- 2020版《名师导学》高考新课标化学第一轮总复习讲义:高频考点微专题(三) 新情景下氧化还原反应方程式书写 学案 0 次下载
- 2020版《名师导学》高考新课标化学第一轮总复习讲义:高频考点微专题(四) 金属活动性顺序表的应用 学案 0 次下载
- 2020版《名师导学》高考新课标化学第一轮总复习讲义:高频考点微专题(六) 元素推断与物质推断融合的推断试题 学案 0 次下载
- 2020版《名师导学》高考新课标化学第一轮总复习讲义:高频考点微专题(七) 电化学计算与“多池”的连接分析 学案 0 次下载
- 2020版《名师导学》高考新课标化学第一轮总复习讲义:高频考点微专题(八) 化学反应速率和化学平衡的图像 学案 0 次下载
2020版《名师导学》高考新课标化学第一轮总复习讲义:高频考点微专题(五) 环境保护与绿色化学
展开高频考点微专题(五) 环境保护与绿色化学
(建议用时:50分钟)
(对应考点集训第224页)
角度1 环境污染与保护
1.(2019·如皋调研)下列有关环境问题的做法错误的是( )
A.生活污水使用明矾杀菌消毒
B.向燃煤中加入适量石灰石“固硫”
C.推广使用可降解塑料防止白色污染
D.提倡公交出行可减少氮氧化物排放
A [使用明矾净水,明矾不能杀菌消毒,故A错误;向燃煤中加入适量石灰石最终生成硫酸钙“固硫”,故B正确;塑料属于白色污染物,推广使用可降解塑料防止白色污染,故C正确;提倡公交出行可减少化石燃料的燃烧,减少氮氧化物排放,故D正确。]
2.(2018·全国卷Ⅱ,T8)研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关 (如图所示)。下列叙述错误的是 ( )
A.雾和霾的分散剂相同
B.雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵
C.NH3是形成无机颗粒物的催化剂
D.雾霾的形成与过度施用氮肥有关
C [雾和霾的分散剂均为空气,A项正确;结合图示可知形成雾霾的无机颗粒物中含有NH4NO3和(NH4)2SO4,B项正确;根据图示可知空气中NOx、SO2分别转化为HNO3、H2SO4后,吸收空气中的NH3生成NH4NO3和(NH4)2SO4,即NH3是形成无机颗粒物的反应物,C项错误;过度施用氮肥,会导致空气中挥发的NH3浓度增大,与雾霾的形成有关,D项正确。]
3.(2017·全国卷Ⅲ)化学与生活密切相关。下列说法错误的是( )
A.PM2.5是指粒径不大于2.5 μm的可吸入悬浮颗粒物
B.绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染
C.燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放
D.天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料
C [燃煤中加入CaO是为了除去煤燃烧生成的SO2,可减少酸雨的形成,但不能减少温室气体的排放。]
4.(2019·南康中学月考)2018年全国生态环境保护大会在北京召开,旨在保护环境、造福人类。下列有关说法正确的是( )
A.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
B.用光催化分解代替电解水制氢气,可实现节能环保
C.天然气、沼气和太阳能分别属于化石能源、可再生能源和二次能源
D.“海水淡化”可以解决“淡水供应危机”,向海水中加入净水剂明矾可以使海水淡化
B [A.绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染,故A错误;B.电解消耗电能,而光催化还原水制氢可利用太阳能,更节约能源,更环保,故B正确;C.天然气属于化石能源,沼气属于可再生能源,太阳能属于一次能源,故C错误;D.明矾水解生成的氢氧化铝胶体具有净水作用,明矾不能降低海水中的离子浓度,不能使海水淡化,故D错误。]
5.下列有关描述不合理的是( )
A.空气质量状况属于重度污染的地区,所有人的健康都会受到严重影响
