小学数学计算工具的认识学案及答案

这是一份小学数学计算工具的认识学案及答案，共2页。学案主要包含了自主学习，合作学习，过关检测等内容，欢迎下载使用。
学习目标：


1、通过教学使学生认识各种计算工具，对算盘和计算器有一定的了解。


2、培养学生学习数学的兴趣。


3、使学生感到生活中处处的数学。


学习重点：计算器的使用。


学习难点：键盘操作与显示的关系。


一、自主学习


看教材23-25页并查阅相关资料了解计算工具的历史及使用。


1、2000多年前的春秋战国时代，古代中国人发明的算筹是界上最早的计算工具。大约14世纪，中国人发明了更为方便的（ ），并一直沿用至今。


2、常见的算盘是两颗算珠在横梁上，一颗代表（ ）；五颗在横梁下，每颗代表（ ）。计算时按规定的方法拨动算盘子儿而得出计算结果。


3、在拨数时要先定好（ ），规定哪档是个位，然后再拨数。（规定从右往左数第三档为个位）


4、算盘在计数时算珠要靠（ ）。


5、17世纪初（ ）人发明了计算尺，开创了模拟计算的先河。直到20世纪中叶，计算尺才逐渐被袖珍计算器取代。


6、认识计算器各种按键的名称和作用 。


二、合作学习、探究新知


1、小组合作，研究算盘的认识。


同学们在小组里交流收集到的信息。小组研究，集体汇报：


2、操作交流，认识计算器的功能


（1）学生相互介绍，认识各种按键的名称和作用。


（2）在操作中掌握计算器的计算方法


762.32—0.89= 32010—8925=


436.8÷0.75= 13.6×2.7÷0.75=


145+145+145= 138+489=


三、过关检测：


1、判断。


（1）、常见的算盘是两颗算珠在横梁上，一颗代表1。（ ）


（2）、算盘每颗下珠代表5。 （ ）


（3）、算盘在计数时算珠要靠梁。 （ ）


（4）、CE键是清屏键。 （ ）


（5）、ON\C键是开关及清屏键。 （ ）


2、用计算器计算。


（1）、太平洋的面积是17967.9万平方千米，大西洋的面积是9336万平方米，印度洋的面积是7491.7万平方千米，北冰洋的面积是1310万平方千米，问：四大洋的面积一共是多少万平方千米？


（2）、即将投入施工的崇海大桥，全桥长3042米，预计投资约6,0000,0000元。问：每米投资约多少元？（得数保留整数）