小学人教版亿以内数的认识第3课时学案

这是一份小学人教版亿以内数的认识第3课时学案，共2页。学案主要包含了自主学习，合作学习，过关检测等内容，欢迎下载使用。

学习目标：


1、在掌握亿以内数的数位顺序表的基础上，能够根据数级正确地写出亿以内的数，加深对数的组成的理解。


2、通过探究活动，提高学生分析问题和解决问题的能力。


学习重点：正确写出亿以内的数。


学习难点：掌握什么时候写0，写几个0。


一、自主学习


1、写出下面的数


五千零三十 写作：（ ）


三千二百四十五 写作：（ ）


九千零一 写作：（ ）


六万三千四百二十 写作：（ ）


2、个级的记数单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；万级的记数单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。


二、合作学习、探究新知


1、观察例3主题图，合作交流。


（1）根据读法，在计数器上拨出“六千八百五十万 、 三千零八十万”这两个数。


（2）计数器上拨出的数“六千八百五十万”是（ ）位数；“三千零八十万” 是（ ）位数。


（3）六千八百五十万写作（ ）


三千零八十万写作 （ ）


（4）我知道含有两级数的写法：写数时从高位写起，先写（ ）级，再写（ ）级，哪一位上一个单位也没有，就写（ ）占位。


2、自主写数


（1）一千五百六十九万三千写作：


（2）二千零五万七千九百写作：


（3）六百七十二万三千一百一十三写作：


3、完成教材第7页的“做一做”。


三、过关检测：


1、1032450是一个含有（ ）个数级的数，3在（ ）级上，表示（ ），5在（ ）级上，表示（ ）。


2、一个数由7个百万，3个万，6个百，7个一组成，这个数是（ ）），读作（ ）。


3、做练习一第4题。


4、读出下面各数


200800 7090000 4600000 7005003


5、写数。


（1）三千五百八十九万三千写作：


（2）七千零五万七千六百写作：


（3）三千零九万零七十五写作：