B.二氧化硫、氮氧化物、悬浮颗粒物(PM)是雾霾的主要污染物,前两者是气态污染物,PM才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首
C.PM2.5(可吸入颗粒物)成分很复杂,并具有较强的吸附能力,随人们吸入空气而进入肺部,从而影响健康
D.气象环境报告中新增的PM2.5是一种新的分子
D [空气重度污染,会严重影响人体健康,A项描述合理;悬浮颗粒物是加重雾霾天气污染的罪魁祸首,B项描述合理;可吸入颗粒物随人们吸入空气而进入肺部,从而影响健康,C项描述合理;PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,D项描述不合理。]
6.(2018·江西四校联考)化学与环境保护、社会可持续发展密切相关,下列说法或做法合理的是( )
①将地沟油回收加工为生物柴油,提高资源的利用率
②进口国外电子垃圾,回收其中的贵重金属
③PM2.5表示直径小于或等于2.5微米的颗粒物,PM2.5值越高表示大气污染越严重
④燃煤进行脱硫脱硝处理,减少硫的氧化物和氮的氧化物的排放
⑤洗衣粉中添加三聚磷酸钠(Na5P3O10),增强去污效果
⑥易降解的生物农药更适合于在未来有害生物综合治理中的应用
A.①③④⑥ B.②⑤
C.①③⑤⑥ D.①②③④⑤
A [②易造成垃圾污染;⑤洗衣粉添加Na5P3O10易造成水体富营养化。]
7.下列有关环境问题的叙述正确的是( )
A.赤潮、白色污染、绿色食品都与相关物质的颜色有关
B.地震发生后,灾区急需大量消毒剂,其中SO2可用于环境消毒
C.在空气质量日报中CO2含量属于空气污染指数
D.我国禁止汽车使用含铅汽油,其主要原因是铅对环境有污染
D [A项,绿色食品与颜色无关;B项,SO2不可用于环境消毒;C项,CO2含量不属于空气污染指数;D项,铅为重金属,对环境有污染。]
8.(2019·南昌模拟)化学与人类生活、环境保护及社会可持续发展密切相关。下列有关叙述正确的是( )
A.大量开发利用深海可燃冰,有助于海洋生态环境治理
B.汽车尾气中含有大量大气污染物,这是汽油不完全燃烧造成的
C.煤炭燃烧过程中安装固硫装置,目的是提高煤的利用率
D.PM2.5表面积大,能吸附大量的有毒有害物质,对人体的肺功能造成很大危害
D [大量开发深海可燃冰,会破坏海洋生态系统,A项错误;汽车尾气成分复杂,主要包括一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物和固体悬浮颗粒等,B项错误;煤炭燃烧过程中安装固硫装置,主要目的是减少SO2的污染,C项错误。]
9.汽车尾气(含有烃类、CO、SO2与NO等物质)是城市空气的污染源之一。治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”(用铂、钯合金作催化剂)。它的特点是使CO和NO反应,生成可参与大气生态环境循环的无毒气体,并促使烃类充分燃烧及SO2的转化。
(1)写出一氧化碳与一氧化氮反应的化学方程式
________________________________________________________________________。
(2)“催化转换器”的缺点是在一定程度上提高空气的酸度,其原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)控制城市空气污染源的方法可以有________。
A.开发氢能源 B.使用电动车
C.植树造林 D.戴上呼吸面具
[答案] (1)2CO+2NON2+2CO2
(2)SO2转化成SO3,SO3遇水生成硫酸
(3)AB
角度2 绿色化学
10.下列说法与“绿色思想”不符合的是( )
A.对大气中细颗粒物(PM2.5)进行监测,以追根溯源,采取措施,改善空气质量
B.开发高效氢能、太阳能等新型电动汽车,以解决城市机动车尾气排放问题
C.推广使用可降解塑料及布质购物袋,以减少“白色污染”
D.目前我市的汽油标准已由“国Ⅲ”提到“国Ⅳ”,这意味着汽车不再排放氮氧化物
D [汽油标准由“国Ⅲ”提到“国Ⅳ”,意味着氮氧化物的排放尽可能减少,D错误。]
11.“绿色化学”又称环境无公害化学。下列叙述符合“绿色化学”原则的是( )
