终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    (新)人教版选择性必修1课时分层作业:4.2 特异性免疫(含解析) 练习
    立即下载
    加入资料篮
    (新)人教版选择性必修1课时分层作业:4.2 特异性免疫(含解析) 练习01
    (新)人教版选择性必修1课时分层作业:4.2 特异性免疫(含解析) 练习02
    (新)人教版选择性必修1课时分层作业:4.2 特异性免疫(含解析) 练习03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫综合训练题

    展开
    这是一份人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫综合训练题,共7页。

    课时分层作业(十一) 特异性免疫


    (建议用时:40分钟)





    题组一 体液免疫


    1.(多选)下列关于体液免疫的叙述中,正确的是( )


    A.有的抗原可以直接刺激B细胞


    B.抗体是由浆细胞合成并分泌的


    C.细胞毒性T细胞可以直接消灭入侵的抗原


    D.吞噬细胞可以摄取和处理抗原


    ABD [体液免疫中有的抗原直接刺激B细胞,有的经吞噬细胞摄取、处理后呈递给T细胞,再由T细胞释放细胞因子作用于B细胞,引起B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆B细胞,由浆细胞合成分泌抗体,抗体与抗原结合,由吞噬细胞清除;细胞毒性T细胞与靶细胞直接接触,使靶细胞裂解,使抗原无藏身之地,所以ABD选项正确,C选项错误。]


    2.如图是人体免疫调节的部分模式图,相关说法正确的是( )





    A.细胞甲、乙、丙都能增殖分化


    B.细胞乙、丙都能特异性识别抗原


    C.细胞丙只能通过过程b产生


    D.细胞乙产生的抗体可以使抗原A失活


    D [细胞乙分泌了抗体,说明乙是浆细胞,而浆细胞是高度分化的细胞,没有增殖的能力,A错误;浆细胞没有识别抗原的能力,B错误;细胞丙是记忆B细胞,可以由B细胞通过b过程形成,也可以通过自身增殖形成,C错误;抗体能够与抗原特异性结合,使得抗原失活,D正确。]


    3.给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后,小鼠体内抗体含量快速大量增加,这是因为初次反应使机体产生了一定量的( )


    A.记忆细胞 B.绵羊红细胞


    C.浆细胞D.细胞毒性T细胞


    A [第一次给小鼠注射一定剂量的绵羊红细胞,会使小鼠进行体液免疫,从而产生相应的抗体和记忆细胞,记忆细胞识别抗原,从而迅速进行增殖分化产生效应B细胞,继而产生大量的抗体,故答案选A。]


    4.下列关于体液免疫的叙述,正确的是( )


    A.B淋巴细胞启动分裂,需要接受活化的辅助性T细胞的信号


    B.浆细胞能识别嵌有抗原—MHC复合体的细胞并裂解之


    C.抗体一般可以直接杀死入侵的病原体


    D.细菌产生的毒素可被抗体分解掉


    A [B淋巴细胞启动分裂,需要接受活化的辅助性T细胞的信号;浆细胞无识别能力;抗体与抗原特异性结合形成沉淀等,最终由巨噬细胞等吞噬;抗体不能分解毒素,只能和抗原特异性结合形成沉淀物或凝集团。]


    5.下图表示人体免疫某一过程的示意图,分析并回答有关的问题:





    (1)图中所示的是________免疫过程,b细胞的名称为________。


    (2)图中的d是________,它能够跟________发生特异性结合,进而被吞噬细胞吞噬消化。


    (3)人体的稳态主要是________系统协调配合的结果。


    [解析] (1)图中依赖抗体消灭抗原,属于体液免疫的过程,B细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆B细胞,其中c细胞产生抗体,表示浆细胞,则b细胞的名称为记忆B细胞。


