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    2019版高考化学一轮精选教师用书苏教专用:专题32第二单元 铁、铜的获取及应用
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    2019版高考化学一轮精选教师用书苏教专用:专题32第二单元 铁、铜的获取及应用

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    第二单元 铁、铜的获取及应用


     铁及其重要化合物的性质

    [知识梳理]
    一、单质铁
    1.物理性质
    铁具有金属的共性,具有能被磁体吸引的特性。
    2.化学性质

    (1)与非金属单质的反应

    (2)与水蒸气的反应
    3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2
    (3)与酸、盐的反应

    钝化
    二、铁的冶炼
    1.铁元素的存在
    铁元素在自然界主要以化合态的形式存在,常见的铁矿有磁铁矿(主要成分为Fe3O4)、赤铁矿(主要成分为Fe2O3)。
    2.炼铁原料:铁矿石、焦炭、空气、石灰石。
    3.完成下列化学方程式
    (1)一氧化碳的生成:C+O2CO2、CO2+C2CO。
    (2)铁矿石被还原:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。
    (3)石灰石的作用:CaCO3CaO+CO2↑、CaO+SiO2CaSiO3。
    三、铁的氧化物
    化学式
    FeO
    Fe2O3
    Fe3O4
    俗名

    铁红
    磁性氧化铁
    颜色状态
    黑色
    粉末
    红棕色
    粉末
    黑色晶体
    (有磁性)
    溶解性
    难溶于水
    难溶于水
    难溶于水
    铁的化
    合价
    +2
    +3
    +2,+3
    稳定性
    不稳定
    稳定
    稳定
    与H+反
    应的离子
    方程式
    FeO+2H+
    ===Fe2+
    +H2O
    Fe2O3+6H+
    ===2Fe3+
    +3H2O
    Fe3O4+8H+
    ===Fe2++
    2Fe3++4H2O
    四、铁的氢氧化物
    化学式
    Fe(OH)2
    Fe(OH)3
    色态
    白色固体
    红褐色固体
    与盐酸反应的
    离子方程式
    Fe(OH)2+2H+
    ===Fe2++2H2O
    Fe(OH)3+3H+
    ===Fe3++3H2O
    受热分解

    2Fe(OH)3
    Fe2O3+3H2O
    制法
    可溶性亚铁盐与碱溶液反应:Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓
    可溶性铁盐与碱溶液反应:Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓ 
    二者的关系
    空气中,Fe(OH)2能够非常迅速地被氧气氧化成Fe(OH)3,现象是白色沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色,化学方程式为4Fe(OH)2+O2+2H2O=== 4Fe(OH)3
    [自我检测]
    1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
    (1)铁位于元素周期表中第4周期第ⅧB族。(  )
    (2)用铁制容器可以运输浓硝酸和浓硫酸。(  )
    (3)将一定量的铁、铜的混合物加入到100 mL 0.1 mol·L-1的FeCl3溶液中,充分反应后,溶液中有固体剩余,则剩余的固体中一定含有铜,可能含有铁。(  )
    (4)Fe分别与氯气和盐酸反应所得氯化物相同。(  )
    (5)氢氧化铁与HI溶液仅发生中和反应。(  )
    答案:(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)×
    2.将下列物质的颜色和用途或性质用短线连接起来。
    A.具有较强的还原性
    (1)Fe2O3    a.红褐色 B.易被氧化成灰绿色,
    (2)Fe(OH)2 b.红棕色 最终变成红褐色
    (3)Fe(OH)3 c.白色 C.制作红色油漆、涂料
    (4)Fe2+ d.棕黄色 D.受热分解成红棕色粉末
    (5)Fe3+ e.浅绿色    E.具有较强的氧化性
    答案:(1)-b-C (2)-c-B (3)-a-D (4)-e-A
    (5)-d-E

    Fe3O4中2个Fe为+3价,1个Fe为+2价,可表示为FeO·Fe2O3,平均价态为+价。在发生氧化还原反应时,对应价态的铁参与相关反应,如Fe3O4与HNO3反应时只有+2价铁被氧化。

     (2015·高考全国卷Ⅰ改编,10,6分)下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是(  )
    选项
    实验
    现象
    结论
    A
    将稀硝酸加入过量铁粉中,充分反应后滴加KSCN溶液
    有气体生成,溶液呈血红色
    稀硝酸将Fe氧化为Fe3+ 
    B
    将铜粉加入1.0 mol·L-1 Fe2(SO4)3溶液中
    溶液变蓝、有黑色固体出现
    金属铁比铜活泼
    C
    向FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入铁粉,充分反应
    溶液中有固体存在
    溶液中一定含有Cu2+
    D
    相同质量、相同表面积的纯铁和生铁分别与相同浓度的盐酸反应
    生铁的反应速率比纯铁快
    原电池反应能加快化学反应速率
    [解析] A.稀硝酸与过量铁粉发生的反应分两步进行,先发生反应:Fe+4HNO3(稀)===Fe(NO3)3+NO↑+2H2O,过量的铁粉再与Fe(NO3)3发生反应:Fe+2Fe(NO3)3===3Fe(NO3)2,充分反应后滴加KSCN溶液,溶液不会变为血红色,实验现象错误,故A不正确。B.铜粉与Fe2(SO4)3溶液发生反应:Cu+Fe2(SO4)3===CuSO4+2FeSO4,实验现象为溶液变蓝色,但是没有黑色固体出现,该实验能说明Fe3+的氧化性比Cu2+强,不能说明金属铁比铜活泼,因为铁没有置换出铜单质,故B不正确。C.Fe3+的氧化性比Cu2+的氧化性强,Fe先与Fe3+反应生成Fe2+,再与Cu2+反应生成单质Cu。固体一定含Cu,可能含Fe;溶液中一定含Fe2+,可能含Cu2+,故C不正确。D.纯铁和稀盐酸不能构成原电池,生铁中铁、碳、盐酸构成原电池,能加快反应速率,所以生铁反应速率比纯铁快,故D正确。
    [答案] D

