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初中物理教科版八年级上册3 测量物体运动的速度一课一练
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这是一份初中物理教科版八年级上册3 测量物体运动的速度一课一练，共5页。
1．一个做匀速直线运动的物体，由速度公式v＝eq \f(s,t)可知，下列说法正确的是( C )
A．速度与路程成正比
B．速度与时间成反比
C．速度与路程、时间无关
D．速度与路程成正比，与时间成反比
2．“频闪照相”常用来研究物体的运动，如图是某小球运动时每隔0.1 s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置，由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是__3.84__cm，此过程中小球运动的平均速度是__19.2__cm/s。
3．甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程－时间关系图像如图所示。由图知小车甲做__匀速直线__运动，速度大小为__1__m/s。若以甲为参照物，乙车向__西__运动。
4．一物体做直线运动，它在前2 s的平均速度是4 m/s，后4s内的平均速度是7 m/s，求该物体在6 s内的平均速度。
解：物体在前2 s内通过的路程：s＝vt＝4 m/s×2 s＝8 m，
后4 s内的路程s＝vt＝7 m/s×4 s＝28 m，
则物体通过的总路程是28 m＋8 m＝36 m,所以全程的平均速度是：v＝eq \f(s,t)＝eq \f(36 m,4 s＋2 s)＝6 m/s。
5．一些常见物体的运动，可近似看作匀速直线运动的是( C )
A．刚离开站台的公共汽车
B．草地上向前滚动的足球
C．商城自动扶梯上的顾客
D．机械闹钟匀速转动的指针
6.关于匀速直线运动下列说法中不正确的是( B )
A．做匀速直线运动的物体速度不变
B．根据公式v＝eq \f(s,t)，可知物体速度与物体通过的路程成正比
C．运动得快的物体速度一定大
D．跳水运动员跳水的全过程不可以看成匀速直线运动
7.如图所示的图像中，描述的是同一种运动形式的是( D )
A．甲与丙 B．甲与乙
C．丙与丁 D．乙与丙
8．小东在百米赛跑中第1 s内通过的路程是3 m，第2s内通过的路程是5 m，第3 s内通过的路程是7 m，则他在这3 s内( B )
A．前2 s内的平均速度为5 m/s
B.后2 s内的平均速度为6 m/s
C.3 s内的平均速度为7 m/s
D.最后1 s内的平均速度为5 m/s
9.如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是( D )
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大
C．在20～30 s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大
D．在0～40 s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等
10.小萌由南向北过斑马线时，她看到对面的交通灯上显示的时间如图甲所示，当她到达斑马线另一端时，显示的时间如图乙所示，如果斑马线的长度是30 m，则小萌过斑马线的平均速度是__1.2__m/s；小萌过斑马线的同时看到一辆与自己同方向行驶的公交车超越自己，以公交车为参照物，小萌是向__南__(选填“南”或“北”)运动的。
11.如图是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0.1 s。水滴由A位置下落到C位置运动的距离是__20.0__cm，则这个过程中水滴下落的平均速度是__1__m/s。该水滴下落过程是__变速直线__(选填“匀速直线”或“变速直线”)运动。
12.端午节，贝贝全家一起在海河岸观看划龙舟比赛，发令枪响，几艘龙舟上的参赛选手奋力划桨，龙舟如离弦之箭向前疾行，贝贝激动地说：“龙舟跑得真快啊！”，她所选择的参照物是__河岸或岸上站立的观众__，其中一艘龙舟前半段路程的速度为4 m/s，后半段路程的速度为6 m/s，则该龙舟跑完全程的平均速度为__4.8_m/s__。
13．如图所示为小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1 s，图上数字为闪光时刻编号，图中每一个小格的长度为0.2 m。小球在编号1至编号4这段时间间隔内的平均速度v＝__0.6__m/s；小球在运动过程中的速度__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
14．如图为甲、乙两个物体做直线运动的速度—时间图像。由图像可知：甲做的是__匀速直线__运动；第3 s末，甲和乙的图线相交，这说明了甲、乙具有相同的__速度__。
15.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
(1)该实验目的是测平均速度，需要的测量工具是__刻度尺__和秒表。
(2)该实验原理是__v＝eq \f(s,t)__。
(3)实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是__变速__(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(4)测得甲乙段路程s1的平均速度为v1，乙丙段路程s2的平均速度为v2，甲丙段路程s3的平均速度为v3。那么，v1、v2、v3的大小关系是__v2＞v3＞v1__(选填“＞”“＜”或“＝”)。
16.如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
(1)图中AB段的距离sAB＝__40.0__cm，测得时间tAB＝1.6 s，则AB段的平均速度vAB＝__25.0__cm/s。