    (2)图中的d是抗体,它能够跟抗原发生特异性结合,进而被吞噬细胞吞噬消化。


    (3)人体稳态维持的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络。


    [答案] (1)体液 记忆B细胞


    (2)抗体 抗原


    (3)神经—体液—免疫


    题组二 细胞免疫


    6.某种病毒已侵入人体细胞内,机体免疫系统对靶细胞发挥的免疫作用是( )


    A.体液免疫B.细胞免疫


    C.过敏反应D.非特异性免疫


    B [某种病毒已侵入人体细胞内,机体免疫系统对靶细胞发挥的免疫作用是细胞免疫。]


    7.下列各项中,只属于细胞免疫功能的是( )


    A.巨噬细胞吞噬病菌


    B.使病毒失去感染人体的机会


    C.细胞毒性T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡


    D.使细菌外毒素失去毒性


    C [巨噬细胞吞噬病菌在体液免疫和细胞免疫都有;使病毒失去感染人体的机会是抗体发挥作用,体液免疫才有;使细菌外毒素失去毒性是体液免疫抗体发挥作用。]


    8.(多选)人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述正确的是( )


    A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌


    B.口腔黏膜对病原菌具有一定的屏障作用


    C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用


    D.B细胞对病原菌的免疫应答属于体液免疫


    ABCD [B细胞受到抗原刺激后在淋巴因子的作用下,增殖分化为浆细胞和记忆B细胞,此过程属于体液免疫。]


    题组三 体液免疫和细胞免疫的协调配合


    9.B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同特点是( )


    A.产生抗体


    B.产生记忆细胞


    C.导致靶细胞裂解


    D.与抗原特异性结合


    B [抗体是由浆细胞产生的,A错误;在人体免疫调节过程中,B淋巴细胞分裂分化成浆细胞和记忆B细胞;细胞毒性T细胞分裂分化成细胞毒性T细胞和记忆T细胞,B正确;细胞毒性T细胞将导致靶细胞裂解死亡,C错误;抗体与抗原特异性结合,D错误。]


    10.下列关于特异性免疫的叙述,正确的是( )


    A.病原体在三道防线中都能引起特异性免疫


    B.在细胞免疫中,T细胞产生抗体消灭抗原


    C.在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞


    D.在体液免疫中,浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡


    C [病原体在第三道防线中能引起特异性免疫;体液免疫中浆细胞产生抗体与抗原特异性结合;在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞;在细胞免疫中,细胞毒性T细胞与靶细胞接触使其裂解死亡。]


    11.某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿( )


    A.仍有部分细胞免疫功能


    B.仍有部分体液免疫功能


    C.体内的B细胞数目显著减少


    D.体内的T细胞数目增加


    B [在胸腺内发育成熟的淋巴细胞称为T细胞,T细胞在细胞免疫中起作用,也参与体液免疫,所以胸腺先天性缺失的患儿与正常儿童相比T细胞减少,B细胞无明显变化,无细胞免疫功能,但仍有部分体液免疫功能。]


    12.为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关,某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃)和阳性对照组(免疫增强剂A灌胃),并检测免疫指标。


    回答下列问题:


    (1)研究发现:实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组,极显著高于空白对照组。这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。非特异性免疫的特点是_______________________________________________________________________________________________________________。


    (2)研究还发现:实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组,与阳性对照组相近。这一结果说明:该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常,在细胞免疫过程中,细胞毒性T细胞的作用是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。


    (3)在特异性免疫中,T细胞可产生________因子,受到抗原刺激的________细胞可在该因子的作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生________,参与体液免疫过程。


    [解析] (1)机体的第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫。非特异性免疫是机体生来就有的,不针对某一类特定病原体,而是对多种病原体都有一定的防御作用。(2)经过抗原的刺激后,T细胞分化形成新的细胞毒性T细胞,新的细胞毒性T细胞可以识别并与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡。(3)在体液免疫中,抗原可刺激T细胞产生细胞因子,使受抗原刺激的B淋巴细胞开始一系列的增殖和分化,大部分分化为浆细胞,产生抗体,参与体液免疫过程,而小部分形成记忆B细胞。