    下列物质反应后一定有+3价铁生成的是________。
    ①过量的Fe与Cl2加热时发生反应 ②Fe与过量稀H2SO4反应后,再向其中加KNO3 ③Fe与过量的S加热时发生反应 ④Fe(NO3)2溶液中加少量盐酸 ⑤Fe和Fe2O3的混合物溶于盐酸中
    解析:Fe与Cl2反应只生成FeCl3;FeFe2+Fe3+;Fe与S反应只生成FeS;Fe2+Fe3+;Fe2O3溶于盐酸生成Fe3+,当混合物中Fe不足时,溶液中仍有Fe3+,当Fe足量时,溶液中无Fe3+。
    答案:①②④

    分析铁的化合物时的“两分清”
    1.价态要分清
    (1)要注意单质铁被不同氧化剂氧化时,产物不同。
    (2)要注意不同价态的化合物所表现的不同的化学性质,如Fe3+以氧化性为主,Fe2+以还原性为主。
    2.颜色要分清
    铁的化合物“五颜六色”,一定要记牢:Fe2+溶液为浅绿色,Fe3+溶液为棕黄色,Fe(SCN)3溶液为血红色,Fe(OH)3胶体为红褐色,Fe(OH)2沉淀在空气中的颜色变化为白色→灰绿色→红褐色,Fe(OH)3沉淀为红褐色固体,Fe2O3为红棕色,Fe3O4、FeO、FeS均为黑色。

    题组一 铁及其化合物的性质
    1.下列叙述正确的是(  )
    A.Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说明Fe与两种酸均发生置换反应
    B.足量的Fe在Cl2中燃烧生成FeCl2和FeCl3
    C.Fe和Fe2O3等物质的量混合物溶于稀盐酸时无气体放出
    D.Fe2O3FeCl3(aq)无水FeCl3,在给定的条件下能实现转化
    解析:选C。HNO3具有强氧化性,与Fe发生氧化还原反应,产生的气体为NO,A项错;铁与Cl2反应无论量的多少产物都是FeCl3,B项错;C项中Fe2O3溶解产生Fe3+恰好将铁单质氧化,因而不能置换出H2,正确;FeCl3溶液加热时易水解,D项错。
    2.铁屑溶于过量稀硫酸,过滤后向滤液中加入过量氨水,有白色沉淀生成,过滤,在空气中加热沉淀至质量不再发生变化为止,得到红棕色残渣,上述沉淀和残渣分别是(  )
    A.Fe(OH)3 Fe2O3      B.Fe(OH)2 Fe2O3
    C.Fe(OH)2 Fe(OH)3 D.Fe(OH)2 Fe3O4
    解析:选B。铁与稀硫酸反应生成FeSO4,再与过量氨水反应生成白色沉淀Fe(OH)2,在空气中加热Fe(OH)2,铁元素被氧化为+3价,最后所得红棕色残渣为Fe2O3。
    题组二 有关铁及其化合物的实验探究
    3.下列关于FeCl3进行的实验,预测正确的是(  )
    选项
    实验
    预测
    A
    蒸发FeCl3溶液
    得到FeCl3固体
    B
    在FeCl3、CuCl2混合液中,加入少量Fe粉
    一定有H2产生且有Cu析出
    C
    用FeCl3固体溶于水配制饱和溶液
    会有Fe(OH)3沉淀产生
    D
    在FeCl3溶液中加入KHCO3溶液
    有CO2产生,但无
    Fe(OH)3沉淀生成
    解析:选C。蒸发FeCl3溶液可促进Fe3+水解,由于HCl易挥发,最后得到Fe(OH)3,A错;混合液中加入Fe粉时,不会有H2产生且Fe应先和Fe3+反应,再与Cu2+反应,B错;FeCl3易水解生成Fe(OH)3沉淀,C对;Fe3+与HCO发生水解相互促进的反应,有CO2和Fe(OH)3沉淀生成,D错。
    4.用下列方法可制得白色的Fe(OH)2沉淀:用不含Fe3+的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。
    (1)用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需加入__________。
    (2)除去蒸馏水中溶解的O2常采用________的方法。
    (3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液。这样操作的理由是__________________________。
    (4)下列各图示中,能较长时间观察到Fe(OH)2白色沉淀的是________。


    解析:(1)Fe2+易水解,要加入稀硫酸防止其水解;Fe2+易被空气中的O2氧化,要加Fe粉防止Fe2+被氧化。(2)气体的溶解度随温度升高而降低,所以煮沸后的水中溶解的O2较少。(4)因为Fe(OH)2在空气中很容易被氧化为红褐色的Fe(OH)3,即发生4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3。因此要较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀,就要排除装置中的氧气或空气。①、②原理相同,都是先用氢气将装置中的空气排尽,并使生成的Fe(OH)2处在氢气的保护中;③的原理为铁作阳极产生Fe2+,与电解水产生的OH-结合生成 Fe(OH)2,且液面用汽油保护,能防止空气进入;⑤中液面加苯阻止了空气进入;④由于带入空气中的氧气,能迅速将Fe(OH)2氧化,因而不能较长时间观察到白色沉淀。
    答案:(1)稀硫酸、铁屑
    (2)煮沸
    (3)避免生成的Fe(OH)2沉淀接触O2
    (4)①②③⑤

    制备Fe(OH)2的关键与方法
    由于Fe(OH)2具有很强的还原性,易被氧化为Fe(OH)3,在实验室中制备Fe(OH)2,并使Fe(OH)2长时间保持白色沉淀状态,成为物质制备实验探究的热点。
    制备原理:Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓。
    (1)成功关键
    ①溶液中不含Fe3+和O2等氧化性物质;
    ②制备过程中,保证生成的Fe(OH)2在密闭的隔绝空气的体系中。
    (2)制备Fe(OH)2时常采用的方法
    ①采用新制备的纯亚铁盐溶液(Fe2+易被空气中的氧气氧化成Fe3+);
    ②将溶解亚铁盐的蒸馏水煮沸(除去溶解的氧气);
    ③将碱直接加到亚铁盐溶液的底部[使生成的Fe(OH)2与空气隔离];
    ④在亚铁盐溶液的液面上加隔氧剂(如加入苯等密度比水小而又不溶于水的有机溶剂)。
     Fe2+和Fe3+的性质及其检验方法

