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    初中数学人教版全等三角形的经典模型(一)学生版 试卷

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    初中数学人教版八年级上册12.1 全等三角形优秀练习题

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    这是一份初中数学人教版八年级上册12.1 全等三角形优秀练习题,共7页。






    题型一:等腰直角三角形模型


    等腰直角三角形数学模型思路:


    ⑴利用特殊边特殊角证题(AC=BC或).如图1;


    ⑵常见辅助线为作高,利用三线合一的性质解决问题.如图2;


    ⑶补全为正方形.如图3,4.




















    图1 图2

















    图3 图4





    典题精练





    已知:如图所示,Rt△ABC中,AB=AC,,O为BC的中点,


    ⑴写出点O到△ABC的三个顶点A、B、C 的距离的关系(不要


    求证明)


    ⑵如果点M、N分别在线段AC、AB上移动,且在移动中保持


    AN=CM.试判断△OMN的形状,并证明你的结论.


    ⑶如果点M、N分别在线段CA、AB的延长线上移动,且在移动中保持AN=CM,试判断⑵中结论是否依然成立,如果是请给出证明。

















    两个全等的含,角的三角板和三角板,如


    图所示放置,三点在一条直线上,连接,取的


    中点,连接,.试判断的形状,并说明理由.








    已知:如图,中,,,是的中点,于,交于,连接.


    求证:.





























    如图,等腰直角中,,为内部一点,满足


    ,求证:.
































    题型二:三垂直模型





    常见三垂直模型








    已知AB⊥BD,ED⊥BD,AB=CD,BC=DE,⑴求证:AC⊥CE;


    ⑵若将△CDE沿CB方向平移得到①②③④等不同情形,,


    其余条件不变,试判断AC⊥C1E这一结论是否成立?若成立,给予证


    明;若不成立,请说明理由.




















    ② ③ ④








    ⑴∵AB⊥BD,ED⊥BD





    在与中





    ∴(SAS)








    ∴,即AC⊥CE


    ⑵ 图①②③④四种情形中,结论永远成立,证明方法与⑴完全类似,只要证明





    ∵ ∴


    ∴AC⊥C1E





    典题精练


    正方形中,点、的坐标分别为,,点在第一象限.求正方形边长及顶点的坐标.(计算应用:在直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方.)






































    如图所示,在直角梯形中,,,,是的中点,.


    ⑴ 求证:;


    ⑵ 求证:是线段的垂直平分线;


    ⑶ 是等腰三角形吗?请说明理由。





    ⑴如图1,△ABC是等边三角形,D、E分别是AB、BC上的点,且BD=CE,连接AE、CD相交于点P.请你补全图形,并直接写出∠APD的度数= ;


    ⑵如图2,Rt△ABC中,∠B=90°,M、N分别是AB、BC上的点,且AM=BC、BM=CN,连接AN、CM相交于点P.请你猜想∠APM= °,并写出你的推理过程.









































    思维拓展





    已知,在正方形ABCD中,E在BD上,DG⊥CE于G,DG交AC于F.求证:OE=OF


























    三个正方形如图中排列,、、为三条对角线,求的度数









































    已知:平面直角坐标系中三个点,,求的度数.



























































    在平面直角坐标系中,,点B的纵坐标为2,点C的纵坐标为0,当A、B、C三点围成等腰直角三角形时,求点B、C的坐标.


























    ⑴ ⑵ ⑶ ⑷



































    题型一 等腰直角三角形模型 巩固练习


    如图,△ACB、△ECD均为等腰直角三角形,则图中与△BDC全等的三角形为_________.























    如图,已知中,,是的中点,,垂足为.,交的延长线于点.求证:.
































    题型二 三垂直模型 巩固练习





    已知:如图,四边形ABCD是矩形(AD>AB),点E在BC上,且AE =AD,DF⊥AE,垂足为F.请探求DF与AB有何数量关系?写出你所得到的结论并给予证明.





    F


    A


    D


    C


    E


    B









































    如图,中,,,是上任意一点,


    交延长线于,于.求证:.












































    四边形ABCD是正方形.


    ⑴如图1,点G是BC边上任意一点(不与B、C两点重合),连接AG,作BF⊥AG于点F,DE⊥AG于点E.求证:△ABF ≌△DAE;


    ⑵在⑴中,线段EF与AF、BF的等量关系是 (直接写出结论即可,不需要证明);


    ⑶如图2,点G是CD边上任意一点(不与C、D两点重合),连接AG,作BF⊥AG于点F,DE⊥AG于点E.那么图中全等三角形是 ,线段EF与AF、BF的等量关系是 (直接写出结论即可,不需要证明).


























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