初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 调查周边环境中的生物授课课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 调查周边环境中的生物授课课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了自主学习2min，合作探究8min，调查一般过程，牛刀小试，其他生物，形态结构特点，生活环境，陆生生物，水生生物等内容，欢迎下载使用。

1.对照课本，认真用红笔纠正学案。2.认真看课本9-10页，明确生物调查的一般过程。
认真独立安静阅读；用红笔划出讨论点。记忆其中的基础知识；独立思考，杜绝讨论。
1.根据课本P9“想一想，议一议”资料，讨论这一次调查的完整过程，明确各步骤中的注意点，设计出一个生物调查表，并能够对调查到的生物进行归类。2.课本及导学案中自己未解决的问题。
要求：1.全力以赴，激情投入，分层讨论，先一对一讨论(3-5分钟），然后组内共同讨论，要求每个人都有事干，注重讨论的效率；组长搞好调控。2.讨论完的同学整理总结知识，注意总结好的解题方法和规律。3.组长宏观调控，负责做好讨论结果的反馈；并做好展示、点拨的准备。

明确调查目的和调查对象
调查范围大的，选择样本调查
如实记录（不凭个人好恶来取舍）
对结果整理分析，写调查报告
例1.在调查校园、社区或农田的生物种类时， 调查记录不正确的是 [ ] A.不记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫　 B.记录生物的生活环境特点 C.记录生物的数量　　 D.记录生物的名称
一张调查表必备的栏目有哪些？
固定内容：调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况自行设计内容：与具体调查内容有关
①樟树 平地及小坡 很多②月季花 花坛中 很多③墙藓 阴暗潮湿的地方 很多④蝗虫 草丛中 6只⑤蟾蜍 池塘边 3只⑥鼠妇 多处 很多⑦鲤鱼 池塘 很多⑧鸟 树上 2只⑨草 潮湿的地方 很多⑩青霉 潮湿的地方 很多
例2.以下是小明同学的调查记录,请你帮他设计一份调查表格。
对调查到的生物进行归类：按 分为 按照 分为按照 分为