    [知识梳理]
    1.Fe2+、Fe3+的性质及相互转化
    (1)Fe2+的氧化性和还原性
    Fe2+处于铁的中间价态,既有氧化性,又有还原性。在中学阶段接触Fe2+的氧化还原反应中其主要表现还原性,如Fe2+遇Br2、Cl2、H2O2、NO(H+)等均表现还原性。
    (2)Fe3+的氧化性
    Fe3+处于铁的高价态,表现较强的氧化性,如它能氧化Fe、Cu、HI、H2S等。
    (3)Fe2+与Fe3+的相互转化
    用离子方程式表示下列转化:
    Fe2+Fe3+
    ①2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-;
    ②3Fe2++4H++NO===3Fe3++2H2O+NO↑;
    ③2Fe3++Fe===3Fe2+;
    ④Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+。
    2.Fe2+、Fe3+的检验
    (1)Fe2+的检验
    ①取出少量被检验的溶液,滴加KSCN溶液,无现象,再通入Cl2,若变成血红色溶液,说明有Fe2+存在(验证时不能先通氯气)。
    反应方程式:2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-,Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3(血红色)。
    ②取出少量被检验的溶液,加入NaOH溶液,产生白色絮状沉淀,白色絮状沉淀迅速变成灰绿色,最终变为红褐色,证明有Fe2+存在。
    反应方程式:Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓(白色沉淀),
    4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3(红褐色沉淀)。
    (2)Fe3+的检验
    ①取出少量被检验的溶液,加入KSCN溶液,溶液呈血红色,证明有Fe3+存在。
    反应方程式:Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3(血红色)。
    ②取出少量被检验的溶液,加入NaOH溶液,产生红褐色沉淀,证明有Fe3+存在。
    反应方程式:Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓(红褐色沉淀)。
    [自我检测]
    1.为了验证Fe3+的性质,某化学兴趣小组设计了如图所示的一组实验,其中实验方案设计错误的是________。

    解析:③CuSO4与FeCl3不反应;④生成AgCl白色沉淀,与Fe3+无关。
    答案:③④
    2.如何除去括号中的杂质:
    (1)Fe2+(Fe3+):________________;
    (2)FeCl3(FeCl2):________________;
    (3)FeCl2(CuCl2):________________;
    (4)Fe(Al):________________;
    (5)Fe2O3(Al2O3、SiO2):________________。
    答案:(1)加过量铁粉,过滤 (2)加氯水(或H2O2) 
    (3)加过量铁粉,过滤 (4)加过量强碱溶液,过滤 
    (5)加过量强碱溶液,过滤

     检验Fe2+和Fe3+时的注意事项
    (1)检验Fe2+时不能先加氯水后加KSCN溶液,也不能将加KSCN后的混合溶液加入到足量的新制氯水中(新制氯水可以氧化SCN-)。
    (2)当溶液浓度较稀时,利用观察法或加NaOH溶液的方法都不宜检验Fe2+和Fe3+的存在。
    (3)Fe3+、Fe2+、Cl-同时存在时不能用酸性KMnO4溶液检验Fe2+(Cl-能还原酸性KMnO4,有干扰)。
    (4)检验Fe2+、Fe3+的其他方法
    ①检验Fe2+最好、最灵敏的试剂是铁氰化钾K3[Fe(CN)6]:3Fe2++2[Fe(CN)6]3-===Fe3[Fe(CN)6]2↓(蓝色)。
    ②检验Fe3+也可用苯酚(C6H5OH),在FeCl3溶液中滴加苯酚,溶液显紫色。

     (2016·高考全国卷Ⅱ,28,15分)某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质。回答下列问题:
    (1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1 mol/L的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是_______________________________。
    (2)甲组同学取2 mL FeCl2溶液,加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化。FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为______________________。
    (3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是________________________。
    (4)丙组同学取10 mL 0.1 mol/L KI溶液,加入6 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液混合。分别取2 mL此溶液于3支试管中进行如下实验:
    ①第一支试管中加入1 mL CCl4充分振荡、静置,CCl4层显紫色;
    ②第二支试管中加入1滴K3[Fe(CN)6] 溶液,生成蓝色沉淀;
    ③第三支试管中加入1滴KSCN溶液,溶液变红。
    实验②检验的离子是________(填离子符号);实验①和③说明:在I-过量的情况下,溶液中仍含有________(填离子符号),由此可以证明该氧化还原反应为________________。
    (5)丁组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl2溶液,溶液变成棕黄色,发生反应的离子方程式为______________________________________________;一段时间后,溶液中有气泡出现,并放热,随后有红褐色沉淀生成。产生气泡的原因是_________;生成沉淀的原因是______________________ (用平衡移动原理解释)。
    [解析] (1)Fe2+具有还原性,FeCl2溶液易被氧化而变质,配制FeCl2溶液时加入少量铁屑,目的是防止Fe2+被氧化。(2)溶液变红,说明有Fe3+生成,则FeCl2溶液与氯水反应生成FeCl3,离子方程式为2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-。(3)甲组实验中,FeCl2易被空气中的O2氧化,会生成FeCl3,因此实验不够严谨。加入煤油,煤油的密度比水小,可以起到隔绝空气的作用,从而排除氧气对实验的影响。(4)实验②中K3[Fe(CN)6]溶液的作用是检验Fe2+。根据实验①,CCl4层显紫色,说明有I2生成,根据实验②,生成蓝色沉淀,说明有Fe2+生成,根据实验③,溶液变红,说明有Fe3+剩余,I-过量的情况下,溶液中仍含有Fe3+,由此说明该反应为可逆反应。(5)溶液变为棕黄色,说明生成了Fe3+,离子方程式为2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O。溶液中有气泡出现,说明H2O2在Fe3+的催化作用下发生了分解反应,生成了O2。随后生成红褐色沉淀,则沉淀为Fe(OH)3,H2O2分解放出热量,Fe3+的水解平衡Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+向正反应方向不断进行,因此得到Fe(OH)3沉淀。
    [答案] (1)防止Fe2+被氧化
    (2)2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-
    (3)隔绝空气(排除氧气对实验的影响)
    (4)Fe2+ Fe3+ 可逆反应
    (5)2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O Fe3+催化H2O2分解产生O2 H2O2分解反应放热,促进Fe3+的水解平衡正向移动

