初中数学北师大版八年级上册5 用计算器开方学案

这是一份初中数学北师大版八年级上册5 用计算器开方学案，共2页。学案主要包含了温故知新，设问导读，自学检测等内容，欢迎下载使用。

自主学习、课前诊断


一、温故知新


利用计算器计算


（1）25+50-19


(2)36.8×25÷20


（3）（-40-28）×19-2400÷32


（4）2.422


（5）(-2.42)2


（6）2.2362


（7）（3.14+3.34）2


（8）(2÷7)2


（9）（-10.8）3


二、设问导读


阅读课本P36-37完成下列问题：


1.仔细阅读计算器使用说明书，找到关于开方运算的说明，用计算器求出:


，，，,的值.


2.试用计算器求出表格中几个算式的结果，对照课本的显示结果，验证计算器操作的准确性.


3.完成P36做一做.


4.完成P37议一议.将你探讨的数据记录下来，并写出你发现的规律.

















5.运用计算器计算时，部分计算虽然原式没有括号，但按键过程中要添加_____.三、自学检测


1、利用计算器求下列各式的值(精确到0.01)


（1）－


（2）


（3）


（4）


2.利用计算器，比较下列各组数的大小：


（1）和


（2）和





互动学习、问题解决


导入新课


二、交流展示


学用结合、提高能力


巩固训练


1.用计算器计算：


（1）


（2）


（3）


（4）


（5）


2.一个圆柱的体积是10 cm3，且底面圆的直径与圆柱的高相等，求这个圆柱的底面半径(π取3.14，结果精确到千分位).


二、当堂检测


1. 2nd x2 2 2 5 ) enter显示结果是（ ）


A.15B.±15C.－15D.25


2.一个正方形的草坪，面积为658平方米，问这个草坪的周长是（ ）


D.102.6


3.将，，用不等号连接起来为（ ）


A. <

C. <

4.下列各组数，能作为三角形三条边的是（ ）


A.,,


B.,,


C.,,


D.,,


三、拓展延伸


1.借助计算器求下列各式的值，你能发现什么规律？








……利用你发现的规律试写出


的结果。


2.已知按一定规律排列的一组数，1


…… 如果从中选出若干个数使它们的和大于3，那么至少要选出几个数？


课堂小结、形成网络


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