北师大版三 现代通信技术及发展前景教学设计

这是一份北师大版三 现代通信技术及发展前景教学设计，共4页。教案主要包含了知识与能力，过程和方法，情感、态度与价值观，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。

教材分析





本节通过移动通信、网络通信、光纤通信、卫星通信四个方面向学生介绍现代通信技术及发展前景，增强孩子学习物理的兴趣，以及对前沿科学的求知欲。


教学目标








【知识与能力】


了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星通信的基本情况。


【过程和方法】


通过阅读有关资料和教师讲解体会到现代通信技术的多样性。


【情感、态度与价值观】


通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学科的兴趣。


教学重难点








【教学重点】


信息和信息传播活动的五次巨大变革；


【教学难点】


自制有线电报机与接收机





课前准备











课前预习


1、移动电话是怎样发射和接收信号的？


2、电子邮件的发送过程是怎样的?


3、怎样实现光携带更多的信息


4、通信卫星的特点是什么？使用的是 （ ）电磁波？


5、全球卫星定位系统用（ ）表示。


教学过程








一、引入新课


放映一段录像（学生上课举手、汽车转向灯亮、电话铃声响、电视广告等）


问：在刚才的录像中你知道哪些信息？


对学生的回答给予肯定


问：你还能说出生活中一些例子来说明信息无处不在吗？


问：那什么叫信息呢？


二、信息传播


问：你知道蜜蜂是怎样传递信息的吗？


问：你知道蚂蚁是怎样传递信息的吗？


问：人类是怎能样来传递信息的？


讲：而人类区别于其它动物的特有的信息有三种：语言、符号、图像


讲：在人类历史上，信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革


引导学生观看五幅图片讲解每一次的作用


移动通信的工作方式：





常见的移动设备：





三、网络通信


互联网的组成：





四、光纤通信


1、激光


颜色非常纯、方向高度集中，强度可以超过太阳光，不能直接射入眼睛。


2、光纤：


用途广泛，一根光缆上可以传递50万路电话或5000多路电视，大大降低成本，减少维护工作量，光纤的应用时社会信息话程度提高的重要标志。


五、卫星中继通信





六、通信技术的发展前景


计算机技术将在通信领域得到更加广泛和深入的应用。


教学反思








略