    (2015·高考上海卷)检验用硫酸亚铁制得的硫酸铁中是否含有硫酸亚铁,可使用的试剂是(  )
    A.NaOH           B.KMnO4
    C.KSCN D.
    解析:选B。A.若加入NaOH,硫酸亚铁发生反应产生的白色Fe(OH)2会被硫酸铁发生反应产生的红褐色的Fe(OH)3遮挡,不容易观察到,因此不能检验,错误。B.KMnO4有氧化性,硫酸亚铁有还原性,会发生氧化还原反应,使KMnO4的紫色褪去,而硫酸铁不能与KMnO4发生反应,因此可以作为检验试剂,正确。C.KSCN与硫酸铁会发生反应,使溶液变血红色,而硫酸亚铁不能反应,因此无论硫酸亚铁是否存在,溶液都变血红色,因此无法检验,错误。D.苯酚与硫酸铁溶液发生显色反应,使溶液变为紫色,而与硫酸亚铁不能发生反应,无论硫酸亚铁是否存在,溶液都变紫色,所以不能作为检验试剂,错误。

    题组一 Fe2+、Fe3+的性质及相互转化
    1.在含有Fe3+、Fe2+、Al3+、NH的稀溶液中加入足量Na2O2固体,充分作用后,再加入过量稀盐酸,完全反应,则离子数目没有变化的是(  )
    A.Fe3+、Al3+         B.Al3+
    C.Fe2+、NH D.Fe3+
    解析:选B。2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,Fe2+转变为Fe3+,Fe3+转变为Fe(OH)3沉淀析出,Al3+转变为AlO,NH转变为NH3气体,NH减少。没有过滤,再加入过量稀盐酸,Fe(OH)3沉淀转变为Fe3+,所以Fe2+减少,Fe3+增多,AlO再转变为Al3+,几乎不变。
    2.下列除杂的操作不正确的是(  )
    A.MgCl2溶液中混有少量FeCl3:加入足量MgO充分反应后过滤
    B.FeCl2溶液中混有少量FeCl3:加入过量铁粉充分反应后过滤
    C.CuCl2溶液中混有少量FeCl3:加入NaOH溶液充分反应后过滤
    D.CuCl2溶液中混有少量FeCl2:先加入H2O2将Fe2+氧化成Fe3+,再加入CuO充分反应后过滤
    解析:选C。FeCl3溶液中存在水解平衡:FeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl,加入MgO与H+反应,上述平衡右移,使Fe3+转化成Fe(OH)3而除去,A正确;加入过量铁粉,FeCl3与Fe反应生成FeCl2而达到除杂的目的,B正确;先用H2O2将Fe2+氧化成Fe3+,再利用FeCl3的水解,加入CuO与H+反应,将Fe3+转化成Fe(OH)3而除去,D正确;C项中加入NaOH溶液,Cu2+、Fe3+均转化成氢氧化物沉淀,不符合除杂要求。
    题组二 Fe2+、Fe3+的检验
    3.下列离子的检验方法合理的是(  )
    A.向某溶液中滴入KSCN溶液,溶液呈血红色,说明原溶液中不含Fe2+
    B.向某溶液中通入Cl2,然后再加入KSCN溶液,溶液变血红色,说明原溶液中含有Fe2+
    C.向某溶液中加入NaOH溶液,得红褐色沉淀,说明原溶液中含有Fe3+
    D.向某溶液中加入NaOH溶液得白色沉淀,又观察到颜色逐渐变为红褐色,说明该溶液中只含有Fe2+,不含有Mg2+
    解析:选C。A.原溶液呈血红色,说明含Fe3+,无法判断是否含有Fe2+;B.原溶液 呈血红色,说明反应后溶液中含Fe3+,但Cl2有氧化性,无法判断原溶液中是含有Fe2+还是含有Fe3+;C.原溶液红褐色沉淀,说明原溶液中含有Fe3+;D.原溶液白色沉淀―→红褐色沉淀,说明原溶液中含有Fe2+,但由于红褐色的掩盖,无法说明是否含有Mg2+。
    4.工业上由黄铜矿(主要成分CuFeS2)冶炼铜的主要流程如下:

    (1)气体A中的大气污染物可选用下列试剂中的________吸收。
    a.浓H2SO4 b.稀HNO3
    c.NaOH溶液 d.氨水
    (2)用稀H2SO4浸泡熔渣B,取少量所得溶液,滴加KSCN溶液后呈血红色,说明溶液中存在________(填离子符号),检验溶液中还存在Fe2+的方法是______________________ (注明试剂、现象)。
    解析:(1)冰铜(mCu2S·nFeS)加入石英砂并通入空气焙烧生成泡铜(Cu2O、Cu)、熔渣和SO2气体(A)。SO2是一种酸性氧化物,可用NaOH溶液或氨水吸收。(2)溶液中滴加KSCN溶液呈血红色,说明含有Fe3+。可利用Fe2+的还原性来检验溶液中是否存在Fe2+,加入酸性KMnO4溶液,酸性KMnO4溶液褪色,说明还存在Fe2+。
    答案:(1)cd (2)Fe3+ 另取少量溶液,滴加酸性KMnO4溶液,酸性KMnO4溶液褪色,说明还存在Fe2+

    1.含Fe3+、Fe2+的混合溶液中Fe3+、Fe2+的检验
    (1)Fe3+的检验
    溶液变血红色,说明含有Fe3+
    试纸变蓝色,说明含有Fe3+
    (2)Fe2+的检验
    KMnO4溶液紫红色褪去,说明含有Fe2+
    溴水褪色,说明含有Fe2+
    2.Fe2+、Fe3+性质的应用
    (1)判断离子共存
    ①Fe3+与I-、S2-、SO因发生氧化还原反应而不能大量共存。
    ②Fe2+与ClO-、MnO、NO(H+)等离子因发生氧化还原反应而不能大量共存。
    (2)盐溶液的配制与保存
    ①Fe2+的盐溶液:加少量铁粉,防止Fe2+被氧化;加少量相应的酸,抑制Fe2+水解。
    ②Fe3+的盐溶液:加少量相应的酸抑制Fe3+水解。
     铜及其化合物的性质