A.绿色化学的核心是利用化学原理对工业生产造成的环境污染进行治理
B.大量用纯液态有机物代替水作溶剂
C.研制新型杀虫剂,使它只对目标昆虫有毒杀作用而对其他昆虫无害
D.工业上用废铜制取胆矾CuSO4·5H2O:
2Cu+O2+2H2SO4(稀)+8H2O2CuSO4·5H2O
D [“绿色化学”要求从源头上减少和消除工业生产对环境的污染,不产生废弃物,原子利用率为100%,A项错;纯液态有机溶剂一般有毒,代替水作溶剂,会加剧环境污染,B项错;杀虫剂都是有毒的化学试剂,会对环境产生污染或毒害,C项错。]
12.在“绿色化学工艺”中,理想状态是原子利用率为100%。在用CH3C≡CH合成CH2===C(CH3)COOCH3的过程中,欲使原子利用率达到最高,还需要其他的反应物有( )
A.CO和CH3OH B.CO2和H2O
C.H2和CO2 D.CH3OH和H2
A [从原子守恒和绿色化学的思想出发:CH3CCH+其他的反应物―→CH2===C(CH3)COOCH3,则其他的反应物的原子组成为C2H4O2,只有选项A中的物质按等物质的量混合组成C2H4O2,符合题意。]
13.(2019·唐山模拟)“绿色化学实验”已走进课堂,下列做法符合“绿色化学”理念的是( )
①实验室收集氨气采用图1所示装置 ②实验室中做氯气与钠的反应实验时采用图2所示装置 ③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸生成铵盐的实验 ④实验室中采用图3所示装置进行铜与稀硝酸的反应
A.②③④ B.①②③
C.①②④ D.①③④
C [“绿色化学”的思想是尽量使用无毒、无害的原料,采取合理安全的工艺合成产物,原子利用率为100%,无污染,对环境友好。①的做法可防止氨气对空气的污染;②的做法对尾气进行吸收处理,有效防止氯气对空气的污染;④的做法中,铜丝可以活动,能有效地控制反应的发生与停止,用气球收集反应产生的污染性气体,待反应后处理,也防止了对空气的污染,以上三种做法均符合“绿色化学”理念,而③的做法中氨气与氯化氢气体直接散发到空气中,对空气造成污染,不符合“绿色化学”理念。][章末知识结构整理]
(对应复习讲义第54页)
1.碳、硅及其化合物
[自我校对]
写出上述转化的化学方程式
①2C+SiO2Si+2CO↑
②SiO2+2NaOH===Na2SiO3+H2O
③Na2SiO3+CO2+H2O===H2SiO3↓+Na2CO3
④SiO2+4HF===SiF4↑+2H2O
2.氯及其化合物
[自我校对]
写出上述转化的化学方程式
①MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O
②H2+Cl22HCl
③Cl2+H2OHCl+HClO
④Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O
⑤NaClO+CO2+H2O===HClO+NaHCO3
⑥2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
3.硫及其化合物
[自我校对]
写出上述转化的化学方程式
①2H2S+SO2===3S↓+2H2O
②S+2H2SO4(浓)3SO2↑+2H2O
③2SO2+O22SO3
④H2SO3+2FeCl3+H2O===2FeCl2+H2SO4+2HCl
⑤Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O
4.氮及其化合物
N2N①O2ONO2H⑥CuNO3
[自我校对]
写出上述转化的化学方程式
①N2+O22NO
②N2+3H22NH3
③4NH3+5O24NO+6H2O
④2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
⑤3NO2+H2O===2HNO3+NO
⑥3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
⑦C+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O