(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏__小__。
(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从__同一位置__由静止开始下滑。
(4)vBC__＞__(选填“＞”“＜”或“＝”)vAC。
17．甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是( D )
A．甲同学比乙同学晚出发4s
B.4～8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动
C.0～8s内，甲、乙两同学通过的路程相等
D.8s末甲、乙两同学速度相等
18．一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1 800 m，书店到学校的路程为3 600 m；当他从家出发到书店用时5 min，在书店等同学用了1 min，然后二人一起又经过了12 min到达学校。求：
(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？
(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？
解：(1)家到书店用的时间t1＝5 min＝300 s，
平均速v1＝eq \f(s1,t1)＝eq \f(1 800 m,300 s)＝6 m/s；
(2)从家到学校的路程s＝1 800 m＋3 600 m＝5 400 m，
运动时间t＝5 min＋1 min＋12 min＝300 s＋60 s＋720 s＝1 080 s，
平均速度v＝eq \f(s,t)＝eq \f(5 400 m,1 080 s)＝5 m/s。
答：(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是6 m/s；
(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是5 m/s。
19.一列匀速行驶的列车，有一节宽为2.5 m的车厢被垂直于列车运动方向射来的一颗1 000 m/s的高速子弹击穿，在车厢两侧留下的弹孔沿列车前进方向的距离为10 cm，求列车的速度。
解：根据题意画出示意图，
A表示子弹击穿车厢时从另一侧射出的位置，B代表子弹入射的位置，C代表车厢不动时，子弹射出的位置。
子弹击中另一侧车厢必有tBC＝tAC。
子弹在车厢两侧壁留下的两个弹孔时运动的时间：
tBC＝eq \f(sBC,vB)＝eq \f(2.5 m,1 000 m/s)＝2.5×10－3 s，
列车的速度：v车＝eq \f(sAC,tAC)＝eq \f(sAC,tBC)＝eq \f(0.1 m,2.5×10－3s)＝40 m/s。
20.某物体在运动中，通过路程s1所用的时间为t1，接着以速度v2通过路程为s2，那么物体在它运动的全过程中的平均速度为( D )
A.eq \f(s1,t1)＋v2 B.eq \f(s1＋v2t1,t1＋\f(s2,v2))
C.eq \f(s1＋s2,t1＋v2) D.eq \f(v2（s1＋s2）,v2t1＋s2)
1．一个做匀速直线运动的物体，由速度公式v＝eq \f(s,t)可知，下列说法正确的是( C )
A．速度与路程成正比
B．速度与时间成反比
C．速度与路程、时间无关
D．速度与路程成正比，与时间成反比
2．“频闪照相”常用来研究物体的运动，如图是某小球运动时每隔0.1 s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置，由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是__3.84__cm，此过程中小球运动的平均速度是__19.2__cm/s。
3．甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程－时间关系图像如图所示。由图知小车甲做__匀速直线__运动，速度大小为__1__m/s。若以甲为参照物，乙车向__西__运动。
4．一物体做直线运动，它在前2 s的平均速度是4 m/s，后4s内的平均速度是7 m/s，求该物体在6 s内的平均速度。
解：物体在前2 s内通过的路程：s＝vt＝4 m/s×2 s＝8 m，
后4 s内的路程s＝vt＝7 m/s×4 s＝28 m，
则物体通过的总路程是28 m＋8 m＝36 m,所以全程的平均速度是：v＝eq \f(s,t)＝eq \f(36 m,4 s＋2 s)＝6 m/s。
5．一些常见物体的运动，可近似看作匀速直线运动的是( C )
A．刚离开站台的公共汽车
B．草地上向前滚动的足球
C．商城自动扶梯上的顾客
D．机械闹钟匀速转动的指针
6.关于匀速直线运动下列说法中不正确的是( B )
A．做匀速直线运动的物体速度不变
B．根据公式v＝eq \f(s,t)，可知物体速度与物体通过的路程成正比
C．运动得快的物体速度一定大
D．跳水运动员跳水的全过程不可以看成匀速直线运动
7.如图所示的图像中，描述的是同一种运动形式的是( D )
A．甲与丙 B．甲与乙
C．丙与丁 D．乙与丙
8．小东在百米赛跑中第1 s内通过的路程是3 m，第2s内通过的路程是5 m，第3 s内通过的路程是7 m，则他在这3 s内( B )
A．前2 s内的平均速度为5 m/s
B.后2 s内的平均速度为6 m/s
C.3 s内的平均速度为7 m/s
D.最后1 s内的平均速度为5 m/s
9.如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是( D )
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大
C．在20～30 s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大
D．在0～40 s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等