    [知识梳理]
    1.单质铜
    (1)物理性质:紫红色固体,具有良好的延展性、导热性和导电性。
    (2)化学性质

    写出图中有关反应的化学方程式或离子方程式:
    ①2Cu+O2+CO2+H2O===Cu2(OH)2CO3(绿色固体)。
    ②2Cu+SCu2S。
    ③与氧化性酸反应
    a.与浓硫酸共热的化学方程式:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O;
    b.与稀硝酸反应的离子方程式:3Cu+8H++2NO===3Cu2++2NO↑+4H2O。
    ④与盐溶液反应(写离子方程式)
    a.与硝酸银溶液:Cu+2Ag+===2Ag+Cu2+;
    b.与FeCl3溶液:Cu+2Fe3+===2Fe2++Cu2+。
    2.氧化铜和氧化亚铜
    名称
    氧化铜
    氧化亚铜
    颜色
    黑色
    砖红色
    与酸反
    应(H+)
    CuO+2H+===
    Cu2++H2O
    Cu2O+2H+===
    Cu2++Cu+H2O
    与H2反应
    CuO+H2
    Cu+H2O
    Cu2O+H2
    2Cu+H2O
    转化关系
    4CuO2Cu2O+O2↑
    3.氢氧化铜
    (1)物理性质:蓝色不溶于水的固体。
    (2)化学性质及应用

    4.CuSO4·5H2O
    CuSO4·5H2O为蓝色晶体,俗称蓝矾、胆矾。无水CuSO4为白色粉末,遇水变蓝色(生成CuSO4·5H2O),可作为检验水的依据。
    [自我检测]
    1.波尔多液是一种农业上应用广泛的杀菌剂,它是由硫酸铜、生石灰和水按一定比例配成的天蓝色胶状悬浊液,思考下列问题:
    (1)波尔多液能否用铁桶盛放?为什么?
    (2)波尔多液能杀菌的原因是什么?
    答案:(1)不能。原因是铁能置换波尔多液中的Cu2+,降低杀菌能力。
    (2)CuSO4是重金属盐,能使蛋白质变性。
    2.把铜及其化合物的化学式与其颜色连接起来。

    答案:


    (1)通常利用反应:2Cu+O22CuO除去混合气体中的少量O2或用于测定混合气体中O2的含量。
    (2)无水CuSO4常用作水的检验剂;由于其吸水效率低,一般不用作干燥剂。
    (3)铜可在O2和H+共存环境中逐渐溶解,如2Cu+O2+2H2SO4===2CuSO4+2H2O。
    (4)溶液中的Cu2+常为蓝色(浓CuCl2溶液为蓝绿色,稀CuCl2溶液为蓝色),可作为Cu2+的判定依据,如CuSO4溶液呈蓝色。
    (5)Cu2+与碱反应生成蓝色沉淀Cu(OH)2,这是鉴定Cu2+的原理之一。

     为了比较铁和铜的金属活动性强弱,某化学研究小组的同学设计了如下方案,并将实验结果记录如下:
    方案
    现象或产物
    ①将铁片置于CuSO4溶液中
    铁片上有亮红色物质析出
    ②将铁丝和铜丝分别在氯气中燃烧
    产物分别为FeCl3和CuCl2
    ③将铁片和铜片分别放入热的浓硫酸中
    产物分别为Fe2(SO4)3和CuSO4
    ④将铁片和铜片分别放入稀硫酸中
    铁片上有气泡逸出,铜片上没有气泡逸出
    ⑤将铁片和铜片同时插入盛有稀硫酸的烧杯中,并用导线连接
    铁片逐渐溶解,铜片上有气泡逸出
    能根据上述现象或产物证明铁的金属活动性比铜强的方案一共有(  )
    A.2种           B.3种
    C.4种 D.5种
    [解析] ①铁能置换出铜,可证明铁比铜活泼;④铁能置换出稀硫酸中的氢,而铜不能,可证明铁比铜活泼;⑤铁、铜、稀硫酸形成原电池,铁作负极,铜作正极,可证明铁比铜活泼,共有3种方案符合题意,选项B正确。
    [答案] B

    (1)已知2FeCl3+Cu===2FeCl2+CuCl2,上述反应能否证明铁比铜活泼?
    (2)向FeCl3、CuCl2、FeCl2混合液中插入锌棒,金属阳离子先后发生反应的顺序怎样?
    答案:(1)不能。只证明氧化性:Fe3+>Cu2+,还原性:Cu>Fe2+。
    (2)先后发生反应的顺序为Fe3+、Cu2+、Fe2+。

    题组一 铜及其化合物的性质
    1.现有下列五个转化,其中不能通过一步反应实现的是(  )
    ①SiO2―→Na2SiO3
    ②CuSO4―→CuCl2
    ③SiO2―→H2SiO3
    ④CuO―→Cu(OH)2
    ⑤Na2O2―→Na2SO4
    A.①②           B.③④
    C.②③④ D.②③④⑤
    解析:选B。①SiO2+2NaOH===Na2SiO3+H2O;②CuSO4+BaCl2===BaSO4↓+CuCl2;③SiO2不溶于水,不能一步生成H2SiO3;④CuO不溶于水,不能一步生成Cu(OH)2;⑤Na2O2+SO2===Na2SO4。
    2.下表中,对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及其有无因果关系的判断都正确的是(  )
    选项
    陈述Ⅰ
    陈述Ⅱ
    判断
    A
    铜绿的主要成分是碱式碳酸铜
    可用稀盐酸除铜器表面的铜绿
    Ⅰ对;Ⅱ对;无
    B
    铜表面易形成致密的氧化膜
    铜容器可以盛放浓硫酸
    Ⅰ对;Ⅱ对;有
    C
    向硫酸铜溶液通入氨气,有深蓝色沉淀产生,过滤后灼烧滤渣,最后变成黑色固体
    把铜丝放在酒精灯火焰上灼烧,铜丝表面变黑
    Ⅰ对;Ⅱ对;有
    D
    蓝色硫酸铜晶体受热转化为白色硫酸铜粉末是物理变化
    硫酸铜溶液可用作游泳池的消毒剂
    Ⅰ错;Ⅱ对;无
    解析:选D。稀盐酸可以与Cu2(OH)2CO3反应,而不能与Cu反应,所以可用稀盐酸除铜器表面的铜绿Cu2(OH)2CO3,Ⅰ、Ⅱ有因果关系,A错误;铜表面不能形成致密的氧化膜,铜与浓硫酸在一定温度下能发生反应,所以不能用铜制容器盛装浓硫酸,B错误;硫酸铜与氨水生成Cu(OH)2,Cu(OH)2受热分解生成黑色CuO,Ⅰ、Ⅱ均正确,但没有因果关系,C错误;蓝色硫酸铜晶体受热转化为白色硫酸铜粉末有新物质生成,属于化学变化,CuSO4可用作消毒剂,但与前者没有因果关系,D正确。
    题组二 铜及其化合物的制备
    3.孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3。某同学设计的从孔雀石中冶炼铜的方案如下(假设孔雀石中杂质不溶于水和稀硫酸):

