)? 说说你的理由。
【拓展运用】
已知:在四边形ABCD中,AB=CD,E、F、G分别是BD、AC、BC的中点。求证:⊿EFG是等腰三角形。
【归纳小结】
【作业】
1、已知:如图所示,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点.
求证:四边形EFGH是平行四边形.
2、已知:AD是⊿ ABC的中线,E是AD的中点.求证: FC=2AF。
【教学反思】
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