10.小萌由南向北过斑马线时，她看到对面的交通灯上显示的时间如图甲所示，当她到达斑马线另一端时，显示的时间如图乙所示，如果斑马线的长度是30 m，则小萌过斑马线的平均速度是__1.2__m/s；小萌过斑马线的同时看到一辆与自己同方向行驶的公交车超越自己，以公交车为参照物，小萌是向__南__(选填“南”或“北”)运动的。
11.如图是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0.1 s。水滴由A位置下落到C位置运动的距离是__20.0__cm，则这个过程中水滴下落的平均速度是__1__m/s。该水滴下落过程是__变速直线__(选填“匀速直线”或“变速直线”)运动。
12.端午节，贝贝全家一起在海河岸观看划龙舟比赛，发令枪响，几艘龙舟上的参赛选手奋力划桨，龙舟如离弦之箭向前疾行，贝贝激动地说：“龙舟跑得真快啊！”，她所选择的参照物是__河岸或岸上站立的观众__，其中一艘龙舟前半段路程的速度为4 m/s，后半段路程的速度为6 m/s，则该龙舟跑完全程的平均速度为__4.8_m/s__。
13．如图所示为小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1 s，图上数字为闪光时刻编号，图中每一个小格的长度为0.2 m。小球在编号1至编号4这段时间间隔内的平均速度v＝__0.6__m/s；小球在运动过程中的速度__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
14．如图为甲、乙两个物体做直线运动的速度—时间图像。由图像可知：甲做的是__匀速直线__运动；第3 s末，甲和乙的图线相交，这说明了甲、乙具有相同的__速度__。
15.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
(1)该实验目的是测平均速度，需要的测量工具是__刻度尺__和秒表。
(2)该实验原理是__v＝eq \f(s,t)__。
(3)实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是__变速__(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(4)测得甲乙段路程s1的平均速度为v1，乙丙段路程s2的平均速度为v2，甲丙段路程s3的平均速度为v3。那么，v1、v2、v3的大小关系是__v2＞v3＞v1__(选填“＞”“＜”或“＝”)。
16.如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
(1)图中AB段的距离sAB＝__40.0__cm，测得时间tAB＝1.6 s，则AB段的平均速度vAB＝__25.0__cm/s。
(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏__小__。
(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从__同一位置__由静止开始下滑。
(4)vBC__＞__(选填“＞”“＜”或“＝”)vAC。
17．甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是( D )
A．甲同学比乙同学晚出发4s
B.4～8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动
C.0～8s内，甲、乙两同学通过的路程相等
D.8s末甲、乙两同学速度相等
18．一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1 800 m，书店到学校的路程为3 600 m；当他从家出发到书店用时5 min，在书店等同学用了1 min，然后二人一起又经过了12 min到达学校。求：
(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？
(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？
解：(1)家到书店用的时间t1＝5 min＝300 s，
平均速v1＝eq \f(s1,t1)＝eq \f(1 800 m,300 s)＝6 m/s；
(2)从家到学校的路程s＝1 800 m＋3 600 m＝5 400 m，
运动时间t＝5 min＋1 min＋12 min＝300 s＋60 s＋720 s＝1 080 s，
平均速度v＝eq \f(s,t)＝eq \f(5 400 m,1 080 s)＝5 m/s。
答：(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是6 m/s；
(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是5 m/s。
19.一列匀速行驶的列车，有一节宽为2.5 m的车厢被垂直于列车运动方向射来的一颗1 000 m/s的高速子弹击穿，在车厢两侧留下的弹孔沿列车前进方向的距离为10 cm，求列车的速度。
解：根据题意画出示意图，
A表示子弹击穿车厢时从另一侧射出的位置，B代表子弹入射的位置，C代表车厢不动时，子弹射出的位置。
子弹击中另一侧车厢必有tBC＝tAC。
子弹在车厢两侧壁留下的两个弹孔时运动的时间：
tBC＝eq \f(sBC,vB)＝eq \f(2.5 m,1 000 m/s)＝2.5×10－3 s，
列车的速度：v车＝eq \f(sAC,tAC)＝eq \f(sAC,tBC)＝eq \f(0.1 m,2.5×10－3s)＝40 m/s。
20.某物体在运动中，通过路程s1所用的时间为t1，接着以速度v2通过路程为s2，那么物体在它运动的全过程中的平均速度为( D )
A.eq \f(s1,t1)＋v2 B.eq \f(s1＋v2t1,t1＋\f(s2,v2))
C.eq \f(s1＋s2,t1＋v2) D.eq \f(v2（s1＋s2）,v2t1＋s2)
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