    (1)反应①能观察到的现象是_____________________,
    有关反应的化学方程式为_______________________________。
    (2)反应②加入的金属可能是________,有关反应的离子方程式为___________________。
    (3)操作a可能的方法是________,欲除掉的杂质为________________________;要从操作a所得到的溶液中得到溶质的晶体,需要进行的操作是________________________。
    解析:(1)孔雀石中加入稀硫酸可看到孔雀石逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色,且有气泡产生;反应的化学方程式为Cu2(OH)2CO3+2H2SO4===2CuSO4+CO2↑+3H2O。(2)~(3)经过滤除去难溶于水和稀硫酸的杂质,则滤液中主要含有CuSO4,加入的金属粉末能将Cu2+从溶液中置换出来即可,故金属可能是Fe或Zn等;要从滤液中得到CuSO4晶体,需进行加热浓缩、冷却结晶等操作。
    答案:(1)固体逐渐消失,溶液由无色变为蓝色,有气泡产生
    Cu2(OH)2CO3+2H2SO4===2CuSO4+CO2↑+3H2O
    (2)铁粉 Fe+Cu2+===Fe2++Cu(答案合理即可)
    (3)过滤 难溶于水和稀硫酸的杂质 加热浓缩、冷却结晶
    4.某课外研究小组,用含有较多杂质的铜粉,通过不同的化学反应精制CuO,其设计的实验过程为

    (1)杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物,灼烧后含有少量铜的可能原因是________。
    A.灼烧过程中部分氧化铜被还原
    B.灼烧不充分铜未被完全氧化
    C.氧化铜在加热过程中分解生成铜
    D.该条件下铜无法被氧气氧化
    (2)由粗制氧化铜通过两种途径制取纯净CuO,与途径Ⅰ相比,途径Ⅱ有明显的两个优点是________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (3)有同学指出,由CuSO4溶液到生成CuO少了一个环节,即应先生成Cu(OH)2沉淀,过滤洗涤后再加热分解Cu(OH)2得CuO。以下说法不可能成为减少该环节的理由的是________。
    A.CuO比Cu(OH)2颗粒粗大,更易于过滤从溶液中分离
    B.Cu(OH)2分解温度较低,加热其浊液即可使其分解
    C.干态下分解Cu(OH)2,温度难以控制,可能因温度过高导致CuO进一步分解生成Cu2O
    D.过滤分离出的CuO不需洗涤就已非常纯净
    答案:(1)AB (2)耗酸少,无污染性气体SO2产生 (3)D

    铜的冶炼“三方法”
    (1)湿法炼铜:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu。
    (2)高温炼铜:工业上用高温冶炼黄铜矿的方法获得铜(粗铜):
    2CuFeS2+4O2Cu2S+3SO2+2FeO(炉渣)
    2Cu2S+3O22Cu2O+2SO2
    2Cu2O+Cu2S6Cu+SO2↑
    粗铜中铜的含量为99.5%~99.7%,主要含有Ag、Zn、Fe、Au等杂质,粗铜通过电解精炼可得到纯度达99.95%~99.98%的铜。
    电解精炼铜的原理是用粗铜作阳极,失电子变为Cu2+,用纯铜棒作阴极即可得到精铜。
    (3)生物炼铜:“吃岩石的细菌”能耐受铜盐的毒性,并能利用空气中的氧气氧化硫化铜矿石,然后把不溶性的硫化铜转化为可溶性的硫酸铜。
    生物炼铜的优点:①成本低;②污染小;③反应条件简单;④含量(品位)很低的矿石也可以被利用。
    [课后达标检测]
    一、选择题
    1.唐代中药学著作《新修本草》中,有关于“青矾”的记录为“本来绿色,新出窟未见风者,正如琉璃……烧之赤色”。据此推测,“青矾”的主要成分为(  )
    A.CuSO4·5H2O
    B.FeSO4·7H2O
    C.KAl(SO4)2·12H2O
    D.Fe2(SO4)3·9H2O
    解析:选B。 “青矾”的描述为“本来绿色,新出窟未见风者,正如琉璃…烧之赤色”,青矾是绿色,经煅烧后,分解成粒度非常细而活性又很强的Fe2O3超细粉末,为红色。A中CuSO4·5H2O为蓝色晶体;B中FeSO4·7H2O是绿色晶体;C中KAl(SO4)2·12H2O是无色晶体;D中Fe2(SO4)3·9H2O为黄色晶体,所以判断“青矾”的主要成分为FeSO4·7H2O。
    2.下列关于铁及其化合物的说法中正确的是(  )
    A.氯化亚铁溶液保存时加少量盐酸,是为了防止其被氧化
    B.将氯化铁溶液直接蒸干可得到无水氯化铁
    C.通入氯气可除去硫酸铁中少量硫酸亚铁杂质
    D.用磁铁吸引可分离铁粉和铜粉
    解析:选D。A项加少量盐酸是为了抑制亚铁离子水解,错误;B项应该在HCl气流中蒸干,错误;C项通入氯气会引入新杂质Cl-,错误。
    3.下列物质不能通过化合反应直接制得的是(  )
    A.FeCl2           B.NaHSO3
    C.Cu(OH)2 D.Fe(OH)3
    解析:选C。C项,氧化铜和水不能反应。D项,4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3。
    4.(2018·沧州高三模拟)铁片投入下列溶液后,铁片质量减少,但无气体产生的是(  )
    A.冷浓HNO3 B.Cu(NO3)2溶液
    C.稀硫酸 D.Fe(NO3)3溶液
    解析:选D。Fe在冷浓硝酸中钝化,铁片质量增加;Fe和Cu(NO3)2反应,在Fe片上附有Cu,铁片质量增加;Fe和稀H2SO4反应有H2产生;Fe与Fe(NO3)3反应无气体放出,生成Fe(NO3)2,铁片质量减少。
    5.在实验室里用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制备铜,有下列两种途径:
    (1)FeH2Cu;
    (2)CuOCuSO4Cu。
    若用这两种方法制得的铜质量相等,则下列有关说法符合实际情况的是(  )
    A.消耗氧化铜的质量不同
    B.消耗铁的质量相同
    C.消耗硫酸的质量相同
    D.生成硫酸亚铁的质量不同
    解析:选D。途径(1)中用H2还原CuO时,实验前需先通H2排出装置中的空气,实验结束时要继续通H2至试管冷却,故利用途径(1)制取1 mol Cu,消耗的H2大于 1 mol,即Fe和H2SO4的消耗量均为(1)>(2),生成FeSO4的质量(1)>(2),但两种途径中消耗CuO的质量相等。
    6.下列各组物质中,X是主体物质,Y是少量杂质,Z是为除去杂质所要加入的试剂,其中所加试剂正确的一组是(  )
    选项
    A
    B
    C
    D
    X
    FeCl2溶液
    FeCl3溶液
    Fe
    FeSO4溶液
    Y
    FeCl3
    CuCl2
    Al
    Fe2(SO4)3
    Z
    Cl2
    Fe
    NaOH溶液
    Cu
    解析:选C。Cl2与FeCl2反应,A错误;Fe与FeCl3、CuCl2均反应,B错误;D项有新的杂质CuSO4生成,D错误。
    7.(2018·河北三市联考)化学美无处不在,如图是物质间发生化学反应的颜色变化,其中物质a、b、c、d对应的物质正确的是(  )

