初中沪科版第三节 弹力与弹簧测力计学案及答案

这是一份初中沪科版第三节 弹力与弹簧测力计学案及答案，共3页。学案主要包含了课前预习，互动学习，正确使用弹簧测力计，当堂训练等内容，欢迎下载使用。

一、课前预习


1、跳水运动员向下压跳板时，跳板发生形变，同时跳板也在向上推运动员，这说明了什么？





2、什么是弹力？





3、弹簧测力计的组成








4、如何正确使用弹簧测力计？








二、互动学习


一、弹力


1、使橡皮筋、弹簧、气球等发生形变时手有什么感觉呢?它们在外力撤去时发生了怎样的变化。





2、利用手边的一些物品，如直尺、橡皮、饮料瓶等进行同样的实验，如果超过了弹性限度物体会如何？





3、什么是弹力？





4、生活中还有哪些力属于弹力?





二、弹簧测力计


1、观察物体形变大小与外力大小的关系


总结：在一定限度内， 。根据这一性质制成了 。


2、学生活动：对照实物及课本图6-15，认识弹簧测力计的构造： 。


三、正确使用弹簧测力计


1、学生活动：探究弹簧测力计的使用


（1）实验目的：学会正确使用弹簧测力计


（2）设计实验


①测力计的作用：


②构造：


③用手将弹簧秤的示数拉至1N、2N、4N、5N，体验它们的大小。


④体会弹簧测力计的原理：


⑤进行实验： 分别将1、2、3个钩码悬挂于测力计下，读出示数并填表。


（3）交流与总结：弹簧测力计使用时注意点


①使用前：了解 ，观察 ，指针是否 。


②测量时：要使测力计受力方向沿弹簧的 方向。


③读数：视线必须与刻度面


2、用弹簧测力计测量拉断头发、拉断小纸条的力有多大并记录： N , N


3、观察其它测力计形状


四、当堂训练


1．弹簧测力计是一种常用的测量_______的大小的工具，它是根据弹簧在一定的弹性范围内___________________________________的原理制成的。


2. 关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是（ ）


A.测力计的量程不允许超过被测力的大小


B.弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力


C.被测力应作用在挂钩上


D.测量时指针不要与外壳接触


3．在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是（ ）


A．试试弹簧的弹性


B．可避免弹簧被卡壳


C．是无意识的随便拉拉


D．看看能测多大的拉力，以便确定量程


4．如图，弹簧测力计的量程是__________，分度值是__________，该弹簧测力计______(选填“能”或“不能”)直接用来测力的大小。需先_________，否则会使测得的值比真实值偏___________（选填“大”或“小”）．


SKIPIF 1 < 0


5．有一个弹簧测力计，弹簧及其构件完好无损，只是指针已经无法校到0刻度，只能校到0.2N处，那么这弹簧测力计还能用吗？如果用它测力时，读数为3.6N，那么这个力的大小实际为多少？钩码数/个
1
2
3
测力计示数/N