    [答案] (1)机体生来就有的,不针对某一类特定病原体,而是对多种病原体都有一定的防御作用


    (2)识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触,可使之裂解死亡


    (3)细胞 B 抗体





    13.细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能。下表相关推论错误的是( )


    C [A对:呼吸道黏膜是保卫人体的第一道防线,属于非特异性免疫。B对:T细胞参与人体的特异性免疫。C错、D对:抗原刺激B细胞增殖分化,产生浆细胞,浆细胞产生抗体,属于体液免疫。]


    14.如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是( )





    A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫


    B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f


    C.抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长


    D.物质④的化学本质是蛋白质,可特异性清除抗原


    D [⑤为细胞免疫,⑥为体液免疫,A错误;细胞a为巨噬细胞或树突状细胞,不能特异性识别抗原,细胞f为浆细胞,不能识别抗原,B错误;抗原刺激细胞b(T细胞)和细胞c(B细胞)后,两种细胞将迅速增殖分化,故细胞周期变短,C错误。]


    15.树突状细胞(DC细胞)在免疫反应中有摄取、处理和传递抗原的功能。请回答下列问题:


    (1)DC细胞接受病毒、细菌等外来物质刺激后,可通过__________方式将其摄取并进行处理、传递,由此推测DC细胞在特异性免疫中的功能与__________细胞类似。


    (2)DC细胞接受抗原刺激后,其通过细胞外特定的结构与T细胞表面相应的受体结合,激活T细胞内的信号分子,从而引起T细胞出现免疫效应,T细胞受DC细胞激活后所表现出的免疫效应是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。


    (3)DC细胞具有长的突起,其生理意义是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。


    [解析] (1)根据题中信息可知,特异性免疫中与DC细胞功能相似的是吞噬细胞,可通过胞吞的方式将抗原摄入细胞内进行处理、传递。(2)T细胞接受抗原刺激后,可能会增殖分化为新的细胞毒性T细胞和记忆B细胞,发生细胞免疫;也可能通过产生淋巴因子引起B细胞的增殖分化。(3)DC细胞可以摄取、处理和传递抗原,其长的突起增大了与T细胞的接触面积,利于DC细胞传递抗原。


    [答案] (1)胞吞 吞噬


    (2)增殖分化为新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞或分泌淋巴因子引起B细胞增殖分化


    (3)增大了与T细胞的接触面积,利于DC细胞传递抗原





    不能正确判断免疫细胞种类和作用


    16.如图为人体体液免疫的部分过程,下列相关叙述中错误的是( )





    A.M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞


    B.图中“某物质”最可能是细胞因子


    C.人乳头瘤病毒侵入人体后,也需要体液免疫对其发挥作用


    D.E细胞能够特异性识别抗原


    D [E细胞是浆细胞,只能通过产生抗体消灭抗原,而不能识别抗原。]


    选项
    对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果
    推论
    A
    损害呼吸道黏膜
    影响非特异性免疫
    B
    改变T细胞数目
    影响特异性免疫
    C
    刺激B细胞增殖分化
    影响细胞免疫
    D
    导致抗体水平升高
    影响体液免疫
    相关试卷

    高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫精品课时训练: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫精品课时训练,文件包含42特异性免疫学生版-高二生物同步精品讲义选择性必修1docx、42特异性免疫教师版-高二生物同步精品讲义选择性必修1docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共51页, 欢迎下载使用。

    生物人教版 (2019)第2节 特异性免疫课后练习题: 这是一份生物人教版 (2019)第2节 特异性免疫课后练习题,共11页。

    高中生物人教版 (2019)选择性必修1第1节 植物生长素课堂检测: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第1节 植物生长素课堂检测,共8页。试卷主要包含了科学家温特做了如下实验等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        (新)人教版选择性必修1课时分层作业:4.2 特异性免疫(含解析) 练习
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map