    选项
    物质a
    物质b
    物质c
    物质d
    A
    Cu2(OH)2CO3
    Ba(OH)2
    Fe(OH)3
    酚酞试液
    B
    CuO
    NaAlO2
    Fe2O3
    紫色石蕊试液
    C
    Cu2O
    BaCl2
    Fe2O3和Cu
    酚酞试液
    D
    Cu(OH)2
    Ba(NO3)2
    Fe(OH)2
    紫色石蕊试液
    解析:选D。稀硫酸与Fe(OH)3、Fe2O3反应得到的Fe2(SO4)3溶液呈棕黄色,稀硫酸遇酚酞试液显无色,A、B、C项均错误;稀硫酸与Cu(OH)2反应得到的CuSO4溶液呈蓝色,稀硫酸与Ba(NO3)2反应得到的BaSO4是白色沉淀,稀硫酸与Fe(OH)2反应得到的FeSO4溶液呈浅绿色,稀硫酸遇紫色石蕊试液变红,D项正确。
    8.将1.12 g铁粉加入25 mL 2 mol·L-1氯化铁溶液中,充分反应后,其结果是(  )
    A.铁有剩余,溶液呈浅绿色,Cl-浓度基本不变
    B.向溶液中滴入无色KSCN溶液,显血红色
    C.Fe2+和Fe3+的物质的量之比为5∶1
    D.氧化产物与还原产物的物质的量之比为2∶5
    解析:选B。n(Fe)==0.02 mol,n(Fe3+)=0.025 L×2 mol·L-1=0.05 mol,由反应:Fe+2Fe3+===3Fe2+可知Fe3+过量,加入KSCN显血红色,溶液中n(Fe2+)=3n(Fe)=0.06 mol,溶液中剩余n(Fe3+)=0.05 mol-2n(Fe)=0.01 mol,即Fe2+和Fe3+的物质的量之比为6∶1;氧化产物与还原产物的物质的量之比为1∶2。 
    9.通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是(  )
    选项
    操作与现象
    解释
    A
    向淀粉­KI溶液中加入FeCl3溶液,溶液变蓝
    Fe3+能与淀粉发生显色反应
    B
    把生铁放置于潮湿的空气中,铁表面有一层红棕色的斑点
    铁在潮湿的空气中易生成Fe(OH)3
    C
    向稀硝酸中加入少量铁粉,有气泡产生
    说明Fe置换出硝酸中的氢,生成了氢气
    D
    新制Fe(OH)2露置于空气中一段时间,白色物质变成了红褐色
    说明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3
    解析:选D。A项中Fe3+将I-氧化为I2,碘遇淀粉变蓝;B项中红棕色斑点是Fe2O3;C项中铁与稀硝酸反应产生的气体为NO。
    10.下列说法中正确的个数为(  )
    ①氢气通过灼热的CuO粉末反应后固体物质增重
    ②用CuCl2溶液做导电实验,灯泡发光是因为CuCl2Cu2++2Cl-
    ③Cu溶于稀HNO3的离子方程式:3Cu+8H++2NO===3Cu2++2NO↑+4H2O
    ④常温下,Cu既能与FeCl3溶液反应又能与浓硝酸反应
    A.1             B.2
    C.3 D.4
    解析:选B。①中,CuO(s)―→Cu(s),固体物质质量减少,错误;②中,用CuCl2溶液做导电实验,实质是电解CuCl2溶液,其电解化学方程式为CuCl2Cu+Cl2↑,错误;③④正确。
    11.在Fe(NO3)3和Cu(NO3)2的混合液中逐渐加入铁粉,溶液中Fe2+的物质的量浓度和加入铁粉的物质的量之间关系如图所示,则原混合溶液中Fe(NO3)3与Cu(NO3)2的物质的量浓度之比为(  )

    A.3∶1 B.1∶2
    C.2∶1 D.1∶1
    解析:选C。由离子方程式:2Fe3++Fe===3Fe2+、Fe+Cu2+===Fe2++Cu,结合图像可知,c(Fe2+)的大小范围在 0~3 mol·L-1变化快,3 mol·L-1是拐点,此前发生2Fe3++Fe===3Fe2+,在3~4 mol·L-1范围内变化时发生Fe+Cu2+===Fe2++Cu,两阶段消耗Fe的量相同。由化学方程式2Fe3++Fe===3Fe2+可得,n(Fe3+)=2n(Fe),由化学方程式Fe+Cu2+===Fe2++Cu可得,n(Cu2+)=n(Fe),故原溶液中c(Fe3+)∶c(Cu2+)=2∶1。
    二、非选择题
    12.根据下列转化关系,回答有关问题。

