初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三节 动物细胞图片ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三节 动物细胞图片ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了各种各样的细胞，亚甲基蓝，龙胆紫，方法步骤，制作临时装片，人的口腔上皮细胞，评价与归纳，植物细胞，动物细胞，动植物细胞的功能比较等内容，欢迎下载使用。

复习植物细胞的结构和功能
动物细胞和植物细胞相比有什么不同之处？
一、制作人的口腔上皮细胞临时装片擦滴刮涂盖染
怎样制作人的口腔上皮细胞临时装片？请你将下面的图片排序。
正确顺序：1→ 6→ 5→ 2→ 7→ 3→ 4
制作人体口腔上皮细胞临时装片
1.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
2.把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。
3.用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。
4.把牙签放在载玻片的 滴中均匀地涂抹几下。
5.用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。目的是 。
6.在盖玻片的一侧滴加 ，另一侧用 吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
用不同染料染色的人体口腔上皮细胞
1.在载玻片中央滴什么？目的是什么？浓度是多少？
2.刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？
3.将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么？
使细胞分散，避免重叠而影响观察。
4.是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？
暗！为了使细胞之间的界限明显便于观察。
生理盐水。目的：保持细胞原形。浓度是0.9%。
人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下，以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。
滴加1—2滴生理盐水
用牙签取口腔内侧壁细胞
放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？
动物细胞与植物细胞结构的比较
细胞壁 保护支持细胞膜 控制物质进出细胞质 代谢的生命物质细胞核 贮藏遗传信息叶绿体 光合作用液泡 贮藏营养或废物
细胞膜 控制物质进出细胞质代谢的生命物质细胞核 贮藏遗传信息
1.选择题（1）采取人的口腔上皮细胞时，需要用的工具（ ） A.消毒牙签 B.消毒棉球 C.消毒镊子 D.消毒玻璃棒（2）制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴（ ） A.清水 B.稀碘液 C.生理盐水 D.盐水（3）动植物细胞共有的结构是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①⑤⑥
2.填空题（1）人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有__________、__________和__________。（2）与植物细胞相比较，动物细胞没有__________、__________和__________结构。（3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴__________和____________。（4）《观察植物细胞》和《观察人的口腔上皮细胞》的实验中染色使用的染料都是__________。
（5）动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的 。李雅同学在显微镜下观察到如下图所示两种细胞结构。图 是动物细胞，图 是植物细胞。其中，  细胞有 、 、 ，另一种细胞则没有这几个结构。