    (1)浅绿色溶液D主要成分的化学式为________,试剂1是________。
    (2)下列物质不能作为试剂2的是________(填序号)。
    a.Cl2 b.新制氯水
    c.浓硫酸 d.S
    e.硝酸
    (3)固体A溶于稀盐酸的化学方程式为____________________________________。
    (4)溶液C到溶液F红色加深的原因是__________________。
    (5)某同学在实验时向E中加入了过量的一种固体物质,发现棕黄色褪去,现对褪色原因进行探究。提出你的假设:____________________;为了对你所提出的假设进行验证,你设计的实验方案是___________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    解析:从框图可知,Fe和稀盐酸反应生成FeCl2溶液,为浅绿色,即D的主要成分为FeCl2,加入试剂2后变为棕黄色溶液,联想最终变成深红色溶液F(硫氰化铁溶液),可以推断溶液E的主要成分为Fe3+,试剂2为强氧化剂,S不符合条件。Fe与H2O(g)反应生成固体Fe3O4,Fe3O4与盐酸反应的化学方程式为Fe3O4+8HCl===2FeCl3+FeCl2+4H2O,所以溶液B为FeCl3和FeCl2的混合溶液,加入试剂1(KSCN溶液)后,Fe3+变成Fe(SCN)3,加入试剂2(强氧化剂),Fe2+被氧化为Fe3+,并进一步转化为Fe(SCN)3,所以溶液红色加深。
    答案:(1)FeCl2 KSCN溶液
    (2)d (3)Fe3O4+8HCl===2FeCl3+FeCl2+4H2O
    (4)溶液中的Fe2+被氧化剂氧化成Fe3+,使Fe3+浓度增大,从而生成更多的硫氰化铁使红色加深
    (5)加入还原剂将Fe3+还原 用胶头滴管取少量棕黄色褪去后的溶液于试管中,滴加少量KSCN溶液,再加入几滴氯水。如果溶液开始不出现血红色,加氯水后出现血红色,则说明假设正确;若溶液不变血红色,则假设不正确
    13.(2017·高考江苏卷)碱式氯化铜是重要的无机杀菌剂。碱式氯化铜有多种制备方法:
    (1)方法1: 45~50 ℃时,向CuCl悬浊液中持续通入空气得到Cu2 (OH)2 Cl2·3H2O, 该反应的化学方程式为__________________________________。
    (2)方法2: 先制得CuCl2,再与石灰乳反应生成碱式氯化铜。Cu与稀盐酸在持续通入空气的条件下反应生成CuCl2,Fe3+对该反应有催化作用,其催化原理如图所示。 M′的化学式为________________。

    解析:(1)在H2O存在的条件下,CuCl能被空气中的O2氧化生成Cu2(OH)2Cl2·3H2O,根据得失电子守恒配平反应的化学方程式。
    (2)由题图知,O2氧化M′生成M,根据题意“Fe3+对该反应有催化作用”,则M′为Fe2+。
    答案:(1)4CuCl+O2+8H2O2Cu2(OH)2Cl2·3H2O
    (2)Fe2+
    14.Fe3O4是重要的化学试剂,铁粉在氧气中燃烧是制取它最为常见和快捷的方法。图1是制取四氧化三铁的系列装置,A装置用于制取二氧化碳气体,并要求气流稳定,流速可控。


    请回答下列问题:
    (1)图2中仪器a的名称是________。
    (2)根据题目要求,在图2中最好选择________(填序号)作为A装置。
    (3)对图2中装置①进行气密性检查的方法是______________________________________
    ____________________,向分液漏斗中加足量水,过一会,水不再下滴,说明装置①的气密性良好。
    (4)在B装置中发生的主要反应的化学方程式是______________________。
    (5)当产生的气体与事先预热的铁粉接触时,在硬质玻璃管中将观察到的明显现象是________________________________________________________________________。
    (6)反应一段时间后,若将硬质玻璃管中的固体粉末用盐酸溶解,取少许溶液于试管中,加入淀粉­KI溶液,没有蓝色出现,推测固体粉末中除Fe3O4外,一定有________________________________________________________________________。
    (7)若铁粉被完全消耗,某同学为确定生成物中有+2价铁,取少量生成物于试管中,加入适量的稀硫酸溶解。
    ①写出溶解过程发生反应的离子方程式:_______________________________________
    ________________________________________________________________________。
    ②写出确定+2价铁所用试剂名称、操作步骤、实验现象和结论:__________
    ________________________________________________________________________。
    解析:(1)图2中仪器a为长颈漏斗。(2)图2中三个装置只有③可以达到气流稳定、流速可控的目的。(3)检查装置①的气密性时需用止水夹夹住橡胶管,确保装置中密封住一定体积的气体。(4)B装置中Na2O2与CO2反应生成Na2CO3和O2。(5)在硬质玻璃管中铁粉与O2剧烈反应,并有火星产生。(6)加入淀粉­KI溶液没有出现蓝色,说明溶液中没有Fe3+,即生成物中除了有Fe3O4外,还有铁粉剩余,Fe3O4溶于盐酸生成的Fe3+被Fe还原为Fe2+。(7)①Fe3O4溶于稀硫酸生成Fe3+和Fe2+,其离子方程式为Fe3O4+8H+===2Fe3++Fe2++4H2O。②检验溶液中含有Fe2+,可用K3[Fe(CN)6]溶液或酸性高锰酸钾溶液。
    答案:(1)长颈漏斗 (2)③ (3)用止水夹夹紧橡胶管
    (4)2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
    (5)铁粉剧烈燃烧,火星四射 (6)铁粉 (7)①Fe3O4+8H+===2Fe3++Fe2++4H2O ②用小试管取少量溶液,向其中逐滴加入K3[Fe(CN)6]溶液,若出现蓝色沉淀,说明有+2价铁存在(或用小试管取少量酸性高锰酸钾溶液,滴入几滴题述溶液,若紫红色变浅,说明有+2价铁存在)
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